高年级学生的年龄特点和心理特点随着生活水平的提高，孩子生长发育加快，导致青春期年龄提前，学生在小学高年级(五六年级)身心发展就会出现很人的变化。从环境的角度看，小学高年级学生接触社会的面比以前广，吸取的信息也更多，在学校里又处于大哥哥大的地位。从生理上看，小学高年级学生身体发育再次进入个高速发展期,不仅身高体重明显增长，而且肌肉骨骼的力量也在迅速增强，第二性征开始出现。心理方而，随着大脑及身体...

真心话大冒险问题合集=真心话的问题=1.你的初吻是几岁在什么地方被什么人夺去的? 2.你的初恋是几岁? 3.你的初恋对象是谁? 4.大学一共挂过几门课？ 5.大学所有考试中，你考到最低的一门是什么课，考了几分？ 6.你吻过几个人？ 7.在现场所有同学中，你看哪位异性同学最舒服？ 8.如果再给你一次机会，回到高中毕业那天，你最想对某一位异性说什么话？ 9.第一个喜欢的异性叫什么名字？ 10.你曾经意...

七年级道德与法治（下册）第一单元测试1、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意答案。本大题共30小题，每小题2分，共事物的正确答案不止一个60分）1、青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在（    ）①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④产生矛盾心理A、①②③    B、①②④    C、①③...

=真心话的问题=1.你的初吻是几岁在什么地方被什么人夺去的?  2.你的初恋是几岁?  3.你的初恋对象是谁?  4.大学一共挂过几门课？  5.大学所有考试中，你考到最低的一门是什么课，考了几分？  6.你吻过几个人？  7.在现场所有同学中，你看哪位异性同学最舒服？  8.如果再给你一次机会，回到高中毕业那天，你最想对某一位...

浅谈中学男女生之间的交往一、正确认识男女生之间的交往众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中的各个阶段都是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。一般来讲，既有同性朋友又有异性朋友的中学生，往往性格比较开朗，为人诚恳热情...

中学生男女关系怎样才是正常 ？众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中的各个阶段都是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。一般来讲，既有同性朋友又有异性朋友的中学生，往往性格比较开朗，为人诚恳热情，乐于帮助同学，自制力...

我们应该怎样与同学相处。作文【篇一：中学生应该如何与同学交往】 中学生应该如何与同学交往 作为中学生，校园学习、生活构成了我们日常活动的主体。在学校里，我们中学生怎样才能把握同学间正常的交往呢？在人际关系问题上许多人共同存在的认识上的两个误区。一是对人际关系抱无所谓的态度，我行我素，二是在人际关系上过分讲究谋略，缺乏诚意。其实处理好人际关系的关键是要意识到他人的存在，理解他人的感受，既满足自己，又...

小学生青春期心理健康知识讲座稿息烽县石硐小学王茜青春期对一个人理想、道德、品格、文化、素质等都有密切关系，一个人成长的基础与青春期是否受到良好教育有重要关系，所以我们要重视青春期教育。一、什么是青春期青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。这一时期人体的形态、某些器官的结构、功能都有显著的变化。(年龄：10—20岁)第一阶段：10~12岁，青春前期；第二阶段：13~16岁，性征发育期；第三阶...

《青春的选择》——高中生青春期心理健康教学案例摘要：《中小学心理健康教育指导纲要》中指出，高中年级心理健康内容包含：“帮助学生正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限”。高中阶段学生身体发育已逐渐成熟，对异性产生爱慕之情的现象普遍存在，如何教育学生知道友情与爱情的界限，正确处理异性交往中的情感问题是心理健康教育的重要课题。本课案例通过案例讨论，学生自主探索等方式，让学生意识到爱情与友情的界限...

丹丹的故事 八年级心理健康教育《青春飞扬》教案  远安县鸣凤中学 陈丽荣 一、课程分析： 心理学研究表明，中学生进入青春期后，生理和心理都有所变化。关注异性，渴望、喜欢与异性交往，这是青春期少男少女生理和心理发展的正常需要和必然要求。中学生异性之间的正常交往，有利于学生的学习进步和个性发展。然而，如果男女同学交往处理不当，也会影响和妨碍他们的学习和身心健康，还会使人产生误会，而误会又会给...

小学六年级下册心理健康教育第12课《我们的青春期》教案教学目标：1.引导学生正视青春期的身心变化，坦然接受。2.正确对待青春期男女生交往的困扰与困难。3.帮助学生树立正确的人际交往观念。教学重难点：1.正视青春期身心变化。2.正确对待青春期男女生交往的困扰。教学流程：一、心灵故事以日记的形式讲述了李旭和安安两个人的心路历程，李旭因为和安安有相同的爱好所以暗生情愫，而安安只是想和李旭正常相处。操作时...

小学生青春期生理、心理健康教育讲座稿（男生篇）谋道小学  郑太平    不论男女都有一个青春期，对每个人来讲，一个人成长的基础与青春期是否受到良好教育有重要关系，因为青春期对一个人理想、道德、品格、文化、素质等都有密切关系，所以我们要重视青春期教育。 一、青春期的特点 每个同学大概都还记得，童年时候，男孩女孩一块做游戏，手拉手一起上学，两小无猜，不分彼此。然而，不知...

北师大版 小学五年级下册心理健康教案(全)五年级下册心理健康教案第十一课 青春的脚步悄悄来临一、教学目标：1.让学生悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展。2.让学生了解青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。3.正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。二、教学重点：让学生悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展。三、教学难点：正确认识...

小学生青春期心理健康知识讲座稿XXXXXX青春期对一个人理想、道德、品格、文化、素质等都有密切关系，一个人成长的基础与青春期是否受到良好教育有重要关系，所以我们要重视青春期教育。青春期心理健康一、什么是青春期青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。这一时期人体的形态、某些器官的结构、功能都有显著的变化。(年龄：10—20岁)第一阶段：10~12岁，青春前期；第二阶段：13~16岁，性征发育期...

中学生心理健康教育教案    第一课时 青春期的生理发展特点教学目标：引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。教学过程：活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。学生给出的调查结论可能有：身高增加了，体重增加了，喉结有了，长了...

13岁青春期孩子的心理是怎样的十三岁的孩子进入了青春期，无论是生理上还是心理上都开始发生变化，而且具备更强烈的性别意识。处于这个年龄段的孩子最容易出现叛逆以及对未来做出更多思考，那么作为家长应该注意哪些方面呢?下面小编精心整理了13岁青春期孩子的心理，供大家参考，希望你们喜欢!13岁孩子心理健康小知识普及青春期，正处于从儿童到少年的转变，心理和生理上都会发生巨大变化，首先是身体的急速增长、第二性征...

青春期⼼理健康教育讲座讲话稿  青春期⼼理教育在⼼理教育中占有特殊的重要地位。下⾯是⼩编为你精⼼整理的青春期⼼理健康教育讲座讲话稿，希望对你有帮助!  青春期⼼理健康教育讲座讲话稿篇1  时间：20XX年5⽉5⽇  对象：全体⼥⽣  主讲⼈：梁⾦连  内容：青春期⽣理、⼼理健康教育  重点：青春期⽣理、⼼理健康教育 ...

青春期心理变化的三个阶段青春期心理健康教育的意义处于青春期的同学不仅在生理、性别特征方面会发生巨大变化，还会有一系列的心理变化。郝林老师介绍，同学们应该了解心理变化的过程，从而正确把握自己。青春期的心理变化大致可分为三个阶段:疏远异性阶段。在这个阶段中，原来经常在一起的异性同学或者小伙伴，突然间变得疏远了起来，不但不相往来，见面不打招呼，而且有时还会讨厌从小在一起的异性，在学校里男女同学还有可能互...

关于初中生心理健康辅导课心得5篇 初中生心理健康辅导课心得【篇1】  青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化的时期，是人生中质的转变期，是脱离了儿童时代认识方式，创造新的自我观念，从心理上重建人生的时期。如何培养青年健康的心理呢?  (一)正确的自我观念。正确的自我观念是心理健康的重要条件，一个人只有正确地认识自己，他的行为举止才能得体，学习...

小学生青春期生理、心理健康教育讲座稿（男生篇）谋道小学  郑太平    不论男女都有一个青春期，对每个人来讲，一个人成长的基础与青春期是否受到良好教育有重要关系，因为青春期对一个人理想、道德、品格、文化、素质等都有密切关系，所以我们要重视青春期教育。 一、青春期的特点 每个同学大概都还记得，童年时候，男孩女孩一块做游戏，手拉手一起上学，两小无猜，不分彼此。然而，不知...

青春期性心理教育王晓敏第三课时  青春期性心理特点教学目标：让学生了解青春期性心理特点、怎样正确对待性心理的萌动，从而健康正确地走过人生旅途中的“花季”。教学过程：活动一：结合自身青春期变化及其从其他渠道获得的知识，了解青春期生理上的最显著特征，（性器官发育，第二性征出现）活动二： 1、学生结合性器官发育，谈谈自己在心理方面的感受。2、师生一起总结（四个阶段）（闭锁性占主导地位）第一阶段...

青春期心理健康教育讲座                                ------拥抱青春，正常交往亲爱的同学们：大家好！今天心理健康讲座的主题是《拥抱青春，正常交往》。一个人的理想、道德、品格、素质等都在青春期才逐渐形成并...

  青春期心理健康教育思想总结一不管男女都有一个青春期，对每个人来讲，一个人成长的根底与青春期是否受到良好教育有重要关系，因为青春期对一个人理想、道德、品格、文化、素质等都有密切关系，所以我们要重视青春期教育。  一、青春期的特点  每个同学大概都还记得，童年时候，男孩女孩一块做游戏，手拉手一起上学，两小无猜，不分彼此。然而，不知何时开始，男女同学会突然感到陌生起来，...

          初二女生青春期心理健康教育讲稿今天，我受年级组委托，在这里和大家一起分享成长中的快乐和忧愁。年级组召开本次女生大会，充分显示年级组对我们女生成长的重视和关爱，我很高兴能和大家一起分享自己的感受。有一部电视剧叫《我的青春谁做主》，就立马让我想到了《我的青春我做主》，而我今天就是来和大家一起来探讨如何来把握我们的青春，做青春的主人...

青春期心理健康教育主题班会——如何看待高中生早恋？班会目的： 1、学会准确对待青春期对异性的好感；2、通过活动，协助学生理解早恋的含义及其“利”与弊，3、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观点，并能利用“异性效应”持续完善和提升自己，顺利地渡过青春期。【教学过程】 一、 创设情境，泰坦尼克号；蓝生死恋；红楼梦；影视海报……听到“爱情”这个话题，你们心里有什么感受？是羞涩，是兴奋，还...

主题班会教案之青春期教育心理健康教育讲座教案一、导入：现在的你们是不是对自己、对身边的异性产生了一些兴趣，开始关注青春期有关方面的问题呢？呵呵，不用害羞，我首先保证我尊重大家的隐私，若我后面提问的问题有涉及你们的隐私，你们有权利拒绝回答..好，现在我们来个“姿势调整”——你们准备好了，敞开心扉和我聊聊“青春期”的问题了吗？准备好的同学可以把双臂张开，做开放的姿势，没作好的同学，可以双手环抱地抱在胸...

青春期教育和心理健康教育主题班会处于青春期的学生,心理与生理都发生着巨大的变化,针对这一特殊时期,开展相应的青春期心理健康教育,对其人生发展具有极其重要的意义。下面是为你精心整理的青春期教育和心理健康教育主题班会，希望对你有帮助!班会目的：1、学会正确对待青春期对异性的好感;2、通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，3、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异...

青春期心理特点正确引导青少年健康成长处在青春期的孩子通常都会表现出不一样的行为，他们有着这个时期特有的心理特点，那么青春期心理到底是怎样的？青春期心理特点是什么？青春期的孩子们心理存在着哪些矛盾才让他们表现异常？关注青少年青春期心理健康，走进青春期孩子。青春期的少男少女受到社会的影响，心理上总是会出现一些心理矛盾和心理特点。我们一起来看一下吧。青春期普遍存在的心理矛盾我们每一个人都是从青春期过来的...

  青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化的时期，是人生中质的转变期，是脱离了儿童时代认识方式，创造新的自我观念，从心理上重建人生的时期。如何培养青年健康的心理呢?  (一)正确的自我观念。正确的自我观念是心理健康的重要条件，一个人只有正确地认识自己，他的行为举止才能得体，学习和工作才能适应，才能努力地发展自己，主动地进行自我教育。如果自我观...

青春期的心理健康教育教案青春期的心理健康教育教案1教学目标：让学生了解青春期性心理特点、怎样正确对待性心理的萌动，从而健康正确地走过人生旅途中的“花季”。教学过程：活动一：结合自身青春期变化及其从其他渠道获得的知识，了解青春期生理上的最显著特征，（性器官发育，第二性征出现）活动二：1、学生结合性器官发育，谈谈自己在心理方面的感受。2、师生一起总结（四个阶段）（闭锁性占主导地位）第一阶段----性（...