发现了什么 作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的我发现了什么 作文,欢迎大家分享。
我发现了什么 作文1
《我发现了仙人掌的秘密》
人家都说仙人掌好养,也不用天天浇水,于是我叫妈妈去花鸟市场买一盆回来给我养。
妈妈刚把仙人掌拿回来,我就迫不及待地从妈妈手上拿过来,然后飞快地跑到阳台上放好,我心想如果现在它渴了怎么办?我想到什么就去干,我走到卫生间把水灌到喷壶里,走到阳台上不停地给仙人掌浇水,妈妈走过来说:“仙人掌是耐旱植物,一下浇这么多水会被浇死的。”
在给花浇水时我发现那些小花遇水后,就会急速收缩,缩成一个圆溜溜的、含苞欲放的花
骨朵,过了一会,经阳光一照,他就象剥洋葱似的,一层一层地从最外面向里慢慢地绽放。过了几天我发现在花周围的仙人掌有象小花一样的红,我心想这花掉吗?我再一次拿起喷壶,给仙人掌浇水,然后用手指碰了这朵花一下,手指竟然染成了红,我想,这花真的还是假的?
后来我还发现在仙人掌和小花之间存在1至2毫米的空隙,这使我更奇怪,于是我去问妈妈,妈妈说:“这是一种高科技产品,花就通过那根小管子来吸收养分开放或闭合,所以你可以说这花是真的,也可以说这花是假的。”听了之后我恍然大悟。
uim卡舅妈的逼我发现了什么 作文2
我的电子琴老师是音乐系的高才生,在北京学习了四年。上课第一天,我便给我了一份难度颇高的乐谱。我弹得生涩僵硬,错误百出。老师没说什么,只是叮嘱我回去好好练习。
我练习了一个星期,第二周上课时正准备让老师验收,没想到老师又给我一份难度更高的乐谱,老师说:“试试看吧!”于是,我又一头扎进更高难度的挑战中。
第三周,更难的乐谱又出现了。就这样,我每次上课都会看到一份新的乐谱,然后把它带
回去练习,接着回到课堂上,再次面临更高难度的挑战。渐渐地,我觉得怎么样都追不上进度。
这天,老师走进练习室。我再也忍不住了,问老师为什么总是这样训练我。老师没有说话,只是抽出那份最早的乐谱交给我,说:“试试吧!”
不可思议的事情发生了,连我自己都惊讶万分,我居然可以将这首曲子弹奏得自然流畅!老师又让我试了第二堂课的乐谱,我依然弹出超出自己预料的水平。放下乐谱,我怔怔地望着老师,说不出话来。
老师缓缓地说:“如果,我让你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的那份乐谱,也不会有现在这样的程度。”这时我发现了,人的潜力是无限的……
我发现了什么 作文3
在夏季的一个夜里,一只小壁虎偷偷地赶到我们家的纱窗上。那时候我开心的了不得,妈妈听到我的声音赶到了我的身旁说:商品,在开心什么? 我讲:妈妈你看看我家的纱窗上去了一位 小顾客 。 妈妈说:原来是只小壁虎呀。 那你就在这儿仔细的观查一下吧!随后
我也在这里全神贯注的在看小壁虎。
小壁虎有四只脚,每只脚底都是有四个尖长的小前爪。小壁虎的的身上有很多小小点,小壁虎的调呈灰棕。
忽然墙壁飞过来了一只白蛾,小壁虎可看上了,小壁虎的脚轻轻地的往前走,担心传出一点声响把白蛾吓飞走,小壁虎离飞虫仅有3厘米,但飞虫不清楚小壁虎就在它的边上,飞虫便是沒有声响。小壁虎就一口把飞虫食用。飞虫在小壁虎的肚里晃来晃去,只遗憾沒有机遇了。
小壁虎仍然爬在那里一动不动,一分、二分、三分 它的细心简直非常值得大家学习培训呀!
我发现了什么 作文4
每当我看见红绿灯的时候,总是仰望着它,产生了许多兴趣:红绿灯是怎么来的呢?
有一次上科学课时,老师给我们讲了“简单电路”中的一些知识:电线、开关、电路……这使我想起了红绿灯,我多么想揭开红绿灯的奥秘呀!
我回家后,买了电池、电线、导线……首先,我把3个灯泡串联起来,发现3个灯泡都亮了,我想红绿灯的线路一定不是串联,并且每条线上装上一个开关,若3个开关同时合上,灯泡都亮;若闭上1个开关,就只有1个灯泡熄灭,另2个灯泡依然亮着。于是,我想红绿灯的线路结构是由并联组成的。最后我把3个开关换成了一个转换开关,结果发现,每当合上一条线路,其它2个灯泡都熄灭,这就是红绿灯的转换。
通过这次试验,使我深深体会到科学能够揭开我们生活中许多奥秘。因此,我们从小好好学习,掌握科学知识,为将来揭开更多的自然规律。
我发现了什么 作文5
今天,邵老师带我们去了月牙湖公园,当走到古城墙时,我们大家都发现了“有名”的爬山虎
成片的爬山虎有着碧绿的叶子,有的像蟠桃、有的像爱心。我还看见有的爬山虎的叶子是红的,在阳光的照耀下像熊熊燃烧的火焰,十分美丽。有个同学问邵老师:“为什么爬山虎会吸在墙上呢?”邵老师笑咪咪的说:“你们走近再看一看爬山虎就知道了。”我们赶紧往
前走了几步仔细看了看,“啊!我们知道了,原来爬山虎是有吸盘的,吸盘好像一只只有生命的小爪子哦!”大家齐声说。这时,邵老师神秘地说:“其实你们现在看到的吸盘是红的,其实吸盘以前和爬山虎的叶子颜是一样的,是碧绿碧绿的。”我们不解地问:“那是为什么呢?”邵老师笑着说:“红的吸盘已经干巴巴的,没有了水份,因为吸盘使出了所有的力气吸附在城墙上,吸盘一但变红了就说明,这个吸盘已经死亡了,而爬山虎依然活着,并不断地向上攀登呢!”我大声地说:“哦!原来是这样啊!我懂了。”
我发现了什么 作文6
我发现了吸铁石的秘密
科学课上,老师布置同学们买一盒吸铁石,下节课做实验要用。
放学后,我飞快地跑到小卖部买了一盒吸铁石。回到家,我做完作业就忍不住拿起吸铁石左看看、右看看。最后,我拆开了吸铁石的包装袋。
我拿出两块吸铁石玩,突然想起爸爸给我做过一个有趣的实验。于是,我也学着爸爸的样子做起了实验。拿一张白纸,纸上面放一块吸铁石,纸下面也放一块吸铁石。我缓缓移动
纸上面的吸铁石,纸下面的吸铁石也跟着一起移动。我缓缓移动纸下面的吸铁石,纸上面的吸铁石也跟着缓缓移动。它们就像身体和影子一样,紧紧相随,又像是一位将军牵着他的狗散步,一步也不分离。
我把一块吸铁石放在左边,另一块吸铁石放在右边。我拿着右边的吸铁石去吸左边的吸铁石。开始,左边的吸铁石不为所动。我慢慢地移动右边的吸铁石,逐渐靠近左边的'吸铁石。两块吸铁石越来越近,只听“嗖”的一声,两块吸铁石已经紧紧地抱在一起,很难分开了。
学生会面试提问
我把一块吸铁石转了一个面,再让它们相互靠近。此时,我发现吸铁石死活不肯到一起去。
我发现
我上网查资料,最终懂得了:吸铁石是异极相互吸引,同极相互排斥。
我发现了什么 作文7
生活像一个万花筒,多姿多彩。里面藏着许许多多鲜为人知的秘密只要细心观察就会发现,它会给你带来无穷乐趣。
关节炎的方法有哪些
星期三,老师急匆匆地拿着一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐进了教室,我们感到非常惊讶,老师在做什么呢?
噢!原来老师要做实验,老师说:“今天我们做一个实验!”我们非常开心。老师先往罐子注了一半水,再把那只鸡蛋放进水里,“嗖”的一声,鸡蛋沉进水里了,然后老师再把盐袋打开,把适量的盐放进水里,再用棍子轻轻地搅拌,盐溶化了,“啊!奇迹出现了,鸡蛋浮上来了。”我们百思不得其解,议论纷纷,老师问:“你们知道为什么会这样呢?”我们的教室立刻安静了下来,就连蚊子飞过的声音也听得见,老师重复了一次问题,还是很安静。最后,老师告诉我们:因为盐水的密度远远大于水和食用油,浮力大于鸡蛋的重力,当老师把盐倒进水里的时候,然后鸡蛋受盐水的挤压和托力的双重作用下,盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起。原来是这样啊!
大自然的奥妙真是太有趣了,只要细心观察就会发现了。
我发现了什么 作文8
今天,正在写作业的我,忽然穿越时空,来到了一个奇特的世界。
我发现了一个城口,进去以后,看见天上一些光束在闪动,这时,又一道光束射到了我的身上,然后显身后竟是一名警察,穿着怪怪的,他对着我说:“你已进入本城,据情况显示,不是这个世界的人,请住在橡树宾馆501号房间。请随我来。”“咦,这里连楼也没有啊!”我往前飞着,突然撞到了一个东西,抬头看看,什么也没有,我看到了一副眼镜,戴上之后才看见前边是宾馆大楼,我住的宾馆。到了我的房间,一个声音说:“欢迎来到第五世界橡树宾馆501号房间,请问需要什么服务?”咦,第五世界?什么东东?“需要一张纸和彩笔、钢笔。”“收到。”在房间顶上降下来了一张写字台,上面有我需要的东西。闲着没事,我画起了军小王,还涂了。“啪啪!”我又回来了。
辛弃疾的风格