伟人剪纸设计说明100字感悟艺术魅力，陶冶美好的情操。“七一”前夕，佛山市南海区丹灶镇金沙中学手工兴趣社团，经王振老师的指导，在莫杏冰老师协助下，于6月29号创作出100幅《伟人像》剪纸，向中国共产党100周年献礼！在金沙中学手工兴趣社团的活动室，100幅《伟人像》剪纸作品展现我们眼前。创作中，王振教先教大家构思创意、再从剪纸的构图和剪刻进行详细。学生们将伟人像先画到纸上，用剪刀，加巧手，学生们一...

舞蹈是一门综合性独立艺术它综合了音乐、诗歌、戏剧、绘画、杂技等而逐渐成为独立的艺术。舞蹈的起源比其他很多艺术门类都早，但把它当作一间科学去实行独立研究，还是现代舞蹈的事情。舞蹈，从名称到定义历来都是不大统一的，欧洲人称之为DANCE(跳舞)，日本人称之为"舞踊"，中国过去在历，巫、舞、武三字都含有舞蹈的意思，乐字有时也是舞蹈的代词。对于舞蹈本质的解释，古今中外的学者也各有不同，柏拉图说它是"以手势...

幼儿园大班美术活动教案：《美丽的花》活动目标：1、通过观察花的结构和形态，创作表现各种形状的花朵。2、能合理构图，在变化画面安排时体会整体均衡感。3、在活动中感受大自然的美，激发幼儿喜爱花的情感。活动准备：花朵绽放视频、各种花朵图片、幼儿作品范例、绘画工具等活动过程：（一）仔细观察1、教师：最近我们一直在讨论关于花的话题，今天我带来了一段关于花的视频，一起来看看吧。2、播放视频：花朵绽放3、讨论花...

抑扬顿挫反义词的成语    成语是中华民族智慧的体现，它们深刻地反映了古老的中国文化，并储藏着许多的精神宝藏。抑扬顿挫是一种常用的成语表达，是审美生活的内容及方式，在日常语言中体现出来是内容丰富、富于表达力的文字，其反义词有：    一、高低错落（gāodīcuòluò）    这个成语的意思是指一些事物它们的高度和低度的位置是有一定的规...

《构图的作用》说课教案一、教材分析1、地位和作用《构图的作用》是人教版初中美术八年级第一单元“美术的主要表现手段”第三课的内容。    本课的类型属于欣赏·评述课，本单元共分为三节课。由于本单元第一课“造型的表现力”和第二课“彩的感染力”为这节课作下了铺垫，旨在通过学习和了解造型、彩和构图在丰富多彩的美术作品中的重要作用，提高学生的美术素养。构图知识是最基础的美术知识点．本...

幼儿园儿童摄影启蒙方案幼儿园儿童摄影启蒙方案摄影艺术是当今社会中备受瞩目的一门艺术形式。在幼儿园阶段，儿童正处于快速成长和学习的阶段，通过摄影的启蒙教育，可以帮助他们培养观察和表达能力，丰富他们的艺术体验，激发他们的创造力和想象力。本文将以从简到繁的方式，探讨幼儿园儿童摄影启蒙方案的设计和实施。一、为什么要在幼儿园阶段进行摄影启蒙教育？1. 培养观察力和细节意识：摄影需要注意事物的细节和构图。通过...

绿环保主题班会教案(通用7篇)班会有重要教育意义，我们在一个学期内会开很多次班会，那么你知道怎么写班会的教案吗？下面是小编为大家整理的关于绿环保主题班会教案，希望对您有所帮助!绿环保主题班会教案篇1教学目的：科幻画是培养学生热爱科学、接触科学、探索科学的好方法，也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径，通过科幻画的学习，让学生运用科学技术的知识为自己的想象添上一幅翅膀，在制作的过程中锻炼学...

《感官世界》之爱的悲剧    摘要：《感官世界》是日本导演大岛渚根据真实的“阿部定”事件所拍摄的电影，该电影掀起了轩然大波。随着时代的发展，《感官世界》也从曾经受到大众激烈批评，到最终以“经典性”著称，成为具有时代意义的一股潮流。本文以《感官世界》中爱的悲剧为研究内容，以其带便人物为例，分析事件的出现到演变发展，并浅析现实意义。   关键词：《感官世界》；情欲书写；悲...

1.作者：王冕作品：《墨梅图》朝代：元代绘画类型：国画纵50.9厘米，横31.9厘米，画幅中有作者题诗五首。《墨梅图》对明清画坛产生了十分深远的影响。特点：整个画面神韵秀逸，干枝挺劲有力。梅花分布富有韵律感。长枝处疏，短枝处密。2. 作者：恽yùn寿平 作品：《菊花》朝代：清代绘画类型：国画特点：赋明丽，用笔流畅。3. 作者：郑板桥作品：《兰石图》王冕墨梅朝代：清代绘画类型：国画 “扬州八怪”之...

王冕借灯读书500字(1287-1359年)，字元章，号放牛翁、梅叟、会稽外史、江南古客、梅花屋主等，浙江诸暨人，元代著名画家、诗人、书法家。其祖上有人曾在宋朝做官，传到第七代王冕父亲时，王家已沦为一贫如洗的农民。幼时的王冕却非常好学，白天给富人家放牛，晚上经常借着佛寺的长明灯读书。王冕只念了三年书，就去给人家放牛。他一边放牛，一边些书来读。一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛，忽然乌云密布，下了一阵...

年级五教科书版本及章节单元（或主题）教学设计单元（或主题）名称风景如画1.单元（或主题）教学设计说明本课内容《风景如画》属于造型表现学习领域。让学生走进自然、走进生活，在自然景物中去发现没、表现美。城市、乡村、田野、农舍、山坡、草地等处处可以入画，学生通过观察，发现自然风景之美；通过学习，表现自然风景之美。2.单元（或主题）学习目标与重点难点教学重点：1.运用构图知识，多角度、多方法进行风景写生，...

风景速写写⽣步骤与⽅法，出门写⽣必看！秋季来临，正是外出写⽣的好时候，近距离接触感受⼤⾃然的怀抱，做为美术⽣，我们要掌握风景的作画规律与写⽣的重点技巧，通过外出写⽣，提⾼绘画⽔平、与审美的提⾼。风景速写教学风景速写，是将⾃然中的所见所感快速、简要地表现出来的⼀种绘画形式。其描绘的对象为⾃然风光，如⼭川河流、树⽊花草、房屋建筑等。速即为速度，通常理解为快。然⽽快与慢并⾮绝对，⼀张风景速写，可以在⼀⼆...

风光摄影技巧风光摄影的构图在我们的周围美的视觉要素到处都有，占我们日常生活的比重很大，以致我们大多数人对它熟视无睹。在风光摄影中，无论是平淡无奇还是雄伟壮丽，它都包含着无限量的视觉美点。有时候它只存在片刻，稍纵即逝，有时候它藏在极普通的外表下，貌不惊人，难以辨认。事实上，这隐藏着的视觉美点才是真正神奇有趣的东西。从自然景观中发现具有美感的线条、调、形状和质感，把它们纳入取景器中，以摄影家完全自我...

《秋天的树》大班教案 《秋天的树》大班教案1  活动目标：  1.欣赏秋天的树林，学会用红黄、黄绿、红橙等系表现秋天树林的彩美。  2.学习合理构图，注意疏密有致、近大远小地安排画面。  活动重难点：  重点：能用红黄、黄绿、红橙等系表现秋天树林的彩美。  重难点：学习合理构图，注意疏密有致、近大远小地安排画面。  活动...

我来自北京我来自北京为何又困恼象个风铃再次踏上街头方向 未明为何象世界雨洒不停堆积满山心头总有 事情为何未看透我的表情沟通仿佛失灵望你今天快些应承公开发表声明知否对于感情一些规定不懂究竟I I I WAS BORN IN BEIJING构图图片不知命运是谁定单身公寓装修设计I I I WAS BORN IN BEIJING示爱不便说清I I I WAS BORN IN BEIJING偏偏浪漫热情任...