那一次我真感动作文700字那一次我真感动作文700字（通用30篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的那一次我真感动作文700字，仅供参考，大家一起来看看吧。那一次我真感动作文700字 篇1就这样被你感动秋叶落了一地，给大地铺上了一层松软的地毯，偶尔还有几片落叶在我面前飞旋着落下，在空中划出一道留...

在我的身边，有很多爱我，关心我的人。可我最欣赏的却不是他们，而是一个说话从不拐弯抹角，直来直去的姚雨欣。姚雨欣的个子很矮，让人一眼看上去就觉得是小学三年级的学生；他留着学生头，脸上有很多痣，但上天却赠我最欣赏的人作文大全九篇，大家一起来看看吧。篇1我最欣赏的人作文在我的身边，有很多爱我，关心我的人。可我最欣赏的却不是他们，而是一个说话从不拐弯抹角，直来直去的姚雨欣。姚雨欣的个子很矮，让人一眼看上去...

2023年小学生音乐兴趣小组活动总结音乐兴趣小组活动记录及总结(4篇)2023年小学生音乐兴趣小组活动总结 音乐兴趣小组活动记录及总结篇一    兴趣小组    在每节课的教学设计中都比拟留意以音乐审美为核心的这个根底理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。在课堂中奇妙地把音乐根底学问有机地渗透到音乐艺术的审美体...

兴趣小组工作总结15篇 兴趣小组工作总结1  时光若白驹过隙，忽然而已。一个学期的习作班教学活动结束了，现将工作总结如下：  一、保证学生参加活动的时间。  我尽量在每周四中午辅导小组内学生的课外辅导工作。为了保证活动的质量，作为兴趣组的组织者，我严格要求学生准时来到活动的地点，没有特殊情况不能请假。这样确保了活动的延续性，学生学到的知识是连贯的，从而能够顺利地完成教...

快乐的小笛子 教学设计教学目标：知识与技能：初步认识竖笛知道竖笛的声音激发学生学习乐器的兴趣。过程与方法：学唱歌曲，感受音乐带来的愉悦心情。情感态度价值观：通过本课的学习，激发学生对音乐和大自然的热爱之情。教学重点：熟悉旋律，哼唱旋律。教学难点：用不同的乐器打节奏，歌曲第二第四句的对比演唱。教学过程：导入新课师：同学们上课之前老师要先考考大家。听一听这两种乐器的声音哪一种时长音哪一种是短音哪？（师...

快乐的小笛子 教学设计教学目标：知识与技能：初步认识竖笛知道竖笛的声音激发学生学习乐器的兴趣。过程与方法：学唱歌曲，感受音乐带来的愉悦心情。情感态度价值观：通过本课的学习，激发学生对音乐和大自然的热爱之情。教学重点：熟悉旋律，哼唱旋律。教学难点：用不同的乐器打节奏，歌曲第二第四句的对比演唱。教学过程：导入新课师：同学们上课之前老师要先考考大家。听一听这两种乐器的声音哪一种时长音哪一种是短音哪？（师...

童趣的教案设计(精选8篇)  《童趣》教案 篇一    第一课时     教学目标：     1、能区分乐曲《牧童短笛》的两种情绪，出相似的乐段；     2、能指出竖笛的组成部分，基本掌握正确的吹奏姿势，并吹出声音；     3、能大胆的用歌声，表演等形式表现歌曲《采山》的情绪。 &...

《学吹竖笛》教学反思一、该讲授活动实施效果简述通过本节课的学习，学生认识了竖笛，并能够说出名字，能够从外貌上识别竖笛。通过多媒体图片展示，学生能够从众多的吹管乐器中一眼出竖笛。能够识读音符低音5，并能根据指挥读出长短不同的低音5，也能够跟琴模唱各种时值的低音5。知道低音5的指法，能够吹响竖笛，并能能区分强吹和弱吹。少数学生能够吹出悦耳的低音5。主要问题出在拿竖笛的手势上：1.手指僵硬，用力太大，...

执教教师：黑河市第二中学    全锦丽课题：流行的笛声教学目标：1、通过音阶训练使学生能够顺利的吹出每个音。2、通过复习上节课学习《雪绒花》，让学生再次感受二声部。3、进一步了解竖笛的构造、掌握基本呼吸方法，能顺利吹出高音。3、通过学生喜欢的流行歌曲《菊花台》练习高音。教学重点：让学生能在高音区和低音区的自然转换训练。教学难点：能够顺利的吹出低音区的每个音，完成乐曲训练。教具准...

课        题第一单元  我的朋友do re mi竖笛第 4课时（ 课型  乐器演奏 ）课时教学目标1、认知：认识竖笛的构造及sol,la,si三个音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重难点吐奏吹奏方法的掌握。教 学 准 备竖笛、钢琴教 学 方 法1、演示法；2、吹奏法师生互动二次复备一、组织教学...

                  竖笛课《雪绒花》教学设计                                   ...

小班音乐小雨沙沙教案小白船教案小班音乐小雨沙沙教案1    一、明确学习竖笛的目的，可激发学生学习竖笛的兴趣。     美国著名的音乐教育心理学家詹姆士.穆赛尔曾经说过："器乐教学可以说是通往更好的体验音乐的桥梁，事实上它本身就是一个广泛的音乐领域。"因此，教师在教学竖笛之前，使学生清楚了解学习竖笛的具体目的，是非常重要的，它可以有效地调动学生的积极性。让学...

以快乐为话题的作文关于以快乐为话题的作文8篇在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺帮大家整理的关于以快乐为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。关于以快乐为话题的作文1只是流年贪恋着韶光，回想无处躲藏，浅然微笑。——题记如果韶光倒流，我们会像孩童般无忧无虑的嬉闹?体验爱好的源泉。如果韶光可以倒流，我们会...