打乒乓球优秀作文500字打乒乓球优秀作文500字（精选17篇）打乒乓球优秀作文500字1乒乓球是我国的国球，每次看到运动员在世界级比赛中英姿飒爽的身影，我都十分羡慕。最近两学期，在学校体育上，老师也会教我们打乒乓球，班级有些同学打得非常好，我便回去请妈妈送我去学打乒乓球。妈妈说，我的眼睛视力有些下降，打乒乓球正好可以调节视力。我们在学校附近寻学打球的地方，没有到，后来在网上看到有军岳俱乐部的宣...

六年级第二单元多彩的活动10篇我们参加的活动有很多，这些活动是多彩的、令人兴奋的，我们在快乐的活动中锻炼了身体、磨练了意志，今日我整理了六年级第二单元多彩的活动〔作文〕10篇供大家参考，一起来看看吧!多彩的活动作文1盼星星，盼月亮，最终盼来了小记者的第一次采风活动，这次，是我第一次出去采访，心里特别的兴奋。下午，我跟着小记者团来到了美旗城，预备采访鞋博会。首先，我们先参观了第一层，第一层是制造鞋的...

《野望》讲评课教学反思《考试大纲》针对诗歌鉴赏提出了两个要求：（一）鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧；（二）评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。诗歌一般篇幅短小，意蕴深刻，叙事简练，情感内敛，它虽立足于现实，但是往往采取避实就虚的形式，或浓缩历史，或观照未来，或挖掘内心，又由于时代距离、文化底蕴、文言功底、鉴赏方法和经验等原因，古诗鉴赏对学生而言有着比鉴赏现代文更大的障碍和难度。学生面对诗歌鉴赏...

义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册教材分析：苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册，是按照国家教育部《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的精神编写的，已被全国中小学教材审定委员会审查通过。一、指导思想致力欲学生语文素养的整体提高，是苏教版小学语文新教材的编写宗旨。据此，编写这册课本注意以下几点：1、注意简化头绪，突出重点，加强整合。本册教材仍然把识字、写字、朗读、背诵作为重点...

一年级上课程大纲一. 语文课程1. 课程目标：- 培养学生的听、说、读、写能力；- 培养学生的表达和沟通能力；- 培养学生的语言思维能力。2. 课程内容：一年级课程- 学习基本的拼音和汉字；- 学习认读简单的词语和句子；- 听写练习；- 写作练习，包括字、词、句和短文的写作。3. 教学方法：- 集体教学和个别辅导相结合；- 多媒体教学辅助；- 听、说、读、写全面发展。二. 数学课程1. 课程目标：...

小学体育课程标准第一部分--课程性质体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。课程价值体育与健康课程对于提高学生的体质和健康水平，促进学生全面和谐发展，培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者，具有极为重要的作用。...

小学一年级数学教案(通用15篇) 小学一年级数学教案1  一、教学内容：  九年义务教育新课程教材小学数学第一册第23－24页的内容。  二、教学目标：  （1）使学生经历与同伴交流5以内加法的算法过程，会有适合自己的算法正确计算5以内的加法。  （2）使学生感受与同伴交流的乐趣。  （3）培养学生积极思考，认真倾听他人想法的习惯。&nb...

                    连续跨越障碍教学设计一、指导思想    以健康第一为指导思想，根据儿童心理、生理特点采用多种形式的教学手段，提高学生的学习兴趣，充分调动学生的学习的自觉性和积极性；运用音乐和舞蹈，以游戏教学为主，发展个性思维，充分调动教师的主导作用和...

《弯道跑》教学设计一、指导思想根据“弯道跑”技术特点，以“圆”为主线，从对“圆”的认识，到在圆上尝试多种练习，通过学生的自我体验、共同探究来掌握弯道技术，把学生的学习，真正变成自发的、内在的探索的过程、选择的过程、实践创造的过程。改变以往单纯为跑而跑，学生畏跑、厌跑的现状，进一步提高学生的学习热情和耐力素质，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。着重围绕培养学生的自主学...

小学五年级体育《接力跑（下压式传接棒）》教学设计学习目标通过接力跑学习，掌握下压式传接棒技术和方法，发展灵敏和协调素质，培养团队协助的意识和精神，体验合作学习给予的乐趣。单元时数4课时课次达成目标学习内容重点难点11、传接棒时，能完成下压式传接棒的技术动作。2、发展学生灵敏，协调素质。3.培养其团结协作、交流意识，体验运动参与的快乐情感。下压式传接棒技术重点：接棒的伸、夹、张、合 ；传棒的送、压、...

体育教学（武术教案）班级五年级人数18日期 课次第  1  次课的基本内容一、复习基本手型、手法、步型、步法等二、学习三路长拳第一段1-4动目的任务1、使学生初步了解武术的基本练习功法，并掌握练习的技术要领。2、通过长拳学习，了解套路动作结构、路线及特点。3、提高学生柔韧、灵敏、平衡素质。重点难点重点：手型、步型、手法、腿法难点：三路长拳中的虚步亮掌课的部分时间课的内容组织教法...

自编少年棍术1教学目标1、初步学习自编少年棍术套路动作的6—9式动作,初步体验和掌握棍术的基本步型和棍法以及动作的方向路线。2、发展学生的关节灵活性,动作协调性、灵敏性以及爆发力。3、树立安全意识,培养学生的民族自豪感及武术的精、气、神。2学情分析 小学五年级学生的心理特点是:针对新鲜事物以及新型项目的好奇感,对体育活动有广泛的兴趣,自信心强,已具有对各项活动的理解能力和判断能力。可能出...

肩肘倒立教材内容：1、技巧：肩肘倒立。2、游戏：过障碍前滚翻接肩肘倒立接力比赛。教学目标：1、认知目标：通过学习，使学生建立对肩肘倒立动作的正确概念，对练习中的保护与帮助有正确认识；2、技能目标：通过学习，要求学生重点掌握提臀、展髋、两肘内夹的动作要领，了解并掌握保护与帮助的方法；3、体能目标：发展灵敏、协调、柔韧等身体素质。发展学生反应、快速跳跃能力。4、情感目标：培养学生自主学习、合作学习的方...

一体化《篮球项目》模块二第一单元第1课《体前变向换手运球练习方法》教学设计授课教师：指导教师：一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以培育体育核心素养为目标，以学生发展为中心，注重以学定教，学科育人。通过创建结构化的学习情境，以问题驱动的方式将教学重难点转化成小目标落实到每一个具体的学练环节当中。从单一技术教学、组合练习、弱队抗下的学练，再到课堂联赛，做到学、练、赛、评有效结合，帮助学生学以致...

单手肩上投篮（教学设计）授课年级：                            授课教师：                      &nb...

教 学 内 容 1000—1200米自然地形跑 教 学 目 标1、 学习正确的呼吸方法2、 适应各种地形跑，跑得轻松、协调3、 培养有氧耐力，提高跑的认识4、 锻炼坚强的意志，遵守游戏规则教学重点教学难点重点：跑得轻松、协调、呼吸均匀难点：跑得轻松、协调、呼吸均匀教  学  过  程运动负荷时间次数强度         ...

小学五年级体育跳绳单元教学方案设计〔精选14篇〕篇1：小学五年级体育跳绳单元教学方案设计  小学五年级体育跳绳单元教学方案设计一、指导思想本节课从健身体育出发，全面进步学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据小学生生理和心理特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学形式，以老师为主导，学生为主体，充分发挥学生主观能动性，挖掘学生内在潜力，尊重每个学生的个体差异，满足学生的不同需求，培...

千阳县启文小学 教师电子备课教案                                                    &n...

《自然地形跑》精品教案学习阶段：水平三学习目标：在艰苦的环境中锻炼自己的意志 学习内容：自然地形跑学习步骤：一、 有趣的队列练习教师活动：1.提出队列练习的要求          2.组织齐步走的练习          3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习学生活动：1.在教师的指挥下完成齐步走的...

《迎面接力跑》教学一、【说教材】本节课遵循“以人为本、健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，培养学生经常合理地参加体育锻炼，全面增进人的身体健康，使人充满生命活力。跑作为锻炼身体活动的基本手段之一，不管在任何年龄，在古代或现代还是将来，都是永恒不变的主题。此次课程选自《体育与健康》，教材内容为接力跑，针对五年级的学生他们有较强组织纪律性和学习积极性，有一定的团队协作精神。本节课内容具有简单化，生...

足球：《V字拉球》教学设计主题名称足球-V字拉球单元、课次1年  级5教材分析足球V字形拉球是足球运动的重要技术，是足球比赛场上常用到的技战术，是整体技战术的体現，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。同时，通过足球拉球转身的学习，还能发展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。教学主要针对基本技术的学习、掌握和提高踢球的兴...

《篮球体前换手变向运球》课的设计说明一、指导思想    本节课以《体育课程标准》为依据，树立健康第一的指导思想。倡导精讲多练、少教多学、以学定教的教学理念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，以游戏、竞赛的形式贯穿于整个课堂教学，体现教师与学生的互动效能教学，努力营造一种探究、合作、互帮互学的学习氛围。关注学生的个体差异与不同需求，在发展体能学习技能的同时重视学生的行为习惯、规...

教 学 内 容4×30米接力跑      立定跳远测试教 学 目 标1、 学习上挑式接力跑2、 多数同学能会上挑式交接棒3、 培养协调、灵敏和反应能力4、 完成立定跳远测试教学重点教学难点重点：“上挑式”传接棒技术难点：传棒人和接棒人在传棒时各自的动作教  学  过  程运动负荷时间次数强度      &nb...

五年级体育《乒乓球正手近台削球》教学设计与教案（小学五年级）一、教学设计说明：按照体育教学工作计划，我校体育课增设了乒乓球课程，目的是为了落实好体、艺2+1工程，在小学阶段让学生学会一至两项运动技能。在弘扬民族体育文化的基础上，普及和推广乒乓球。本课以课程标准为依据，以“健康第一”为指导思想，采用观看比赛视频，了解正手削球的使用情况，了解正手削球在比赛中的作用，之后采用教师示范指导、小组练习的等方...

小学体育人教版五年级上册实用资料水平三（五年级）体育课时计划授课年级：五年级    授课教师：余飞燕      课时：2课时学习目标1、通过学练，激发学生参与奔跑活动的兴趣，通过多种练习来提高学生合作跑的意识和能力2、使98％的学生学会两人合作跑的方法，并能基本完成合作活动。发展耐力、灵敏性等运动素质，提高身体机能，促进身心健康发展3、培养学生...

游泳：熟悉水性（教案） 五年级体育教案教学目的任务：对游泳初学者来说，熟悉水性是学会游泳的第一步，是不可逾越的重要阶段。熟悉水性的主要目的在于克服怕水心理，体会水的特性，逐步适应水环境，初步掌握一些水中活动的基本技能，为进一步学习各种游泳技术打下良好的基础。练习内容：水中行走、水中呼吸、水中漂浮、水中滑行。练习对象：六年级学生练习要求：服从安排、统一指挥、严禁打闹、注意安全.辅助器材：浮板&nbs...

小学五年级《体育与健康》足球单元教学设计（水平三）一、指导思想根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，遵循水平三的运动领域目标，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。创造一种轻松...

《队列队形》教学设计 一、指导思想： 本课根据《体育与健康》课程标准的精神，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，促进学生身心全面发展为目标，充分发挥每个学生的主体地位，在让学生掌握技能，锻炼身体的同时，兼顾发展学生的学习能力、思维能力等，培养良好的体育锻炼习惯并形成终身体育锻炼的意识。 二、教材分析： 齐步走是队列队形练习的重要内容，是学习队列队形的重点。它对...

小学《体育与健康》课时教案篮球——三步上篮教学内容篮球：    一、复习行进间运球 二、篮球运球三步上篮教学目标1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。3...

小学体育与健身教材教法分析——山羊分腿腾越（腾越动作）一、教材名称1、动作方法：助跑三、五步，单跳双落上板踏跳，起跳后两臂前伸，两手支撑山羊上部，提臀收腹，两腿伸直向侧分开，迅速推离器械，使身体向前上方腾跃过器械，然后两腿向前制动挺身，两臂斜上举，接着并腿用前脚掌落地，落地时屈膝成半蹲缓冲。第一腾空顶肩推手有力快速，第二腾空落地轻巧平稳。（口诀：快速助跑，单跳双落，推手迅速，落地屈膝。）2、教材的...