书法教学与诗文诵读的有机融合作者：***来源：《新课程》2021年第48期        摘 要：书法教学和诗文朗诵是小学语文教学中的两个重要组成部分，很多教师都在致力于把二者进行融合。基于此，详细分析书法教学和诗文诵读有机结合的方法和意义，提出了两者结合的具体建议。        关键词：书法教学;诗文诵读;有机...

教学目标：1. 让学生了解诗歌朗诵的基本技巧，提高学生的口语表达能力。2. 培养学生对诗歌的热爱，激发学生的想象力。3. 锻炼学生的自信心，提高学生的舞台表现力。教学重点：1. 诗歌朗诵的基本技巧。2. 诗歌内容的理解与表达。教学难点：1. 诗歌情感的把握。2. 诗歌节奏的掌握。教学过程：一、导入1. 老师带领学生朗读一首简单的诗歌，激发学生的兴趣。2. 引导学生思考：诗歌朗诵有哪些技巧？二、诗歌...

少儿古诗诵读串烧教案设计    一、教学目标。    1. 让学生了解古诗诵读的重要性，培养学生对古诗的兴趣和热爱。    2. 帮助学生掌握古诗的基本韵律和语言特点，提高学生的语言表达能力。    3. 引导学生通过诵读古诗，感受中国传统文化的魅力，培养学生的审美情趣和文学修养。    二、教学内...

《蒲公英的种子》   一、教学目标：   1、会有感情地朗读、背诵小诗，初步感受大自然中植物的奇妙。   2、会认读“蒲公英、种子、毛茸茸、微风、飞”这五个词语。   3、学会“公、种、朵、到”这四个字。   二、教学重点：   1、通过多种直观形象的教学手段使学生能有感情地朗读、背诵小诗。   2、学会本课 4 个生字，能正确认读文中 5 个新词。   三、教学难点：   1、理解“毛茸茸、微风...

关于蒲公英的教案健康领域教学目标：  通过对蒲公英的了解，我们知道它既是一朵花，又是一颗会飞的种子。让学生不仅能画画，还能听、唱、演。在学习中，他们可以将自己的生态现象延伸到自己生活的联想中，思考更深层次的内涵。在艺术学习中培养学生的心智。  教学课时：  1课时   教学准备：  1、图片资料及VCD光盘。   2、美术材料彩水、纸板...

长春版小学五年级下册语文《会飞的蒲公英》教案设计教学目标1.了解蒲公英的生长和特征。2.理解蒲公英被人们认为是“飞翔的花朵”的原因。3.培养学生们对自然界的热爱和保护意识。教学重点4.学习和理解蒲公英的特点和生长环境。5.认识蒲公英花序的特征和结构。6.了解蒲公英被人们视为“飞翔的花朵”原因的文化内涵。教学难点7.理解蒲公英作为“飞翔的花朵”的文化内涵。蒲公英在飞8.理解对自然界的保护意识。教具准...

二年级语文下《蒲公英的种子》教学设计 1、会认读蒲公英、种子、毛茸茸、微风、飞这五个词语。 2、学会公、种、朵、到这四个字。二、教学重点：1、通过多种直观形象的教学手段使学生能有感情地朗读、背诵小诗。2、学会本课4个生字，能正确认读文中5个新词。三、教学难点：1、理解毛茸茸、微风的词义。2、体会飞呀，飞呀，飞到哪儿，哪儿就是我的家。从想象练说中理解本句中哪儿的意思。四、教学时间：1.5课时五、教学...

会飞的蒲公英的说课稿     今天我说课的题目是《会飞的蒲公英》，为把这篇课文的教学说明白，我从说教材、说教法学法     说教学过程、说板书几个方面进行说明。     《会飞的蒲公英》是长春版小学五年级下册的一片精读课文，本课是一篇优美的散文，全文共14个自然段，采用象征的手法，写出了山里的母亲对孩子的殷切希望。根据教材的编写意图...

中班科学教案蒲公英飞起来中班科学教案：蒲公英飞起来蒲公英在飞一、教学目标：1.认识蒲公英的外观和特点。2.了解蒲公英的生长过程和传播方式。3.培养孩子们的观察能力和动手能力。4.激发孩子们对大自然的兴趣和好奇心。二、教学准备：1.图片或幼苗盆栽的蒲公英植物。2.挖土工具和小水壶。3.小盘子、纸、颜料、毛笔、扫帚等。4.班级中以蒲公英为主题的相册或画册。三、教学步骤：第一步：导入（10分钟）1.歌曲...

一、教案基本信息蒲公英在飞教案名称：会飞的蒲公英教案设计适用年级：大班教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解蒲公英的生长过程，知道蒲公英传播种子的方式。2. 技能目标：培养幼儿观察、表达和动手操作的能力。3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。教学重点：1. 让幼儿了解蒲公英的生长过程和传播方式。2. 培养幼儿观察、表达和动手操作的能力。教学难点：1. 帮助幼儿理解蒲公英传播种子的方式。2...

开学第一课主题教育班会教案（精选20）一、教学目标1. 让学生了解并理解开学第一课的主题教育内容，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。2. 增强学生的集体荣誉感，教育他们遵纪守法，诚实守信，勤奋学习，尊敬师长，关爱同学。3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们具备良好的道德品质和行为习惯。二、教学内容1. 爱国主义教育- 讲述新中国成立以来，特别是改革开放以来的伟大成...

《开学第一课》班会教案（精选30）一、教学目标1. 让学生了解开学的意义，明确新学期的学习目标，激发学习兴趣。2. 培养学生良好的学习习惯，增强自律意识，提高自我管理能力。3. 加强班级凝聚力，增进同学间的友谊，营造和谐班级氛围。二、教学内容1. 开学第一课的意义及重要性2. 新学期的学习目标与计划3. 学习习惯的培养与自律意识的提升4. 班级团队建设与同学友谊增进三、教学过程1. 导入：教师以生...

开学第一课主题班会教案(优秀10)一、教学目标1. 让学生了解并理解新学期的学习目标与要求，激发学生的学习兴趣。2. 培养学生良好的学习习惯，提高自我管理能力。3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。二、教学内容1. 新学期学习目标与要求2. 学习方法指导3. 班级纪律与团队建设三、教学过程1. 导入新课通过提问方式引导学生回顾寒假生活，为新学期学习做好心理准备。2. 新学期学习目标与要求a...

2024秋季开学第一课主题班会教案【优秀六】一、教学目标1. 让学生了解2024年秋季学期的学习目标、课程设置及教育教学要求。2. 培养学生良好的学习习惯，提高自我管理能力。3. 增强学生团队合作意识，提升集体荣誉感。4. 激发学生热爱生活、积极向上的精神风貌。二、教学内容1. 介绍本学期课程设置、教学安排及重要活动。2. 分析学生的学习现状，明确学习目标，制定切实可行的学习计划。3. 开展团队协...

清明教案教学与设计一、教学目标1. 让学生了解清明节的起源、习俗和传统活动，增强学生对传统文化的认识。2. 通过学习古诗，培养学生对文学的鉴赏能力，提高学生的语文素养。3. 引导学生怀念先烈，培养学生的爱国情怀。二、教学内容1. 清明节的起源和习俗2. 清明节的相关古诗3. 怀念先烈，传承红文化三、教学重点与难点1. 重点：让学生了解清明节的起源、习俗和传统活动，学会怀念先烈，传承红文化。2...

部编版语文三年级下册清明说课（精推３篇）〖部编版语文三年级下册清明说课第【1】篇〗《清明》说课稿尊敬的各位评委老师：大家上午好！今天我说课的内容是小学语文A版五年级下册第一单元的第三篇课文《古诗二首》中的其中一首《清明》，作者杜牧描写的是中国传统节日清明时节的景象，借春雨绵绵寄托了作者对逝去亲人的惆怅感伤无限哀思。这是一首叙事诗，寓情于景，同时这也是一首七言绝句，语言十分简洁，通俗易懂，音韵和谐。...

《清明》教学反思（精选6篇）《清明》教学反思篇1古诗《清明》是晚唐诗人杜牧写的绝句。全诗在语言上浅白如话，没有用任何的典故，也不到一个装饰的词，纯是白描，连语序、句子也好像极其平易，先写时令其后，次写人物心情，末两句则是行人与牧童的简单对话，平平常常的一首诗，好像并不是什么大手笔，却有着其它诗不能比及的独特魅力。我在教学设计中，一开始，就出示：清明、扫墓、踏青。让学生读一读，再说一说清明节我们会...

小学语文中年段古诗教学现状及对策一、古诗教学呼唤教学方式的变革（一）课时分配——亟待深思熟虑的谋划古诗教学是小学语文教学中的难点，古诗结构严谨，抽象难懂，而且情景交融，含义深奥。统编教材又将原先四年级上册中的《古诗两首》改为《古诗三首》，古诗数量的增加使教师的教学时间变得更加紧张，原先在课堂中逐字逐句翻译诗意的教学方法，根本不能在正常的教学时间内完成教学任务。（二）学法指导——遭遇隔靴搔痒的尴尬在...

第三组单元分析一、单元教材简析1.本单元的主题：本单元课文主要是围绕“处处留心，连续观察”这个主题进行编排的。主要由《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文组成。目的是使学生学会观察的方法，进行连续观察，让学生进行细致、仔细地描写，体会文章准确生动的表达对事物的描写。2.本单元的教学重点：题西林壁诗意（1）能引导学生根据细致观察，感受作者对大自然无限热爱的生活情趣。通过阅读，感受古诗三首的...

游山西村教案 篇6  教学目标：  1、学会生字，能借助注释理解生词；  2、读懂诗句意思，体会作者诗中的哲理；题西林壁诗意  3、背诵古诗，默写《游山西村》。  教学重难点：背诵古诗，理解诗中所含哲理。  教学准备：风景画、课本插图  教学过程：  一、复习检查  1.指名背诵《题西林壁》。  2...

  西师大版四年级下册语文第三十三课《古诗两首》  《题西林壁》苏轼  横看成岭侧成峰，远近高低各不同。题西林壁诗意  不识庐山真面目，只缘身在此山中。  《四时田园杂兴》范成大  昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。  童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。  西师大版四年级下册语文第三十三课《古诗两首》教材分析 ...

题西林壁古诗教学反思   导语：《》是宋代苏轼所写的一首记游诗，前两句写景，后两句写理，旨在告诉学生要全面、客观地看待问题。下面由出的题西林壁古诗教学反思内容，一起来看看吧。   在教学过程中，我感觉有许多环节没有把握好：   推敲重点字词，这是古诗教学必不可少的手段。但如何用古诗独特的魅力激发学生的兴趣，引导他们积极、主动地投身到诗中，去领略祖国语言文字的灿烂与辉煌...

《题西林壁》教学设计3篇题西林壁诗意《题西林壁》教学设计3篇《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山风光的描绘之中。以下是的教学设计，欢送大家参考！新课一开始，问学生：你们都游览过哪些地方？（学生可能会说出许多地方）。今天老师给大家带来了几张图片，你们仔细观察，看这是那个地方的风景。（利用白板出示课件）【古诗教学要引领学生入情入境，才能使学生受...

《题西林壁》说课稿就小学阶段的古诗词而言，新课标重点放在识记背诵上，并在此基础上拓展学生对古诗词的浓厚兴趣，了解中国古代文学瑰宝的蕴含。由此就本诗我提出了以下教学目标：一、了解文坛泰斗苏轼。二、理解诗歌内容——因物寓理：客观全面看地认识事物，分析问题。三、学会后会读会诵会背会默本诗。四、读苏轼的其它作品。本教学目标揽括知识技能，情感态度，价值观认识，并以理解诗歌诵读默为重难点。就诗歌的教学而言如果...

提升干部作 风培训心得体会10月16日，我参加了中心校开展的提升干部作风培训，经过学习教育，我悟出很多为人师的道理，我对开展思想作风建设活动的重要意义有了更深入的认识，下面谈几点体会：    一、开展作风整顿建设的重大意义，重要思想为指导，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动，是推动教育部门依法执教、的迫切需要和重要举措，是促使教师进一步的树立正确...

教师纪律作风整顿教育心得600字(精选5篇)教师纪律作风整顿教育心得600字(精选5篇)  当备受启迪时，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么教师在写作风纪律整顿的心得体会时要注意的内容有什么呢?下面由小编给大家分享一些关于教师纪律作风整顿教育心得，方便大家学习，希望可以帮到你。教师纪律作风整顿教育心得600字【篇1】日前，我县教育局统一部署在全县教育系统开...

纪律作风建设心得体会4篇通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：一、存在的问题1.记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。2.对教研工作不热心，态度消极。干部...

  《作风整顿心得体会》  作风整顿心得体会（一）：  透过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自我在以后的工作中切实改善思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自我过去存在的问题进行剖析如下：  一、存在的问题  1。记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，...

“清明祭先烈，共铸中华魂”主题班会教案2篇“清明祭先烈，共铸中华魂”主题班会教案1一、教学目标1.让学生了解清明节的起源、意义和传统习俗，加深对中华传统文化的认识。2.通过对先烈的缅怀和纪念，培养学生的爱国情怀和民族精神。3.引导学生树立正确的历史观和价值观，增强民族自豪感和文化自信。二、教学重点和难点教学重点：1.清明节的文化内涵和先烈事迹的传承意义。2.培养学生的爱国情怀和民族精神。教学难点：...

中外著名教育家简介 1、孔子（公元前551－前479）是中国古代伟大的教育家、思想家和政治家，是中国古代文化的杰出代表和封建教育的奠基人，对中国传统教育影响至深。孔子30岁开始收徒讲学，先后有弟子3000人，身通“六艺”者72人。孔子死后，弟子们把他平日的言行记录收集起来，整理编成了《论语》。《论语》是儒家的经典作品，对中国、东南亚　及至世界教育的发展产生了巨大的影响。　（礼记）2、夸美...