明德小学“春蕾读书”活动节目单序号节目名称表演形式班级备注1《春晓》诗歌合唱一、12《人有两件宝》诗歌朗诵一、13《雁飞》合唱一、14《拍皮球》歌曲合唱一、15《春晓》诗歌演唱一、26《小燕子》演唱一、27《唐诗合唱》合唱二年级8《匆匆》散文朗诵二年级9《走走我们去郊游》诗歌朗诵二年级10《人间四月天》诗歌朗诵三年级11《匆匆》散文朗诵三年级12《春》散文朗诵三年级13《唐诗像清泉...

对未来充满信⼼的优美句⼦1. 求⼀些对未来充满信⼼的励志句⼦要短⼀些1、只要不失去希望，就⼀定能够梦想成真。2、前⽅⽆绝路，希望在转⾓。3、有理想在的地⽅，地狱就是天堂；有希望在的地⽅，痛苦也成欢乐。4、希望总是战胜困苦去实现的。——柯蓝5、灾难的忠实妹——希望，她会唤起你们的勇⽓和欢乐。——普希⾦6、在梦中播下再多种⼦，也得不到⼀丝丰收的喜讯；在⽥野上哪怕只播下⼀粒种⼦，也会有收获的希望。——...

诗歌朗诵稿(31篇) ：诗歌青春相信未来朗诵诗歌朗诵稿第1篇：《南方的夜》我们静静地坐在湖滨，听燕子给我们讲讲南方的静夜。南方的静夜已经被它们带来，夜的芦苇蒸发着浓郁的热情――我已经感到了南方的夜间的陶醉，请您也嗅一嗅吧芦苇丛中的浓味。您说大熊星总像是寒带的白熊，望去使您的全身都觉得凄冷。时的燕子轻轻地掠过水面，零乱了满湖的星影――请您看一看吧湖中的星象，南方的星夜便是样的景象。您说，您疑心那边的...

相信未来的诗歌朗诵相信未来诗歌2、深刻解诗：「解诗」并不是照着字面上的意义分析一下就够了，除了掌握作者外，而是要用自己的思想感情做基础，努力探索作者的创作意图和动机。进而分析每段，每句，甚至每个字的内在意义。不仅这样，而且要把诗内所含的思想情感，逐渐变成自己思想情感的冲动，直到情不自禁不能不说的时候，再开始朗诵。3、掌握基调：「基调」就是朗诵时整首诗的「主题意识」、「主题呈现」的整体方式。诗的基调...

《相信未来》读后感（通用6篇）细细品味一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《相信未来》读后感（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《相信未来》读后感1我读了《相信未来》这首诗歌后，我感到无比的激动。这首诗歌诗人以坚定的信念、刚强的意志和执著的精神告诉我们：当面对烦恼、悲哀与失望不能自拔时，别忘了，还有属于我们的未来，相...

展望未来的诗句汇总导读：本文是关于展望未来的诗句汇总，希望能帮助到您！  展望未来的诗句——《巫峡》  《巫峡》原文三峡七百里，惟言巫峡长。重岩窅不极，叠嶂凌苍苍。绝壁横天险，莓苔烂锦章。入夜分明见，无风波浪狂。忠信吾所蹈，泛舟亦何伤!可以涉砥柱，可以浮吕梁。美人今何在?灵芝徒自芳。山空夜猿啸，征客泪沾裳。  展望未来的诗句——《望蓟门》相信未来诗歌  《望...

《相信未来》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是      号选手，我今天说课的题目是《相信未来》。我主要从教学理念、教材分析、学情分析、说教学方法与策略、说教学过程、说板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。一、说教学理念语文教学重在培养学生的语感，而朗读是获得语感的重要途径叶圣陶曾说：“文字语言训练最重要的是训练语感，就是对语言文字的敏锐感觉”所以...

(完整版)儿童未来诗歌朗诵稿前言儿童诗歌是培养孩子想象力和文学素养的重要途径。本文将带领读者一起展望未来，探索儿童的未来世界，同时以朗诵的形式呈现。希望通过这些文字，能为孩子们打开未来的大门，激发他们无限的创造力。一、未来的飞鸟翩翩的飞鸟，展翅高飞，蓝天白云下相随。未来的飞鸟羽翼更轻盈，可以带我们飞越星辰。它会知道你的心愿，也会为你的梦想加油。二、未来的花朵未来的花朵，彩斑斓，绽放在城市的每个角...

热爱生命  相信未来——致即将毕业的亲爱的孩子们副校长：同学们，你们即将毕业。祝贺你们，顺利走完小学五年的生命历程。看着你们一张张鲜活的笑脸，像花朵一样，老师很高兴！老师：同学们，你们即将毕业。我们不要伤心难过，要笑着，笑着，生活就会更美！笑着，希望就会越大！老师：同学们，你们即将毕业。昭示着新的征程。请记得，老师永远爱你们，就像爱自己的儿女！相信未来诗歌合：就让我们，彼此珍惜，彼此祝福...

回忆过去展望未来的诗相信未来诗歌回忆过去展望未来的诗导语：寒来暑往，四季更替，历史递进。从古至今的诗人便是历史的见证者和记录者。如下是小编收集的回忆过去展望未来的诗，欢迎阅读与分享。【古代诗词】1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐代：刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。译文：巴山楚水凄凉之地，二十三年默默...

相信未来教案相信未来教案（精选3篇）  相信未来教案1  【教学目标】  1、通过对诗歌中意象、意境的把握来解读作品，掌握诗歌鉴赏的意象分析法。  2、诵读全诗，体悟作者在逆境中坚信未来的那份执著，提高自己的人文素养。  【教学重点】  把握诗歌中的意象内涵，体会诗歌意境与思想感情。  【教学方法】  1、讲授法与点拨...

相信未来串词【篇一：相信未来朗诵词】 相信未来————食指 当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台 当灰烬的余烟/叹息着/贫困的/悲哀 我依然/固执地/铺平/失望的灰烬 （前三句深沉哀伤） 用美丽的雪花/写下：相信//未来 （雪花重读，纯洁干净明了清晰的倾向性） 当我的紫葡萄/化为/深秋的/露水 当我的鲜花/依偎在/别人的/情怀~ 我依然/固执地/用凝霜的/枯藤（不同的意象对比，优美与落寞对应） 在凄...

相信未来赏析精选  相信未来赏析 篇1   诗一开头就用“蜘蛛网”“炉台”“余烟”“灰烬”等几个意象，给人们描绘出了那个荒芜、穷困、艰难的时代。无论是经没经历过那个时代的人，都会在心底涌起苦不堪言的强烈感触。而诗人却“用美丽的雪花写下来：相信未来”，“雪花”既象征纯洁、质朴，也传递着清楚、明了的意识;把不屈于现实的'坚定，表现得格外真切：这是从艰难生活中升起的信念!第二诗节，用...

在诗意的现实中体验生活——读食指诗歌《相信未来》近几年，在很多试卷中很少能看得到对现当代诗歌的鉴赏考查，这让部分教师和学生就现当代诗歌的学习有了一些认识上的误差，认为在教学或学习上就可以忽视。但是，从试卷的内容上来看，虽然没有直接的考查，但间接的以语言表达为考查目的题目还是有很多的。其实，现代诗歌的鉴赏学习对古代诗歌的鉴赏和写作时的审题立意是很大启示作用的。 诗歌是每一个创作者在创作时用自己丰富的...

《相信未来》创作背景相信未来诗歌1966年 18岁。“文化大革命”开始。学校停课，许多老师被批斗。郭路生因劝阻其他学生殴打教务主任而遭围攻。后又因写诗被批斗。据同学赵强回忆，当时几个班的学生开他的斗争会，说他那时写的有浪漫主义情调的诗是资产阶级的。在那个特殊的年代，郭路生深深体验了这场“触及每个人灵魂的大革命”。父亲在运动中被审查、揪斗，为了少惹麻烦，母亲将家中的藏书全部销毁，只有一套《约翰·克利...

《相信未来》一诗的朗诵及节拍划分《相信未来》朗读节奏划分：当蜘蛛网/无情地/查封了我的炉台，当灰烬的余烟/叹息着/贫困的悲哀。我依然固执地/铺平/失望的灰烬，用美丽的雪花写下：/相信/未来。当我的紫葡萄/化为深秋的露水，当我的鲜花/依偎在别人的情怀。我依然固执地/用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：/相信/未来。我要用手指/那涌向天边的排浪，我要用手掌/那托起太阳的大海。摇曳着曙光/那枝温暖漂亮的笔...

食指《相信未来》赏析两篇  一  当蜘蛛网无情地查封了我的炉台  当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀  我依然固执地铺平失望的灰烬  用美丽的雪花写下：相信未来  二  当我的紫葡萄化为深秋的露水  当我的鲜花依偎在别人的情怀  我依然固执地用凝霜的枯藤  在凄凉的大地上写下：相信未来  三&n...

食指《相信未来》原文食指《相信未来》原文当朦胧诗的主将们还处于蒙昧之中，食指已写出了划时代的篇章。他的作品基本上遵从了四行一节，在轻重音不断变化中求得感人效果的传统方式，以语言的时间艺术，与中国画式的空间艺术相结合，实现了他所反复讲述的"我的诗是一面窗户，是窗含西岭千秋雪"的艺术追求。他的诗是质朴的，没有华而不实的语言。下面是小编为大家收集的食指《相信未来》原文，希望能够帮到大家！《相信未来》原文...

痛苦的吟哦，撼人的信念——食指的诗歌《相信未来》赏析 期间几乎是中国文学史上的空白期，然而民间的创作却顽强地生存着。食指就是其中一位杰出的民间诗人，一位填补了历史空白的优秀诗人。食指（1948—），原名郭路生，著有诗集《相信未来》、《食指、黑大春现代抒情诗合集》、《诗探索金库·食指卷》、《食指的诗》。  《相信未来》一诗，作于1968年。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风...

食指就是其中一位杰出的民间诗人，一位填补了历史空白的优秀诗人。食指（1948—），原名郭路生，著有诗集《相信未来》、《食指、黑大春现代抒情诗合集》、《诗探索金库·食指卷》、《食指的诗》。该诗曾以手抄本的形式在社会上广为流传，并迅速传颂于一代青年人的口中。∙诗歌作者食指∙出自《食指的诗》  1968年北京∙当蜘蛛网无情地查封了我的炉台∙当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀∙我依然固执地铺平失望的灰...

食指诗歌《相信未来》赏析期间几乎是中国文学史上的空白期，然而民间的创作却顽强地生存着。食指就是其中一位杰出的民间诗人，一位填补了历史空白的优秀诗人。食指，原名郭路生，著有诗集《相信未来》、《食指、黑大春现代抒情诗合集》、《诗探索金库。食指卷》、《食指的诗》。《相信未来》一诗，作于1968年。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样好好的生活，怎样自我鼓励，怎样矢...

食指相信未来赏析――《相信未来》赏析作者介绍食指，本名郭路生，生于1948年。""中因救出被围打的教师而遭受迫害。1968年到山西插队，70年进厂当工人，71年参军73年复员，曾在北京光电技术研究所工作。因在部队中遭受强烈刺激，导致精神分裂，至今仍在精神病院。  他在""中开始写诗，《相信未来》曾被江青点名批判。其诗被朋友及插队知青辗转传抄，广泛流行于全国，影响深远。即使在精神病...

董卿诗歌朗诵：相信未来，青春励志诗歌相信未来是每个追求梦想的年轻人心中的信念。而董卿，作为一位优秀的主持人和诗人，通过她独特的艺术表达方式，将这种信念传递给了无数人。她的诗歌朗诵以其独特的魅力和感染力，让人们感受到青春的力量和对未来的坚定信念。在这篇文档中，我们将探讨董卿的诗歌朗诵中所传递的青春励志情感和对未来的信念。董卿的诗歌朗诵作品中，最具代表性的就是《相信未来》。这首诗以简洁、有力的语言描绘...

相信未来赏析相信未来赏析(精选5篇)    　相信未来赏析（一）：     　诗一开头就用"蜘蛛网""炉台""余烟""灰烬"等几个意象，给人们描绘出了那个荒芜、穷困、艰难的时代。无论是经没经历过那个时代的人，都会在心底涌起苦不堪言的强烈感触。而诗人却"用美丽的雪花写下来：相信未来"，"雪花"既象征纯洁、质朴，也传递着清楚、明了的意识;把不屈于现实的'坚定，表...

董卿朗诵《相信未来》相信未来相信未来，是我们生活中最执着的信仰。董卿朗诵的《相信未来》是一首充满力量、激励人心的诗歌，鼓舞着我们追逐梦想，坚持希望的力量。下面，我将从诗歌意境、诗歌表达和存在意义三个方面，为大家分析《相信未来》。首先，董卿的《相信未来》将我们带入了一个充满希望的意境。诗歌开篇，董卿借用了“一百个未来”、“天使的容颜”等词语，给人一种未来光明、美好的感觉。随后，董卿以“信念”、“相信...

未来的诗歌有关未来的诗歌3篇篇一:未来作者:***岁月的指尖划过历史的长河便撩起一个时代的浪潮一个又一个世纪流转辛酸比光年长，幸福比纳米短浪潮翻滚留下了始皇的兵马俑留下了太白的长安城留下了二万五千里长征的强国梦浪潮再翻转眼到了2017它又要翻到哪去呢?大浪淘沙又能淘到几何?我终不愿展望过去厮守始皇太白已是我莫大荣幸把握现在更是疲于应付又怎敢再唐突不着边际的未来?篇二:只要还有未来作者:正在烦恼我可...

《相信未来》诗朗诵稿当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台当灰烬的余烟/叹息着/贫困的/悲哀我依然/固执地/铺平/失望的灰烬(前三句深沉哀伤)用美丽的雪花/写下:相信//未来(雪花重读,纯洁干净明了清晰的倾向性)当我的紫葡萄/化为/深秋的/露水当我的鲜花/依偎在/别人的/情怀~我依然/固执地/用凝霜的/枯藤(不同的意象对比,优美与落寞对应)在凄凉的大地上/写下:相信//未来(重读振起情绪)我要用手/指...