闻一多的《太阳吟》赏析    闻一多《太阳吟》太阳啊，刺得我心痛的太阳！又逼走了游子底一出还乡梦，又加他十二个时辰的九曲回肠！太阳啊，火一样烧着的太阳！烘干了小草尖头底露水，可烘得干游子底冷泪盈眶？太阳啊，六龙骖驾的太阳！省得我受这一天天的缓刑，就把五年当一天跑完那又何妨？太阳啊——神速的金乌——太阳！让我骑着你每日绕行地球一周，也便能天天望见一次家乡！太阳啊，楼角新升的太阳！...

《秋思》教学设计  一、创设情境导入  １、播放歌曲《故乡的云》。  ２、你能听出这首歌抒发了一种什么感情吗？  （思乡之情是古代诗人常常会抒写的一种真挚的情感。）  二、理解诗题，简介作者  １、板书课题，简介作者。  ２、“秋思”怎么讲？作者思什么？  三、自读古诗，了解大意  １、观察诗中插图，想象图中...

《夜上受降城闻笛》教学设计教材分析本诗是人教2021课标版（部编）七年级上册的一首课外诵读诗歌，是抒写戍边将士思乡愁情的名作。诗歌笔法简洁轻灵，意韵深隽，曾被谱入弦管，天下传唱。学情分析七年级的学生仍以形象思维为主，没有学习诗歌的意识和方法，因此在教学中要特别重视学法的指导—诵读是关键，要加强诵读指导；其次注重诗意的领会，并在此基础上进行诗歌语言的品析和情感的领悟。教学目标1、反复诵读，学会有节奏...

“塞花飘客泪,边柳挂乡愁”的意思及全诗赏析  “塞花飘客泪，边柳挂乡愁    。” 的诗意：塞花飘洒客子的泪水，边柳牵挂行人的乡愁。这两句中“飘”“挂”用得好。“飘”，把游子思乡之泪随塞外飞花漫天飘舞的情景描绘了出来，融情入景，景中出情，形象地突出了客泪之多，乡愁之浓。“挂”，把游子的乡愁缀满边塞垂柳的情景描绘了出来，化无形的情感为有形的物象，传神地突出了乡愁的浓烈。...

初一语文上册期末复习诗歌鉴赏质量检测试卷带答案一、七年级上册诗歌鉴赏1．阅读下面这首诗，完成后面的题目。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（1）诗的一，二句表露了诗人怎样的心境？用的是什么手法？（2）赏析“晴空一鹤排云上”中的“排”字的妙处？2．阅读下面的古诗，完成后面小题秋词刘禹锡自古逄秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（1）“睛空...

乐不思蜀的诗句【原创实用版】1.诗句的来源和背景  2.诗句的意义和内涵  3.诗句的文学价值和影响正文“乐不思蜀”是一句出自唐代诗人王之涣的诗句，其原文为:“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”这句诗描写了诗人离开故乡后的思乡之情和对平安生活的渴望。思乡的诗歌这句诗句的意义和内涵非常深刻。从字面上看，它表达了诗人离开故乡后对故乡的思念之情，以及对...

第三课月是故乡明课堂笔记    《月是故乡明》是我国著名诗人李白的一首千古绝唱。这首诗描写了作者思乡之情，以及对故乡往事的怀念。在高中语文课堂上，老师为我们讲解了这首诗的深刻内涵，让我们深受启发。下面，就让我来分享一下“第三课月是故乡明”课堂笔记。    一、 导入课题    老师首先向我们介绍了课题，并放映了一段李白《将进酒》的视频，提...

专题08《夜上受降城闻笛》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入本学期我们已经学习了五篇与月亮有关的诗文，不同朝代的不同作者用自己的方式描写月亮。在他们的笔下，月展示出了不同的风采。一切景语皆情语，不同的人心目中都有属于自己的一轮明月。今天我们要学习的是另外一首首著名的月诗，大家一起来看看，李益笔下的那轮明月又是如何？二、目标教学目标：1、体会诗歌的意境和作者的情感。2、背诵课文，学习佳句。3、学...

古诗《朝天子·秋夜客怀》的阅读答案及赏析【中吕】朝天子·清夜客怀(元)周德清月光，桂香，趁着风飘荡。砧声催动一天霜，过雁声嘹亮。思乡的诗歌叫起离情，敲残愁况，梦家山身异乡。夜凉，枕凉，不许愁人强。（1）“叫起离情，敲残愁况”一句中“敲残”二字有何妙处？答：“敲残”二字极为凝练，化无形为有形，把看不见、摸不着的离愁写得可闻可感，生动形象地表达了游子内心的愁苦。（意对即可）（2）本曲描写了哪些意象？表...

部编版七年级语文下册《逢入京使》诗文鉴赏及考点剖析【知识储备】一、导入盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了著名的边塞诗派，代表诗人有高适、岑参、王昌龄等，他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛增添了一朵奇葩。今天要学习的是岑参。让我们一起走进他的诗歌《逢入京使》。二、目标学习目标：1、了解作者岑参及本诗的创作背景。2、体会诗歌的意境和作者的情感。3、积累诗歌，细细揣摩并体会诗的妙处。学习重点：体会诗歌的意境...

部编版七年级上册语文《古代诗歌四首》第二课时教案　  一、课时教学目标  1．感受中国诗歌的思乡旋律。  2．能理解《天净沙•秋思》所描写的意象和表达的思想感情。  二、教学过程与教学内容思乡的诗歌  《次北固山下》  （一）问题探究1：感知人物  1.诗歌的题目“次”表明诗人此时处于一种怎样的状态？  明确：羁旅漂泊...

北京第八十一中学语文七年级上册诗歌鉴赏试卷一、七年级上册诗歌鉴赏1．阅读下面的古诗，完成小题。行军九日思长安故园（唐）岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。九日寄子约①（明）皇甫汸漫有登高兴，兼当望远何？对花惊白发，见雁忆黄河②乱后书来少，霜前木落多。不堪羁宦③日，同是阻干戈。【注释】①子约：皇甫濂，作者之弟。②黄河指故乡。③羁宦：离家在外地做官。（1） 这两首诗歌标题中的“九日”是...

李白诗歌意象浅析李白诗歌意象浅析1、引言李白是唐代最杰出的诗人之一，其作品以其奇特、豪放、浪漫的诗风而闻名。他的诗歌不仅在形式上充满了创新，而且在意象的表达上也颇为独特。本文将对李白诗歌中的意象进行深入分析，探索其诗歌艺术的内涵与魅力。2、大自然的意象大自然是李白诗歌中最为常见的意象之一。他以其敏锐的观察力和想象力，将自然界的美景与人类情感相结合。例如，在《静夜思》中，李白通过描绘月亮、庭院和床前...

思乡的诗歌古人对明月的情感源于多个方面。在古代诗歌中，月亮常常被用来寄托诗人的思念之情，包括乡情、亲情、友情、爱情等。诗人通过观察月亮的阴晴圆缺，抒发对人生、命运和情感的感慨。以下是古人对明月的几种情感：思乡之情：在古代诗歌中，明月常常被用来表达思乡之情，因为月亮是永恒的，而人生的旅程是短暂的，因此人们常常通过月亮来表达对家乡和亲人的思念之情。如李白的《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。举头望...

精品文档 中班古诗回乡偶书教案 一、活动目标 思乡的诗歌1(引导幼儿体会诗歌的意境，了解诗歌的意思。 2(入情入境学习古诗，培养幼儿的创新能力，想象能力以及互相交往、合作学习的能力。 二、活动准备 课件 、图片。 三、活动过程 导语引入 小朋友们，今天老师要给大家介绍一位老爷爷，他的名字叫贺知章，相传在他十岁的时候，就和父亲离开了家乡去求学，离开家乡后，和父亲两人生活很苦，但是贺知章努力读书，因此...

部编版小学语文诗歌鉴赏复习题(附答案)100一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1．阅读诗歌，回答问题秋风引（唐）刘禹锡何处秋风至？萧萧退雁。朝来入庭树，孤客最先闻。【注】刘禹锡曾在偏远的南方过来一段时期的贬谪生活。“引”是古代的一种诗体。（1）一，二两句，写出了秋天________的特点。    （2）评“孤客”二字，“使无限情思，溢于言表”。这“孤客”二字，传递出诗人怎样的情感？...

 最好的十首诗歌对“最好的十首诗歌”的定义因人而异，因此这个列表可能不符合其他人的喜好。以下是一些备受推崇的经典诗歌，以供参考：思乡的诗歌1. 《静夜思》（唐·李白）：描绘了夜晚的寂静和思乡之情，语言简练优美，寓意深远。2. 《春江花月夜》（唐·张若虚）：以春江、花、月、夜为背景，表达了离别相思之情，描绘出一幅美丽而悲凉的画卷。3. 《将进酒》（唐·李白）：抒发了豪情壮志，表达了作者对生...

中国古典诗词中常见意象的多义性例释作者：潘新玲来源：《读写算》2012年第54期        在古典诗词中，一些意象由于名家使用来表现某种情绪，后又被其他诗人反复使用于这种情绪，从而有了特定的内涵。同一民族，同一文化背景下的人，往往一想表达某种情感，就想使用某种意象。反过来，一提到某一个意象，就让人想到某种情感。因此，了解这类意象通常寄予了作者哪种思想情志...

向秀诗文代表作    对于中国古典文学来说，一直以来都有许多优秀的作品，其中一些最优秀的作品可以被称为“代表作”，它们有着重要的文学影响力，是众多文人学者研究讨论的重要课题，同时也为现今的读者提供着珍贵的文学财富和文学精神。其中，以列御史章碧芝（737799）为代表的向秀文风，是中国元代诗歌创作中较为优秀的一支，它是被称为历史上最优秀的唐宋八大家之一，他的诗作更是深受当今读者的...

部编本七年级下册期中考试诗词赏析课内外对比阅读(精品)竹里馆  王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。【写作背景】1.《竹里馆》是王维晚年隐居蓝田辋川（即：今天的陕西兰田县）时创作的一首五绝。2.诗人又因早期信仰佛教，佛教追求的是超脱、远离世俗争斗的思想，此时他又因官场的不得志而过上了隐居的生活。3.在这样的情况下，他写下了这首诗，表达了诗人闲适的心情和悠闲的生活。【主题...

戴叔伦《题稚川山水》诗词赏析题稚川山水唐代：戴叔伦松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。译文五月，松下的茅草亭里却凉爽宜人，白沙覆盖的汀洲和远处的繁茂树林融入了暮，表现出一片苍苍茫茫。路上的行人兴起了无限的思乡之情，此处的青山绿水也仿佛是自己的故乡了。注释松下茅亭：放眼亭外。凉：传达了给人以舒畅之感汀沙：指靠近水边的沙洲。云树：高大的树木苍苍：深青，幽暗。思：指的是思...

杜牧的《秋夕》中的节庆风俗1. 引言1.1 概述《秋夕》是杜牧的一首闻名于世的诗歌作品，通过描写节庆风俗和人们内心情感，展示了古代中国秋天节日的独特魅力。这首诗歌不仅唤起了人们对传统节庆文化的回忆和思考，同时也体现出杜牧对社会文化的关注和思考。本文旨在深入探讨《秋夕》中节庆风俗的描写和象征意义，并分析该诗歌所反映的社会文化特征及其对后世的影响力。1.2 文章结构本文共分为五个部分：引言、节庆风俗的...

寒食 唐 韩翃表达的情感韩翃的《寒食》，是一首抒发思乡之情的诗歌，其中表达的情感深深地打动了无数读者。思乡的诗歌韩翃在诗中描写了一幅悲凉的画面：“江淮清明时，渔歌声空落。”这里描绘出的是一幅清晨江淮清明的景象，但是没有了渔歌的声音，显得更加的悲凉。接着，韩翃又写道：“，引无数英雄竞折腰。”这里描绘出的是江山的美丽，引得无数英雄竞相折腰，但是此时却没有了英雄的身影，只有孤独的韩翃一人，这...

《次北固山下》教学设计【优秀3篇】    作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是白话文整理的《次北固山下》教学设计【优秀3篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。    篇一：《次北固山下》教学设计 篇一 ...

思乡古诗词朗诵串词【篇一：经典诵读串词】 “书香润心灵，雅言满校园”经典诵读展示 活动串词 男：在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着5千年来传承不息的文明之火。 女：泱泱中华，滚滚逝水，多少文人墨客留下脍炙人口的洪篇巨制。 男：盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章，宋代的古笔酽墨写着一朝盛世的婉约风骨。 女：五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。我们在花红柳绿的初夏中诵读经典。 男：黄梅时节家家雨，...

      《次北固山下》教案教学目标： １．掌握诗歌的内容并背诵全诗。 ２．品位诗歌意境，领悟诗歌主题。 ３．感受中国诗歌的思乡旋律。 多媒体运用：电脑教学平台 教学过程： （一）导入新课 王湾是洛阳人，于先天元年，即公元712年，也就是杜甫出生那年中了进士。他曾往来于现在的江浙一带，在途经江苏省镇江市北固山时，写下了一首诗《次北固山下》。王湾是一个生卒年不详的唐...

3篇适合清明节朗诵的诗歌简述《清明》《清明》是陆游的一首诗歌，歌颂和自然的一种美丽的交融，表达了深切的思乡之情。深情对清明节的美丽描写也表达出他对祖国历史文化的敬佩和热爱。诗中鹅，杨柳，鸟啼，虫鸣，菊花，白云等都是清明的象征，使诗的神秘气息浓郁而朦胧。题目： 清明诗中，远看山有，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。落叶聚还散，寒蝉几时休？夜来风雨声，花落知多少？《登高》虽然《登高》是一首游子思乡...