考点三　文言句式第一课时《考试说明》明确规定需掌握的4类与现代汉语不同的文言句式是：判断句、被动句、宾语前置句、省略句。其他如定语后置句、状语后置(介宾结构后置)句、主谓倒装句、固定句式等，《考试说明》虽未作明确要求，但这些句式对理解文言文的文意有着极为重要的作用，也需要重点掌握。文言句式往往在断句题和翻译题中作为断句的依据和翻译的采分点重点考查。题点一　判断句题点·必备知识 (一)判断句——分清...

唐朝诗人杜牧有一首著名的诗，描绘了四月初令人伤感的场景：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每年4月的4、5、6日中的某一天为清明节，这是中国人传统的扫墓日。在这一天，人们祭吊去世的亲人，并到先人的坟头上打扫，以示尊重。 清明节的历史可以追溯到春秋时代。晋国公子重耳因受到他人迫害，率领支持者出逃。19A well-known poem by Tang Dynasty （唐朝）writerDu Mu...

关于持之以恒的作文不要等风只要追风关于努力的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1    不要等风只要追风——关于努力的作文    大家好,我是小明。今天,我想和大家分享一下我对"不要等风只要追风"的理解。    什么是"不要等风只要追风"呢?我觉得这句话的意思就是,不要被动地等待机会,而是要主动去追求,勇于去努力。   ...

被动语态教学设计执教者：会宁县老君坡真初级中学 谢婧教学内容： 被动语态    教学目标：1.知识与技能：通过进一步学习语法被动语态，让学生明确被动语态所要求掌握和理解的内容。2.过程与方法：通过想、听、说、练等手段，掌握被动语态的构成，并能准确运用。3.情感、态度与价值观：通过学生积极参与被动语态练习的过程，培养学生换位思考的能力。教学重点：学习被动语态的构成以及用法。·教学...

主动表被动的词主动表被动的动词连系动词类；①变化类: become get turn grow make come go fall②感官类: look sound feel taste smell③显得类: seem appear look④状态类: keep stay remain lie sit stand (prove turn out)使役、感官动词类 ；see look at watch...

初中英语：“非谓语动词”知识点全总结成才路上特级教师与奥数国家一级教练联手执教。01非谓语动词的概念在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫作非谓语动词。02非谓语动词的使用条件一个句子中，已经存在一个主句（谓语动词），又没有连词的情况下，若还有其他动词出现，该动词则充当了非谓语动词。如：He teaches us to dance on we...

英语语法被动语态总结一、被动语态的构成形式    1. 被动语态的基本时态变化    被动语态通常为十种时态的被动形式, 被动语态由be＋过去分词构成，be随时态的变化而变化。以do为例，各种时态的被动语态形式为：    1) am/is/are +done (过去分词) 一般现在时  例Visitors are requested no...

奋力的反义词是什么词语    以《奋力的反义词是什么词语》为标题，本文将讨论奋力的反义词语，以及它们如何影响人们的生活。接受的反义词是什么    首先，谈到奋力，第一个想到的反义词就是“懒惰”。懒惰是一种拒绝让自己变得更强大的态度，它往往抑制了我们无限的潜力，令我们放弃自己的抱负，让步于周围的环境，甚至让自己的人生失去意义。    其次，...

消极的反义词是什么消极的反义词是什么消极，①否定的;反面的;阻碍发展的(跟‘积极’相对，多用于抽象事物)②不求进取的;思想沦落的;消沉(跟‘积极’相对)。以下是小编带来的消极的反义词，一起来看看吧。中文发音：消极[xiāo jí]词语解释：①否定的;反面的;阻碍发展的(跟‘积极’相对，多用于抽象事物)②不求进取的;思想沦落的;消沉(跟‘积极’相对)反义词：积极用消极造句1、她对任何事情都不抱消极或...

恋爱怎么从被动变主动挽回爱情    很多人说，分手后，我天天给她发信息，天天去等她下班，天天向她认错，就差没有天天给她下跪了，我这样做难道还不够主动吗?她为什么还是不肯原谅我?    恋爱怎么从被动变主动    首先，你要了解，我们这里所说的主动不是指分手后主动去她，求她原谅。因为这只是行为上的主动，对挽回并没什么卵用。搞不好还会引起她...

素质低的十大表现    人们常常说，素质决定一个人的成功或失败。每个人都有自己不同的素质，有的人素质很高，有的人则素质很低。素质高的人更容易在生活和工作中取得成功，而素质低的人则容易陷入失败的深渊。    那么，素质低的人有哪些表现呢？小编今天就为大家分享一下，素质低的十大表现：    一、总缺乏学习的欲望。总是没有勤奋学习的欲望，缺乏对...

批复、复函、答复性报告的区别批复、复函、答复性报告的区别   批复、函、报告是2012年4月16日中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《党政机关处理工作条例》（以下简称为《条例》）中明确规定的3个法定文种，它们既有相同之处，又存在着明显的差异。  批复、复函、答复性报告之“同”  一、都具有答复功能  《条例》规定：批复适用于答复下级机关请示事项；函适用...

关于困难与挫折的感悟⼈要做事，⾸先⾯对的就是困难、挫折。对于困难、挫折⼈类⾃⾝总是将痛苦、艰难、困苦等负⾯词语来概括。其实⼈⽣路，⾛的就是与众不同，每个⼈的经历都是不⼀样的，因为路是要⾃⼰⾛出来的，别⼈只会帮助，却没⼈能够替代⾃⼰，所以不管⾃⼰⼈⽣之路怎么⾛，是被迫的（被社会⾼速发展影响等），还是情愿⾛的（向着⾃⼰的⽬标，理想）都是在开辟⾃⼰的道路。只不过⼈⽣包含着太多（就如⼤⾃然，有⼭，有⽔，有...

被动句常见形式1、用“于”表示被动。例如：①而君幸于赵王…… ②暴见于王，王语暴以好乐……2、用“见”或“见……于……”或“受……于……”表示被动。例如：①秦城恐不可得，徒见欺。 ②臣诚恐见欺于王而负赵……③今日见辱问于长者。《柳毅传》 ④吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人……3、用“为”或“为……所”或“……为所……”等标志词表示被动。例如：①兔不可复得，而身为宋国笑。西湖游记②嬴闻如姬父为人...

判断句、被动句、省略句例析作者：来源：《作文评点报·中考版》2013年第35期        怎样识别判断句？        现代汉语中的判断句，一般要用判断动词“是”来联系，如“台湾是中国领土不可分割的一部分”。有些表示日子、天气、籍贯的判断句也可不用判断词“是”，如“今天星期五”“明天晴天”“他甘肃人”等。&nbs...

高二议论文作文主动与被动1200字在中国的教育中，一直都缺乏着主动性。老师教学，学生听课，这样一味的教育持续了很多年，我想这也就是中国在诺贝尔奖领域的缺乏吧。政治教科书中的主观能动性难道学了却不能应用到实际中吗？不是教育我们要充分的发挥主观能动性先去认识世界再去改变世界吗？中国的学生就是缺乏主动性，只是被动的接受老师教给我们的知识而不去发挥自己的想象力，为什么先人给我们的知识会是正确的？可不可以反...

学习的态度：“主动学习”与“被动学习”学习的态度：“主动学习”与“被动学习”学习的态度：“主动学习”与“被动学习”战略篇 子绝四 毋意、毋必、毋固、毋我。 意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，现今更应该知道 态度决定一切 。到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动起学生的智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。战术...

英语语法练习题及答案参考英语语法练习题及答案参考选择填空1. ____ more attention,the trees could have grown better.A.Given B.To give C.Giving D.Having given2.The murderer was brought in,with his hands ____ behind his back.A.being...

召公谏厉王弭谤，指南录后序　　一、指出下列句子中的通假字，并解释其意义：层见错出（见，通“现”。）贾家庄几为巡徼所陵迫死（陵，通“凌”）二、指出下列句子中的古今异义词，并解释其古义：其所以阜财用、衣食者也（用来……的方法）其与能几何（几个）财用于是乎出（从这里）亲戚补察（古代指父母和兄弟在内的内外亲属）穷饿无聊，追购又急（古：没有依托。今：单调，没有价值。）以至于永嘉（古：到达。今：表示退一步的副...

《指南录后序》复习教案复习目标：1． 能口述作者的相关知识（履善、宋瑞、文山、南宋、爱国、《文山先生全集》、臣心一片磁针石，不指南方不肯休）；2．能给19个加点字注音；3．能写出“除、萃、会”等22个实词的意思；；4．能写出“缙、陵、见、僇”四个通假字的用法和意义；5．能写出“无聊、至于、慷慨、物、彷徨、遗体”等古今异义词的用法和意义；6．能写出“轻、貌、分、诡、草、露、日、道、序”等词的活用...

1.人生很被动，唯有结缘这件事可以主动地去做。2.凡事都应积极主动，不要消极被动。3.如果你总是处于被动之中，一定要变被动力主动。如果不把被动变成主动，结局会比较惨。乐观的名言4.主动为有利；被动则不利！5.我们是怎样的一个人，这个世界就会自动匹配与我们相对的。有些事有些道理我们早晚会懂的，如果不是主动的，将有可能是被动的。6.不管你是主动的还是被动的，最后还是要和自已相处。7.对自己没有把握的事...

费曼学习法——世界上公认最有效的学习⽅法费曼学习法是世界上公认被称为最⾼效率的学习⽅法。费曼学习法的原理，来源于学习⾦字塔，这是美国缅因州 国家训练实验室的研究成果，学习⾦字塔如下图：学习⾦字塔把学习分为主动学习和被动学习，研究表明，主动学习⽐被动学习的效果更好，更容易记住知识。⽽费曼学习法，则采⽤学习⾦字塔最底层，也就是学习内容留存率最⾼的⼀种学习⽅式：教授给他⼈。所以学习的效果⼏乎是市⾯上所有...

关于青春的唯美句子(15篇) 关于青春的唯美句子1  1. 最美的青春不过是有一两个一直陪伴你的朋友和一个盗不走的爱人。  2. 青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。  3. 站在青春里，遍地美好。就算那里的烦恼特别多，那里的遗憾忘不掉，可在你眼里，留白的青春，一样重要，一样美好。  4. 青春就像卫生纸，看着挺...

《古代汉语》期末试卷A卷  答案学习中心：  专业：学    号：  姓  名 ：    成绩          一、选择题（10分）1、下列各字，属于象形字的一组是（D）            &nb...

《古代汉语》期末试卷A卷 一、选择题（10分）1、下列各字，属于象形字的一组是（ B ）              A．名                  B．亦C．老         ...

过去分词作定语和宾语补足语过去分词作定语和宾语补足语知识点包括过去分词作定语、过去分词作宾语补足语等部分，有关过去分词作定语和宾语补足语的详情如下：过去分词作定语1．过去分词作定语时的意义不及物动词的过去分词作定语，只表示动作已完成，不表示被动的意义；及物动词的过去分词作定语表示被动意义或已完成的被动动作。(1)只表示完成不表示被动fallen leaves 落叶the risen sun 升起的...

区别：1). the sinking ship    2). the sunken ship 现在分词的意义：1．现在分词表示主动，与所修饰的名词构成主谓关系2．现在分词一般表示进行的动作，相当于一个进行的时态，同时可以表示一般的动作，相当于一个一般的时态。（1）主动地、正在进行的动作falling leaves a sleeping child I like the girl...

                 动词的过去分词形式动词的-ed形式也是非谓语动词的一种，它具有动词的一些特点，同时也具有形容词、副词的句法功能，在句中可用作表语、定语、状语和宾语补足语等。  一、动词的-ed形式的特征  A．  动词的-ed形式只有一种形式，即传统语法中的过去...

Grammar study1. The passive infinitiveExplanation当不定式动词与其逻辑主语之间是被动关系时,不定式要用被动语态构成形式为to be done    /to have been done。例如：He claimed to be treated badly in the super market when he was doing...

过去分词教学的一些反思和体会摘 要 新课标高中英语必修五unit1、unit2和unit3都涉及到过去分词用法这一语法点。过去分词是非谓语动词三种形式中的一种，是高考常考项目之一，也是让学生觉得头疼，老师觉得难教的一个语法点。文章就谈谈笔者在这一教学过程中的一些经验体会以飨读者。关键词 高中英语；过去分词；教学体会首先，笔者以为过去分词之所以难，有很多原因，其中主要原因有以下三个：原因一：缺少中文...