【精选】部编版五年级上册语文第八单元优秀教案
春冬之时单元概述
【单元教材解析】
扫描文件怎么弄本单元以“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”为主题,编排了两篇精读课文《古人谈读书》《忆读书》和一篇略读课文《我的“长生果”》。围绕本单元主题,安排了一次口语交际、一次习作和一个语文园地。
《古人谈读书》这篇课文围绕“读书”,选编了几句《论语》中关于读书的名言、朱熹关于读书方法的指导和清朝曾国藩读书三大要义,指导学生的阅读。《忆读书》按照时间的先后顺序,讲述了作者自己小时候的读书经历。《我的“长生果”》通过著名作家叶文玲童年时读书、作文的经历,点明了读写中吸收与倾听的关系。
教学本单元课文,要指导学生阅读时根据要求梳理信息,把握内容要点,掌握文中所提到的读书方法。
【单元教学目标】
1.掌握本单元的重点字词,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定课文。
2.能借助注释,用自己的话说说课文大意。
3.能快速默读课文,理解课文内容。
4.结合生活,理解重点句子的意思。
5.能用合适的理由表达自己的观点。
6.阅读时根据要求梳理信息,把握内容要点。
【单元重难点】
抗日演讲重点
1.能借助注释,用自己的话说说课文大意。
不要生气2.阅读时根据要求梳理信息,把握内容要点。
难点
1.结合生活,理解重点句子的意思。2.能用合适的理由表达自己的观点。【单元课时分配】
《古人谈读书》2课时
《忆读书》2课时
《我的“长生果”》1课时
口语交际:我最喜欢的人物形象1课时习作:推荐一本书2课时
语文园地2课时
25古人谈读书
【教材解析】
这篇课文围绕“读书”,选编了几句《论语》中的关于读书的名言、朱熹关于读书方法的指导、清朝曾国藩读书三大要义,指导学生的阅读。
【学情分析】
2019猪年对于文言文的学习,五年级的学生基本上掌握了方法。结合注释能理解句子意思,能明白文中所讲到的读书心得,再结合自己的读书经历,就能提升自己的读书效率。
【教学建议】
1.课前预习课文,让学生对课文内容有所了解。
2.合作交流说课文大意。指导学生先借助注释,再在小组内互相交流,说出课文大意。
3.引导学生归纳总结读书心得。
【教学目标】
知识与技能:
1.认读本课字词,理解文中“急、断”等字和现在常用义的不同。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.借助注释,用自己的话说说课文的大意。
4.联系自己的读书体会,说说课文的内容对自己的启发。
长生果过程与方法:
1.了解课文大意。
2.引导生从文中梳理出读书心得。
情感、态度与价值观:
感受读书的乐趣,总结读书的心得。
【重难点】
发布评论