三年级下册数学单元测试-1.两位数乘两位数 一、单选题 1.求15个28是多少，不正确的算式是(    )。A. 15×28                                  &nbs...

小学数学三年级下册同步练习题及答案    两位数乘整十数的乘法    3. >  >          4.0×40＝1200    20×25＝500    1200＋500＝1700    两位数乘整十数的乘法&n...

三年级竖式计算1000题两位数乘法，小数加减法27×16＝          39×66＝          17×51＝          43×22=          175÷5= ...

加法交换律和结合律练习题一、口算我最棒480—101＝598＋99＝396—28—22＝43＋189＋57＝591＋482＋118 986+1999 473+79-63三、怎样简便就怎样计算（35分）。355+260+140+245 645-180-245 1022－478－422987－（287＋135）  478－256－144    672－36＋6436＋...

二年级数学乐考嘉年华关卡名称　本次乐考共设五个关卡：“火眼金睛”、“最强大脑”、“小九九”、“探索乐园”和“相信自己我最棒”。每成功闯关一次，可获得一枚小星星，集齐五颗星星即为通关。第一关 火眼金睛 老师们将积木摆放成不同的形状，让同学们从不同角度仔细观察，出对应的图形。这种寓教于乐，形象直观的形式考验学生们的“眼力”以及“几何直观”的思维能力，同学们“玩”的不亦乐乎！第二关 最强大脑 最强大脑...

8岁儿童手抄报数学乘法口诀乘法口诀是每个小学生必修的内容，下面是一些参考内容：1. 九九乘法口诀表：0×0=0; 0×1=0; 0×2=0; 0×3=0; 0×4=0; 0×5=0; 0×6=0; 0×7=0; 0×8=0; 0×9=01×0=0; 1×1=1; 1×2=2; 1×3=3; 1×4=4; 1×5=5; 1×6=6; 1×7=7; 1×8=8; 1×9=9数学手抄报的内容2×0=0;...

三年级下册数学手抄报1～6单元模板(一)三年级下册数学手抄报一、引言数学是一门抽象而又实用的学科，它是推动科学发展和社会进步的基础。本手抄报将介绍三年级下册数学的1~6单元内容，包括数的认识、简便计算、实际问题、图形和操作符等方面。二、数的认识1. 数的分类•整数：包括正整数、零和负整数。•分数：由分子和分母组成，表示除法运算的结果。•小数：带有小数点的数，可以用分数形式表示。数学手抄报的内容•百...

六年级上册第三单元手抄报数学内容1.分数乘法在我们的生活中，有很多情况需要用到分数乘法。比如，我们去买蛋糕，一个蛋糕的价格是10元，我们买了3个蛋糕，那么我们就要算出总共需要支付多少钱。这时，我们就可以使用分数乘法来计算。分数乘法的规则很简单：分子乘以分子，分母乘以分母。例如：3/4×4/5=3×4/4×5=12/20。2.分数除法数学手抄报的内容当我们有更多的蛋糕时，我们可以将它们分给我们的朋友...

数学手抄报四年级上册的内容当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。【知识点】：估算方法。用四舍五入法进展估算。利用竖式计算三位数乘两位数。注意，第二个因数的十位要乘三遍，第二步的乘积末尾写在十位上。补充【知识点】时、分、日之间的单位互化。1时=60分 1日=24时因数中间或末尾有0的三位数乘两位数。中间有0也要和因数分别相乘；末尾有0的，要将两个...

二年级数学手抄报内容  二年级数学手抄报内容  二年级数学手抄报内容  二年级数学手抄报内容  二年级数学手抄报内容    二年级数学手抄报内容  一、二年级数学算术口诀练习题  二()一十()九六十三七九()四()二十八  ()八三十二二九()三()十五()七二十一  三六()五()四十五()六十...

二年级数学手抄报内容简单一点7篇二年级数学手抄报内容简单一点7篇二年级数学手抄报内容简单一点篇1（1）钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针；走得慢的，较短的是时针；（2）钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。（3）时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分；（4）半小时=30分，一刻钟=15分钟（5）时间的读与写：如3：30，可以读作...

【导语】数学不仅是⼀门科学，⽽且是⼀种普遍适⽤的技术。它是科学的⼤门和钥匙，学数学是令⾃⼰变的理性的⼀个很重要的措施，数学本⾝也有⾃⾝的乐趣。以下是®⽆忧考⽹整理的《⼆年级⼩学⽣数学⼿抄报⽂字内容五篇》相关资料，希望帮助到您。1.⼆年级⼩学⽣数学⼿抄报⽂字内容  九九乘法表：  1×1=1  1×2=2  　2×2=4  1×3=3  　...

《两位数乘两位数口算乘法》教学反思一、教学内容两位数乘整十数或整百数的口算乘法的教学主要是关于口算方法的探讨。二、教学过程我先让学生独立思考“怎么算？”，再分组交流讨论。作为计算课除了要探究算法的多样化，更要帮助学生理清算理、运用算理，而非机械地重复计算技巧。由于学生已经学习了两位数乘一位数（不进位）和整十数整百数乘一位数的口算，学生很好地迁移到这节课中的学习，在教授过程中利用小棒更好的理解口算算...

第4单元 表内乘法（一）第2小节 2--6的乘法口诀【第四课时】 4的乘法口诀一、教学目标1．使学生进一步理解乘法含义，学习4的乘法口诀。2．让学生了解乘法口诀的来源，会根据乘法算式的意思，编制口诀。3．培养学生分析、解决生活中的实际问题能力和语言表达能力。二、教学重点学习4的乘法口诀三、教学难点会用4的乘法口诀解决生活中的实际问题四、教学具准备图片、课件五、教学过程复习：1.我们已经学过了有关几...

六年级下册数学数的运算教学设计六年级下册数学数的运算教案第 1 篇一、教材内容分析本单元教学内容要求学生在认识圆柱的基础上，会求圆柱的侧面积和表面积，会应用圆柱的侧面积和表面积公式解决实际问题。本节课的重点是要求学生掌握圆柱体的侧面积、表面积的计算方法。学好这部分内容，可以进一步发展学生的空间观念，培养学生的空间想象能力、概括思维能力、分析综合等数学能力，为以后学习其它几何形体打下坚实的基础。 二...

六年级下册数学总复习试题-运算定律与简便运算专项练一、单选题1.根据乘法分配律，xy＋y可以写成(  )A. (x＋y)yB. x＋2yC. (x＋1)y2.35×5×6=35×（5×6），这道等式符合（）A. 乘法分配律B. 乘法交换律C. 乘法结合律3.与63×101的计算结果相等的式子是(  )A. 63x100+1B. 63x100-1C. 63x100+63D....

分数的基本性质：分子分母同时乘或者除以一个相同的数时（0除外），分数值不变。三、乘法中比较大小时规律：一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。一个数(0除外)乘1，积等于这个数。四、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。五、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。乘法交换律：a × b = b × a乘法结合律：(...

2023年蚂蚁教学反思15篇 蚂蚁教学反思1  活动目标：  1、初步了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性。  2、通过观察、交流、讨论等，发现蚂蚁的基本特征。  活动准备：  1、小蚂蚁若干，小昆虫盒16个。观察蚂蚁  2、PPT：蚂蚁的外形特征、蚂蚁的家、各种样的蚂蚁。  3、录像：小蚂蚁大家庭  活动过程： ...

五年级上册数学第四单元数学日记五年级数学日记时间：XXXX年XX月XX日，星期X科目：数学今天我们学习了小数乘法，对于这一单元的知识点，我有了以下的一些理解和感悟。首先，小数乘法的第一步是确定好小数点位置，这一步非常重要，因为正确的位置对于结果的计算有着直接的影响。比如说，如果有一个数字是0.1，另一个数字是3.2，那么小数点位置就决定了积是0.32还是32。我特别注意到了老师说的一个知识点，那就...

五年级上册数学日记五单元200字01今天的数学课让我感到很兴奋。我们学习了第五单元，主题是“小数乘法”。我明白了小数乘法原来是这么回事，比如0.5乘以0.3，结果就是0.15。在上课的过程中，老师让我们分组进行讨论和交流，这样使我对数学更加有兴趣了。我们一起讨论小数点后的位数，如何决定小数点的位置，以及如何进行计算。我觉得数学不仅是一门科学，更是一种艺术。课后，我进行了练习，通过计算小数乘法来巩固...

五年级下册数学分数乘法(三)数学日记。最近我们学习了分数乘法，分数乘法已经不仅仅是几分之几或者几分之几简单的加减，而是用分数的乘法。实际中应用也非常广泛，例如：某鞋店进皮鞋600双，第一周卖出总数的五分之一，第二周卖出总数的八分之三，两周一共卖出总数的几分之几，两周一共卖出多少双，还剩多少双。通过学习，了解到了分数乘法的运算规则：（1）分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。（能...

数学日记五上小数乘法    小数乘法是数学学习中一个必不可少的知识点。本文从数学日记的角度，介绍五上小数乘法的知识内容，及其应用场景，并给出相关习题，方便大家练习和理解。    一、什么是小数乘法    小数乘法是指一个小数乘以另一个小数，得出最终的乘积。乘法是数学中非常重要的运算，其中小数乘法也是非常基础的知识，需要我们系统的学习和掌握...

五年级上册小数乘法数学日记今天，我在数学课堂上学习了小数乘法的知识。刚开始，我对这个概念感到有些困惑，但随着老师深入浅出的讲解，我逐渐理解了它的含义和运算方法。五年级数学日记在课堂上，老师给我们举了很多生活中的例子，比如购买文具、计算面积等，让我们深刻体会到了小数乘法在日常生活中的应用。通过这些例子，我明白了小数乘法其实就是把小数点看作是普通数字进行相乘，然后在结果中把小数点位置进行调整。下午放学...

五年级数学日记 五年级上册数学日记两百字：今天，我学了小数乘法，感觉很有趣。以前我以为小数乘法是很困难的，但学了之后发现，只要掌握了方法，其实并不难。比如，2.5乘以3.6，其实就是2.5加上2.5乘以3，再再加上2.5乘以6。也就是2.5+8+15。这样就把一个复杂的小数乘法变成了简单的整数乘法，计算起来就方便多了。还有，我发现一个有趣的现象，就是小数乘法的结果有时候可以简算。比如0....

五年级上册数学小数乘法数学日记今天，我和同学们学习了乘法，是乘以小数，让我们有一个新的练习，提升我们的学习能力。首先，老师讲解乘以小数的基本概念，表达了一个小数的一般乘法规律：将小数乘以整数的等效运算，将小数乘以比例的倍数，比如2.3乘以2，就是相当于乘以2的2倍，即4.6。同学们在老师的指导下，认真地记住了这一点。之后，我们练习了乘以小数的题目。解题前，老师讲解了解决小数运算题目的方法：将小数乘...

数学⼩数点⼿抄报内容数学⼩数点⼿抄报内容  导语：以下是⼩编精⼼为⼤家整理的有关数学⼩数点⼿抄报内容，希望对⼤家有所帮助，欢迎阅读。  数学⼩数点⼿抄报内容篇⼀  把“123”中间点上⼀个不起眼的⼩数点，它便变成“1.23”或者“12.3”。如果把“456”也点上⼀个不起眼的⼩数点，它便也变成了“4.56”或者“45.6”……⼩数点就是这么⼀个神奇的符号，它能让所有数...

第一单元 小数乘法 第7课时 整数乘法运算定律推广到小数教材分析：   本节课的教学内容是在学生掌握了整数的四则运算和简便算法，以及小数乘法的基础上进行教学的。教材分两个层次编排：1、结合具体算式说明整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用。2、应用乘法运算定律进行小数的简便运算。引导学生用归纳的方法类推出“整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。”通过这两个层次的活动，培...

第一学期 六年级 数学 学科教学进度表科 目数学教 学班 级六年级教科书名称及册数人教版义务教育教科书六年级 上册  数学上课日期8.25每 周节 数5总授课节  数80考 试次 数2周次时  间预定进度页  数实际进度出入原因起讫起讫18月25日8月 29 日分数乘法意义29月1日9月5 日分数乘法应用39月8日9月  12日分数乘法复习；位置4...

冀教版数学六年级下册《数的运算》教案教学内容：冀教版小学数学六年级下册教材第64～66页。  教学目标：  1. 自主回顾和整理整数、小数、分数四则运算。  2. 掌握四则运算及它们之间的关系或运算定律进行归纳，能选择合适的估算方法。  3. 体验自主整理数学知识的乐趣，提高计算能力。六年级下册数学教案  教学方案：  教学环节 ...

人教版六年级数学上册第一单元教材分析第一篇：人教版六年级数学上册第一单元教材分析单元教材分析：学生在一年级下册已经学会了在具体的情境中，根据行、列确定物体的位置，并通过四年级下册位置与方向的学习进一步认识了在平面内可以通过两个条件确定物体的位置。本单元在此基础上，教学用“数对”确定位置，让学生学习用数对表示具体情境中物体的位置或在方格纸上用数对确定位置，进一步提升学生的已有经验，使原来凭生活经验描...