课文咏柳课堂教学实录导语：我眼中的这幅画面，是一望无际的绿，柳树把自己打扮得特别美丽。告诉人们，春天来了。以下是为大家分享的咏柳课堂教学实录，欢送阅读参考。师：同学们好，春天是一个美丽的季节，百花盛开，万紫千红，从古到今，有数不清的诗人曾写过赞美春天的诗篇，还记得我们学过哪些描写春天的，生1：一年级时我们学过《春晓》生2：二年级时我们还学过《村居》师：描写春天的古诗还有很多，今天这节课我们就一起...

  《秋天的雨》教案一  教学目标  1、指导学生认识“钥、匙、趁、柿、菠、喇、衔、裳”8个生字。  2、引导学生联系上下文和已有生活经验理解重点词句的意思，感受语言文字之美。  3、引导学生在理解课文内容的基础上，感受秋天的美好，激发学生对大自然的热爱。  4、初步做到正确、流利、有感情地朗读课文。  教学过程  一...

部编版语文二年级下册羿射九日教案与反思推荐３篇〖部编版语文二年级下册羿射九日教案与反思第【1】篇〗教学目标：知识目标：认识8个字。能力目标：能够讲述《羿射九日》这个神话故事。情感目标：体会上古时代人类征服自然的美好愿望。与同学交流自己知道的神话故事。教学重点：1.了解课文内容。2.能够讲述《羿射九日》教学时间：1课时教学过程：谈话导入。同学们，我们知道古代人们为我们创设了许多神话故事，回忆一下我们...

四季之美 公开课教案 (部编本五年级上册)一、导入1、同学们，上节课我们学习了一篇新课文，先来回顾一下生字词，看看同学们是不是都记牢了。2、从上节课我们也了解了到作者清少纳言是一位造诣极高的作家，这样一位作家，她笔下的文字会有怎样的独特之处呢？我们再次走进这篇散文来看一看，打开书94页，齐读课题《四季之美》（板书：四季之美）自由读一读文章，领略四季之美，开始。四季教案PPT：课题 四季之美二、学习...

《乡下人家》教学片段及评析    【教学片段一】  　师：在这篇课文里面有很多的多音字，你会读吗？  　（屏幕映示：鸡冠花 率领 场地 几场）  　师：第一个谁来？   生：鸡冠花。   师：“冠”是个多音字，在这里读作第一声，谁知道“冠”在这里是什么意思？   生：是指头冠。   师：这是谁的头冠呢？ &n...

九年级语文中考考点复习《开放性默写》练习题（附答案解析）1．孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气，与此相应，孟子在《鱼我所欲也》中也提出了“舍生而取义者也”的主张，这些都是中华民族宝贵的精神财富。2．流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是担当。担当是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”[《行路难(其一)》]的豁达；担当是苏轼“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨”(《江城子·密州出猎...

第四单元9古诗三首《送元二使安西》教学设计一、教材分析：《送元二使安西》,是唐朝诗人王维所著的一首脍炙人口的送别诗。王维的好友元二将远赴西北边疆，他特意从长安赶到渭城来送行。其深厚的情谊，不言而喻。这首诗既不刻画酒筵场面，也不直抒离别情绪，而是别巨匠心地借别筵将尽，分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关心和祝福。二、教学目标知能目标：学会生字新词，能正确、流利、有感情地朗诵并背诵古诗。过程目标：...

4*三月桃花水［教学目标］1.会认3个生字，掌握多音字“和”。2.有感情地朗读课文，通过抓关键词句，结合生活实际和自己的想象理解课文内容，感受三月桃花水的特点。3.体会课文中描述的春水的美，激发学生对大自然和生活的热爱。［教学重难点］1.能在理解的基础上有感情地朗读课文，体会文本语言的美感。2.抓住重点词句理解内容，体会课文中描述的春水的美，激发学生对大自然和生活的热爱。［教学课时］1课时教学过程...

2  一粒种子教学总目标：    1.知识目标：会认“暖、蚯、蚓、唤、扮、昨、丘、份、缓、援”10个生字，认识酉字旁，理解“种子、泥土、暖和”等词意。会写“暖、唤、扮、昨、丘、份、缓、援”8个生字。    2.能力目标：理解课文内容，对课文的思想内容及情感进行分析，能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。3.情感目标：懂得种子发芽需要一定的条件，获...

语文教案《北大荒的秋天》 语文教案《北大荒的秋天》1  教学目标：  1、通过对课文的朗读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。  2、学习第四自然段先概括后具体的构段方式。  教学过程：  一、复习检查  1、认读词语：  映照 燃烧 顿时 一碧如洗 赞美 脸庞 挺拔 热闹非凡  2、听写句...

3《六月二十七日望湖楼醉书》一、谈话导入：昨天我们学习了孟浩然的《宿建德江》，感受了诗人内心的愁绪，今天让我们换一种心情，去学习苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，跟随的诗人一同去感受一场酣畅淋漓的暴雨，欣赏一种别样的的自然图景。二、多层次朗读，读出韵味和情感。1.请同学们自己先读读这首诗。有需要特别提醒大家的读读音吗？“卷地”的“卷”读三声，“忽吹散”的“散”读四声，同学们赶快读一读，注意把字音读...

《郑人买履》教学设计一、揭示课题，归纳方法1、师：同学们，我们以前学习过不少的寓言故事，知道了寓言是文学作品的一种体裁，它用简短的故事，告诉了我们一个深刻的道理。谁能把你知道的寓言故事和它告诉给我们的道理简单地说一说。生1：我知道寓言故事《自相矛盾》，它告诉我们……生2：：我知道寓言故事《狐假虎威》，它告诉我们……2、师：看来，同学们以前学过的知识还掌握得挺牢固。今天我们将要学习一则新的寓言。(板...

飞流直下三千尺疑是银河落九天读诗句想画面再用自己的话说一说◇飞流直下三千尺，疑是银河落九天。瀑布从高上腾空直落，好像有三千尺长，让人恍惚以为那是银河从九天倾到了人间。2、乌鸦喝水说一说，乌鸦是用什么办法喝到水的。说一说，乌鸦是用什么办法喝到水的。答：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。3、项链朗读课文。说一说，大海的项链是什么？读一读，说一说，看谁说的多。金的沙...

云雾雾云时……云雾雾云时……云雾雾云时……1季春时节，匡庐山峦，回身下望，只见鄱阳湖面云蒸雾腾麇集鼎沸……此来去无踪、住留倏忽的天地灵气那奔涌恣肆烈烈之情、排山吞天勃勃之状，还真引人内里感触随之翻卷、随之溢漫——百年蜉蝣，生命逆旅；四大集合，刹那分散。珍贵人生来去驻留那如雾如云如花讯般明丽韶华时光，在人亦是倜傥不羁，更挥斥八极的吧……此中或也正因为这一纵即逝的光华绚烂并由心万丈豪情，使人对生命美好...

传统节日【教学目标】  1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等10个词语。2.朗读课文，背诵课文。3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。　【教学重点】1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等10个词语。2.朗读课文，背诵课文。【课前准备】多媒体课件【课时安排】2课时...

人教版(PEP)小学英语五年级下册Recycle1 阶段测试卷听力部分一、Listen and choose.听一听，选出符合录音内容的图片。(  ) 1. A.         B. (  ) 2. A.         B. (  ) 3. A.      ...

Recycle1 阶段测试卷听力部分一、Listen and choose.听一听，选出符合录音内容的图片。(  ) 1. A.         B. (  ) 2. A.         B. (  ) 3. A.         B. (&nbs...

部编版一年级上专题练习-拼音（四线三格题）1. 抄写拼音看图选拼音，写在图下面的四线格里。2. 抄写拼音看图拼一拼，把声母写在四线三格中。3. 抄写拼音在下列四线三格里正确书写字母。4. 抄写拼音我能把拼音宝宝正确填写在四线三格中。f  j  p  g  a5. 抄写拼音拼读下面的音节，把三拼音节规范地抄写在四线三格中。6. 抄写拼音我能按字母表的顺...

《匆匆》教学设计（精选5篇） 《匆匆》教学设计1  一、导入新课，聚焦__主旨  1、板书“匆”，读什么？什么意思？  2、板书“匆匆”，读一读，感觉有什么不一样？  3、“匆”表示匆忙，“匆匆”表示非常匆忙。意思有差别，读的时候节奏也不一样。齐读课题：匆匆。  4、匆匆，春去秋来，季节是匆匆的；踏上行程，脚步是匆匆的；斗转星移，岁月是匆匆的。今天...

语文S版小学一年级语文上册拼音同步练习题语文S版一年级上册《汉语拼音ɑ o e 》同步练习一、读一读。张大嘴巴aaa 圆圆嘴巴ooo 扁扁嘴巴eee小鸽子送信来了，快读给大家听听!ǎ ō è ó ě ò ā é á语文S版一年级上册《汉语拼音b p m f 》同步练习一、拼一拼。爸爸妈妈伯伯他们在干什么呢?二、读一读。我听播送bbb 小兔泼水ppp我摸人mmm 爬山看佛fff三、写一写。ē à ǒ...

幼小衔接/一年级拼音拼拼音打字练习音天天练“拼音过关练习”，轻松上小学！Ɑo e i uü学号：班级：姓名：一、读一读，要求快速准确地读：ǔáíòǚǜǘèáǐóǜèǎùīǚǒēìàūōěǖǔáíòǚǘèáǐóǜèǎùīǚǒēìàūōěǖǜ二、读整体认读音节：yīyíyǐyìyúyīwǔyìwūwúwǔwùwūyǔwùyíyūyúyǔyùyùyǐyūwú三、拼读词语：yǔyīāyíwǔyīwūyā雨...

幼小衔接/一年级拼音拼音天天练“拼音过关练习”，轻松上小学！Ɑo e i uü学号：班级：姓名：一、读一读，要求快速准确地读：ǔáíòǚǜǘèáǐóǜèǎùīǚǒēìàūōěǖǔáíòǚǘèáǐóǜèǎùīǚǒēìàūōěǖǜ二、读整体认读音节：yīyíyǐyìyúyīwǔyìwūwúwǔwùwūyǔwùyíyūyúyǔyùyùyǐyūwú三、拼读词语：yǔyīāyíwǔyīwūyā雨衣阿姨五一乌...

《敕勒歌》教学设计一、图片导入同学们，你们见过草原吗？在你眼中的草原是什么样的呢？今天就跟着吴老师一起到辽阔的大草原去看一看吧！让我们来学习《敕勒歌》吧！ 板书课题 请你们齐读课题。1.读了诗题，你有什么疑问吗？（你是一个爱思考的孩子）2.那让老师来告诉你：敕勒，是南北朝时期生活在我国北方地区的少数民族之一。他们生活在阴山脚下，辽阔的草原上，那里水草丰盛，牛羊肥壮。而《敕勒歌》选自乐府诗集，是北朝...

《少年闰土》的片段赏析及评价《少年闰土》的片段赏析及评价日常学习中，大家或多或少都避免不了阅读课文，阅读有利于提升我们的文学素养，以下是店铺为大家收集的《少年闰土》的片段赏析及评价，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、研读品文师：用你最喜欢的方式读读第四段，想想闰土给我讲了哪几件事。(学生自学)?生：写了捕鸟捡贝壳看瓜和看跳鱼儿四件事。师：你对哪件事比较感兴趣?(举手表示)?师：既然这么多同学对捕鸟感...

2019-2020年人教部编版小学语文二年级下册复习特训第四十五篇 小毛虫第1题【填空题】把下列词语补充完整。______勃勃 尽______竭____________隔绝 ______斑斓笨______笨______ ______牛______虎之力【答案】： 第2题【填空题】给下列字加上偏旁变成新字，再组词。皮______ ______ ______ ______圭______ ______...

人教版语文八年级上册课后“读一读，写一写”1《新闻两则》鄂è  豫yù  绥suí靖jìng  阻zǔ遏è  锐ruì不bù可kě当dāng2《芦花荡》尖jiān利lì  能néng耐nài  悠yōu闲xián  寒hán噤jìn  阴yīn惨cǎn  仄zè歪wāi  央yāng告gào&nbs...

《小动物过冬》科学教案在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《《小动物过冬》科学教案》，希望能够帮到你!《小动物过冬》科学教案 篇1  教学目标：  了解燕子、青蛙和小蜜蜂等小动物过冬的不同方式;有感情地朗读课文，引导学生进行有目的地自读;通过分角...

12　寓 言 二 则一、认识本课15个生字,会写8个生字。1.会认字。yù zé wánɡ  láo juàn　zuān　diāo　fānɡ　huǐ　cǐ　jiāo　jīn　pí　chuǎn　jié寓 则  亡  牢  圈    钻    叼    坊    悔 ...

自相矛盾核心素养教案这是自相矛盾核心素养教案，是优秀的五年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。自相矛盾核心素养教案第1篇  一、看图猜画谜导入，激发兴趣。  1、同学们，你们喜欢猜谜语吗?那好，请你根据画面的意思来猜几个成语。看谁的反应最快。(课件依次演示反映《狐假虎威》、《亡羊补牢》、《守株待兔》、《画蛇添足》内容的图片)。  2、在中华民族悠久灿烂的文化中，...

4、田家四季歌〔第二课时〕富顺富世城西陈倩钰教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文，背诵课文内容。2、了解各个季节农民的主要活动和生活场景，体会农家生活的辛苦和快乐。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点:了解农家四季的主要农事活动，体会农家生活的辛苦和快乐。教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习导入二、明确学习目标三、学习儿歌〔一〕师生共学第节1、谁来告诉我们儿歌中写了春天里...