冰心的纸船范文     《纸船》，冰心的一首诗，属于现代散文诗。语境优美，怀念母亲的感情，比较抽象，写作时易流于空洞浮泛。这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，感情的抒发就显得既生动、具体，又含蓄、深沉。     纸船——寄母亲---     (冰心)     我从不肯妄弃了一张纸 ，   &nbs...

莲花作文托物言志的作文母爱【篇一：以“莲”为话题写一篇作文——托物言志】以“莲”为话题写一篇作文——托物言志一、导入新课1.用于谦的《石灰吟》导入这首诗的写作对象是什么？有什么目的？石灰吟千锤万凿出深山，烈火燃烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。于谦为官清廉正直，曾昭雪冤狱，救灾赈荒，深受百姓敬爱，也因此获罪于一些朝中大臣。他看不起那些软弱无能的大臣、勋臣、皇亲国戚，所以仇恨他的人更多。明英...

荷花托物言志作文700字（通用16篇）荷花托物言志作文700字（通用16篇）荷花托物言志作文700字 1荷花，在我眼中就如一位天仙，挥舞着轻纱飘落人间，它的清秀脱俗，高贵典雅已深深地刻画在我的脑海中，挥之不去。夏，来了，带着炎热欢快地飞来。在没有任何遮掩的莲花池旁，依然不乏观赏的人们。我喜欢静静地蹲在一旁，沉醉在荷花所带给我的美妙之中。注视着池塘，那香气袭人的荷花们千姿百态。有的从荷叶中冒出来，宛...

关于荷花的托物言志中考满分作文关于荷花的托物言志中考满分作文1我驻足在一个散发着清香的荷花池旁，夏日太阳毒辣辣烘烤着大地，但这里却让我觉得远离夏日的烦躁，荷花在烈日的照耀下，向大家展示自己独有的姿态：“没想到在如此恶劣的环境中，它却开得如此旺盛”。池中的荷叶玉一般的翠绿，这一个个圆盘，宛如是一把把绿的伞，衬托那白中带红的荷花，在微风中摇曳，显得格外鲜嫩纯洁美丽。清晨一颗颗晶莹剔透的水珠在不经意从...

部编人教版七下语文第十八课《一棵小桃树》资料汇编文学常识1.贾平凹wā（1952年——  ），陕西丹凤人，当代著名作家。代表作有长篇小说《废都》《秦腔》《带灯》等等。课文《一棵小桃树》选自《平凹散文》（浙江文艺出版社2008年版）。2.本文在1990年代曾经入选过人教版教材，当时用的题目是《我的小桃树》。本文写小桃树时，反复出现“我的小桃树”，显然带有强烈主观情感彩。奶奶给“我”的小桃...

我国诗歌众多，类型多样，并且每一类型的诗歌又具有某种程度的相似性，所以对诗歌类型及其宏观鉴赏的总结也很重要，如此可以知一而类三，最终达到鉴赏各种诗歌的目的。我国诗歌可分为借景抒情诗、咏史怀古诗、伤春伤别诗、羁旅行役诗、山水田园诗、托物言志诗、边塞征战诗、赠友送别诗、闺怨诗、谈禅说理诗等多种类型。但同时，它们又存在着交叉性，也就是说，鉴赏此类诗歌的方法也可用来鉴赏其他类诗歌。下面就几种常见题材的诗歌...

《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学实录共1课时1教学目标 1.能根据上下文语境解释：酬、见、弃置、空吟、翻似、歌、长等字词的意思。2.能简单地评析“用典”手法在文中的作用。3.能联系背景，准确地把握作者的思想感情，理解托物寓意、托物言志、借景抒情写法的好处，并加以运用。4.联系背景，了解作者沉郁而豪放的诗歌风格，学习作者积极乐观的人生态度。5.有感情地背诵这首诗。2学情分析 初三学生已经积累了一些学习...

写竹子的托物言志诗句及作者是谁    竹子的托物言志诗句是： '瘦影自怜流水中，滋味无穷青青竹'。这是明代文学家于谦创作的《赋得古原草送别》中的一句诗。在这首诗中，竹子被赋予了人的特征，通过自省自怜的姿态，表达了竹子的坚韧和自傲。诗人于谦通过竹子的形象，抒发了自己的情感和志向，展现了他对于时代变迁的思考和对坚持信念的崇尚。竹子作为一种常见的植物，生长在山野之间，与大自然和人们的...

《故乡的槐树》阅读答案故乡的槐树 ①故乡的村头，有一棵树冠巨大苍虬蓊郁的槐树。躯干不高，却有几搂粗细。就是在我离家之后这些年，也走了不少地方，所见的槐树，还很少有可以同故乡村槐媲美的。每行走于山野，或读书于窗下，凡触得一个 槐 字，我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所抱了。 ②村槐掩映的场院，曾经是我童年欢乐的世界。清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他总是笑笑的，寻出犁上的套绳，携我们到槐树下。...

《马诗》教案课题《马诗》第1课时总第 21课时设计者参研人授课时间3 月17 日第3节教学目标知识与技能会写4个字并能有感情地朗读古诗,背诵古诗。过程与方法理解诗句的内容,体会作者所表达的思想感情。情感态度与价值观体会诗人托物言志抒发自己清正、廉明、正直、坚韧不拔的高尚情怀。教学重难点体会作者怀才不遇,想要施展自己才华的心情。教学准备课件教学过程设计二次备课一、谈话导入（课件出示马图）马，在中国古...

教师姓名×××单位名称×××填写时间×××学科语文年级/册六年级(下）教材版本部编版课题名称《马诗》难点名称了解《马诗》中表达的诗人志向，学习“托物言志”的表达方法。有关马的古诗难点分析从知识角度分析为什么难这首诗描述的是怎样的一匹马？因为古诗年代久远，我们对诗人所处的环境和历史背景了解的太少了，所以很难理解。从学生角度分析为什么难学生对诗人李贺的生平故事知之甚少，而且对当时的社会环境也不熟悉，所...

托物言志的诗有关托物言志的诗在日常学习、工作或生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编整理的'有关托物言志的古诗，欢迎大家分享。托物言志的诗 篇1一、杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。二、竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。三、石灰吟千锤万击出深山，烈火焚烧若...

梁实秋《鸟》优秀教案梁实秋《鸟》优秀教案1一、教学目的：1、积累词语和文学文化常识。2、了解状物散文托物言志的写法。3、体会对鸟的生存和命运的情思，寄予着对无拘无束生活的憧憬和对囚笼般的现实的不满。二、重点：生动的语言。三、难点：托物言志。四、教学过程：1、导入新课：古诗词中有哪些描写鸟的诗句？答：大自然鸟语花香，布满快乐，布满灵气，布满生气。而梁实秋笔下的鸟却给人悲苦，为什么？就让我们一起走进梁...

托物言志的作文七年级10篇_托物言志作文总有人的品质，令人歌颂，令人忍不住通过托物，表达志向。以下是小编整理的托物言志的作文七年级汇总10篇_托物言志作文，欢迎阅读分享。希望对大家有帮助。托物言志的作文七年级1“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”每当我想到这句诗，脑中便呈现出那坚韧不拔的竹，多少竹子般的英雄在历史的长河中溘然长逝，但他们的功绩，已被载入史册，千古长存。抗金名将岳飞，在前线奋勇杀敌，...

“诗词中的托物言志” 教学设计（详案）1.文议题：诗词中的“托物言志” 2.诗材料：《石灰吟》、《青松》、《秋夜望单飞雁》、《竹石》 3 文特点：本课选用的四首诗词，都是托物言志诗，但所托之物与所言之志均有不同。 教学目标： 1.学会鉴赏诗词中的托物言志 2.举一反三——会根据所学鉴赏托物言志诗歌的方法去自主学习同类诗文 教学重难点：1.学会鉴赏诗词中的托物言志 2.举一反三——会根据所学鉴...

1长安尘染坐禅衣　—— 宋代 陈与义 《送善相僧超然归庐山》2感慨人生安能行叹复坐愁　—— 南北朝 鲍照 《拟行路难·其四》 古诗三百首 托物抒怀 哲理3安能行叹复坐愁　—— 南北朝 鲍照 《拟行路难十八首》 感慨 人生4炉熏清炷坐安禅　—— 宋代 赵令  《西江月》 怀旧 写景 感伤 人生5坐中安得弄琴牙　—— 宋代 苏轼 《南歌子（八月十八日观湖潮）》6闭门打坐安闲好　—— 宋代 张...

古典舞基本手位教案古典诗歌鉴赏专题四表达技巧第一节抒情方式一、让人头痛的几个术语：1、艺术手法艺术技巧艺术特表现手法表达技巧表达方式语言特修辞手法抒情方式描写手法2、艺术手法=艺术技巧=艺术特表现手法=表达技巧3、语言特修辞手法艺术手法抒情手法借景抒情表现手法描写技巧间接抒情托物言志其他技巧借古讽今4、表达方式：记叙、议论、说明、抒情、描写乐景哀情二、基本概念1、抒情手法：抒情手法有直抒胸...

月亮的托物言志作文（精选11篇）在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的月亮的托物言志作文（精选11篇），希望能够帮助到大家！月亮的托物言志作文篇1我爱月亮，爱她的纯洁，爱她的永恒，爱她的神秘。中秋节来到了。为了看月出，傍晚的时候我早早的出去，等着月出。这时，天逐渐暗下来了，大地笼...

《  望岳  》教学设计教材分析：《望岳》是部编版版七年级下册第五单元第20课《古代诗歌五首》中的第二首，这个单元的课文或借景抒情或托物言志，运用生动形象的语言写景状物，寄托自己的情思，抒发对社会人生的感悟。《望岳》是杜甫的早期作品，通过热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景，托物言志，表现诗人乐观自信、积极向上，具有不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。学情分析： 七...

文章中常见的写作手法有哪些    常见的写作手法有哪几种？想知道的考生看过来，下面由作者为你精心准备了“文章中常见的写作手法有哪些”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!   写作手法主要有哪些  写作手法  指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面  一、表达方式常见的有五种:记叙、议...

散文写作目的是抒情,明理,言志散文（prose;essa）是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。主要特点1.形散而神不散。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘...

《陋室铭》教案《陋室铭》教案范文6篇《陋室铭》教案 篇1  一、字句理解  1.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。  关键字：名：有名，著名。灵:有灵气（显得灵异）  句译：山不在于有多高，有了神仙就有名了。水不在于有多深，有了蛟龙就有了灵气。  2.斯是陋室，惟吾德馨。  关键字：斯：这。惟：只。馨：原指香气，这里指品德高尚。&n...

关于托物言志的古诗及诗人的志向托物言志，指的是通过描写物象形象地表达自己的人生哲学和理想。在古代的诗词中，有许多著名的托物言志的诗篇，下文将介绍几位代表性的诗人及其作品。1. 杜甫关于元宵节的诗词杜甫是唐代著名诗人，以其豪迈激昂的气势和深刻的社会意识著称。在他的诗歌中，托物言志的手法得到了广泛运用。其中最著名的莫过于《登高》一诗，其中“山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连望断，烟中隐约水云间...

古诗托物言志的手法    古诗托物言志是指通过对具体物品的描写来表达抒情、表达思想、抒发感情的一种修辞手法。它常常在古诗中被广泛运用，被誉为中国古典诗歌的一大特。    古诗中的托物言志手法多种多样，其中最常见的有以下几种：    1.以自然物为喻：比如用花、树、鸟、兽等自然物来寓意人生哲理或表达自己的情感。   ...

托物言志的古诗鉴赏  托物言志的古诗鉴赏    一、知识储备     1.概念：     托物言志诗是一种以客观世界中的具体事物如景物、器物、动物或植物等为描写对象，抒发思想感情，寄寓襟怀抱负等为主要内容的诗歌。它将的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。     托物言志是一种表现手法(或艺术手法...

初中语文教案模板5篇教学目标【学问和力量】能够疏通文意，有感情朗读、背诵课文。【过程与方法】通过阅读文章，学习本文托物言志的手法。【情感态度与价值观】学习莲花高洁的品质，培育“出淤泥而不染”的良好的道德品质。教学重难点【重点】学习本文托物言志的手法。【难点】理解文章的主旨，品尝文章语言，提高文学鉴赏力量。教学过程(一)生活导入，激发兴趣导入语：同学们喜爱花草吗?你最喜爱哪一种花草?请说出理由。结合...

人教版初中语文教案教学设计 人教版初中语文教案教学设计（篇1）  教学目标  【知识和能力】  能够疏通文意，有感情朗读、背诵课文。  【过程与方法】  通过阅读*，学习*托物言志的手法。  【情感态度与价值观】  学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。  教学重难点  【重点】学习*托物...

描写梅花的古诗《白梅》赏析《白梅》是元代王冕创作的七言绝句。作者采取托物言志的手法歌咏了白梅的高洁品格，同时借梅自喻，表达自己的人生态度。下面是小编为你整理的描写梅花的古诗《白梅》赏析，希望对你有帮助！白梅元代：王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。译文白梅生长在有冰有雪的树林之中，并不与桃花李花混在一起，沦落在世俗的尘埃之中。忽然间，这一夜清新的香味散发出来，竟散作...

【经典诗句】“忽然一夜清风起，散作乾坤万里春”全诗翻译赏析“忽然一夜清风起，散作乾坤万里春”出自王冕《白梅》王冕墨梅白梅【元】王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春注释①著：放进，置入。②混：混杂。芳尘：香尘。③乾坤：天地。④桃李：桃花和李花翻译白梅生长在冰天雪地的严冬，傲然开放，不与桃李凡花相混同。忽然一夜花开，芳香便传遍天下。赏析这首诗歌咏了白梅的高洁品格。它生长在...

准的七言绝句。七言绝句的节奏一般是××/××/×××/(课件出示《墨梅》范读录音)请同学们试着有节奏地来读这首诗，读出诗的韵味。自由练习。分组读，齐读。三、解诗下面，老师给同学们一段时间，结合书上注释，自学这首诗。看自身能读懂多少，把读懂的内容用铅笔写在书上，把自身读不懂的地方打上“?”。1、生自学。2、小组内交流，并讨论不懂的问题。3、全班交流：(课件出示《墨梅》重点词)(1)本课需理解的重点词...