部编版四年级上小学语文教案：《现代诗二首》部编版四年级上小学语文教案：《现代诗二首》「篇一」教材分析：《语文园地四》包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”四个板块。“交流平台”是让学生了解神话文本的特点。通过阅读神话故事，掌握阅读神话故事的方法，感受神话故事的丰富多彩。“识字加油站”让学生认识一些花卉，丰富词汇量。“词句段运用”安排了两部分，一部分是通过学词语让学生回忆自己了解...

英语评课稿Unit 2 How much ?Lesson 2 评课学英语北师大版四年级上册第二单元How much?的第二课，属于单词教学。本课的主要内容是学习数字单词1——20，本课的教学重点是使学生准确掌握数字单词1——20，并能听懂会说How m uch i s it?并用It's …… yuan.作答；教学难点是使学生能熟练、准确地运用数字1——20回答物品的价格。陈丹老师的教学目标设定准...

牛津英语《Let’s talk》评课稿白老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充沛考虑儿童的年龄特点，在本课的说课稿和组织上注重了以下几个方面。1，游戏导入，充沛调动起同学兴趣。良好的开头对一堂课的胜利与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用TPR活动导入新课，使同学的注意力在最短的时间里，被激活。接着教师利用游戏引出新词教学，自然有效。2，关...

三年级英语《Myfamily》评课稿各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢  三年级英语《myfamily》评课稿  有幸聆听国家级课堂教学一等奖的荣获者郑老师的现场教学，觉得清新可人，如沐清风。下面我就谈谈自己的收获吧：英语评课稿  一、课堂设计新颖，任务性强。  《课程标准》中指出，本课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感...

牛津英语4A unit 9 What's the matter评课稿英语评课稿本节课是牛津小学英语4A中的第九单元What sthematter?PartBandC。这节课主要教学单词tired,ill,hot,cold,hungry,thirsty及句型What sthematter?foryou.Thankyou.。 刘蕾老师由课前的freetalk:Howare...

What time do you go to school?评课稿                                          孙秀利魏老师的这一堂课，充分考虑了七...

Unit 4 We love animals 评课稿            评姚村镇小学杜放老师Unit4 We love animals PartA Let's learn的一节课 我选择环节观察点对 评姚村镇小学杜放老师Unit4 We love animals PartA Let's learn的一节课进行了如下观察：&n...

小学英语单词课评课稿评课稿，即评价你所听到的这一节小学英语课的教学。以下是专门为你收集整理的小学英语单词课评课稿，供参考阅读！小学英语单词课评课稿 篇1李老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。1，chant导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂...

小学英语课堂听课评课稿        蒋老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的小学英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。    1、游戏导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用TPR活动导入新课，使学生的...

小学英语课评课稿范文    评课时一定要围绕已确定的目的进行，做到既有理论阐发，又有具体的教学建议，有说服力和可信度。下面是小编整理的小学英语课评课稿范文，欢迎来参考！    今天市教科院到我们学校指导工作，听取了两位英语教师的课既有共同点，同时又 各有千秋。    一、创设情境，激发兴趣    两位教师的导入设计了不...

小学英语课评课稿评课稿是述说自己听完本节课后的整体感觉,可以用几句简短的话概述自己的几个中心观点，下面是小编整理的小学英语课评课稿，欢迎来参考！今天市教科院到我们学校指导工作，听取了两位英语教师的课既有共同点，同时又各有千秋。一、创设情境，激发兴趣英语评课稿两位教师的导入设计了不同的情境，引起了学生的求知兴趣。王老师带领学生随着舒缓的音乐踏进了动物乐园，先让学生感受动物的可爱，运用事先准备好的宠物...

译林小学英语三年级上册My friends 评课稿小学英语教学的主要途径是课堂教学，而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。因此设计有效的课堂教学活动是顺利达到教学目的的可靠保障。本堂课的教学内容是译林英语三年级上册Unit3的第三课时cartoon time.整个活动设计为了复习He’s…She’s…来展开，并引入新的句型This is…在教学过程中，周老师摒弃了传统的英语教学所采取的你教我学的教...

三年级英语下册Unit3Atthezoo评课稿老师执教的这一堂课，以新的课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。下面是小编为大家收集的三年级英语下册 Unit 3 At the zoo评课稿，欢迎大家分享。三年级英语下册 Unit 3 At the zoo评课稿：英语评课稿1、游戏导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的'成功与否，起着关键的作用。...

三年级英语《My family》评课稿三年级英语《My family》评课稿              有幸聆听国家级课堂教学一等奖的荣获者郑老师的现场教学，觉得清新可人，如沐清风。下面我就谈谈自己的收获吧：  一、课堂设计新颖，任务性强。  《课程标准》中指出，本课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导...

小学英语unit5_Do_you_like_pears评课稿一、运用多媒体教学，突出重点，突破难点根据不同的教学目标设计了不同的课件内容，化抽象为具体、直观展示所学知识，让学生在愉悦的氛围中得到新知识的训练，形象而直观地突破了教学难点，突出了英语教学以听、说、读为主的能力培养，使学生能快速地记忆单词，进入情景进行对话练习。二、结合生活实际，运用所学内容课程内容与生活实际紧密相连，达到了英语教学口语...

unit4atthefarm小学英语评课稿英语评课稿篇一：四年级下Unit 4 At the farm 评课稿四年级下Unit 4 At the farm 评课稿作者：夏菲菲来源：本站原创发布时间：2015年05月27日点击数：116金风阵阵，丹桂飘香，校园里处处彰显着秋日的生机，在这秋意盎然的日子里，我非常有幸地聆听了一节由金海燕老师执教的公开课。金老师执教的是PEP 4 Unit 4的B部分的...

初中英语评课稿(3篇) 初中英语评课稿1  老师的这节课是一堂清晰、实在、扎实、系统、动静结合的英语阅读/对话课。老师以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面：  1.很好地完成了本堂课的知识与能力目标，基本完成情感目标。  2.本堂课教学重点突出，在活动中突破了重难点，发展了学生能力。不仅解放  了...

季老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。1，游戏导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用TPR活动导入新课，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。接着教师利用游戏引出新词教学，自然有效。2，关注教学方法，体现了一个活字。教师的教...

初中英语评课稿(通用3篇) 初中英语评课稿1  一、教育理念新  1、 体现了任务性教学以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。从这堂课的题目来看，老师与学生的训练很默契，  2、 通过各种各样的课堂活动，注重对学生动机、兴趣、意志、信心等非智力因素的培养。英语评课稿  二、授课方法活  1、 运用现代化的教学手段，给学生创设了良好的语言交际环境。...

小学英语评课稿优秀范文评课稿，即评价你所听到的这一节小学英语课的教学。下面是店铺给大家整理的小学英语评课稿范文，供大家参阅!小学英语评课稿范文李老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。1，chant导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，...

小学英语评课稿（精选11篇）小学英语评课稿(精选11篇)小学英语评课稿1尊敬的各位领导、老师：大家好！今天聆听了鲁老师和王老师的两节课，让我收获颇丰。下面，我把两节课放在一块来评。我认为这两节课的优点存在很多共性的地方，有以下几点：1、教师具有扎实的语言基本功和较好的综合运用能力，语言运用自如，表达简洁准确。英语评课稿2、合理利用多种教学资源，能使用音像、多媒体等现代教学资源，丰富教学内容和形式，...

优秀的小学英语评课稿优秀的小学英语评课稿（精选13篇）所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。下面是小编精心整理的优秀的小学英语评课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。优秀的小学英语评课稿 篇1一、教师的教学热情能充分调动课...

英语评课稿范文_优秀评课记录你是否有真正自己着手写过一次全英文版的评课稿呢?何不从现在就开始呢?下面是店铺带来优秀英语评课稿范文，希望对大家有帮助。英语评课稿范文篇1一环扣一环，学生活动高潮迭起，教师引导巧而得法，获得了听课老师的一致好评。一，课堂教学设计理念新以学生的发展为根本，运用任务型教学方式引导学生积极参与教学活动，在整个过程中实现师生，生生互动，活动内容丰富多彩，接近学生生活，在互动，交...

小学英语评课稿（一）  今天听了xxx老师的课，有几点感受：  从教师的个人素养来说：教师的教态端正自然，语音语调正确清楚，板书设计清晰、工整、字体优美。  在教学过程中，教学目标明确：两个四会词、两个四会句子，三个非四会词和一组句子。教学环节设计紧凑，教学任务明确，学生对所学内容能较好掌握，课堂气氛较好。  教学内容丰富，脉络清楚，先学词，后学句子，拓展练...

小学英语评课稿小学英语评课稿1今天市教科院到我们学校指导工作，听取了两位英语教师的课既有共同点，同时又 各有千秋。一、创设情境，激发兴趣两位教师的导入设计了不同的情境，引起了学生的求知兴趣。王老师带领学生随着 舒缓的音乐踏进了动物乐园，先让学生感受动物的可爱，运用事先准备好的宠物进 入新内容的学习。陈老师先是和学生在自由交谈中与学生交朋友，邀请大家到她家 做客，进而导入房间的样子学习房间名称，借助...

小学生字谜大全及答案打一字    字谜，是一种益智的文化娱乐形式，运用了很多文字特点。今天小编在这给大家带来小学生字谜大全及答案打一字，欢迎大家一起来阅读!小学生字谜大全及答案打一字(一)    1. 从南昌到北京  猜一个字 【字谜答案】景    2. 从来绝知难得  猜一个字 【字谜答案】纵  &nbs...

语文七年级上册修辞手法复习题1.下列句子修辞手法判断错误的一项是        （      ）A.“粗估”参数的时候，要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地;决定方阿的案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。(排比)B. 是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?我始终想不清楚。(设问)C.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地...

泸教版五年级语文下册修辞手法专项专题训练1. 写出下列句子运用的修辞手法，再任选一种写一句话。①田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？原来是孩子们欢快的麦哨。②那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花③湖畔，到处是割草的孩子，到处是欢声笑语，到处是一呼一应的麦哨声。2. 判断下列句子是否是比喻句。①邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（_____...

鄢陵县小升初考试语文复习专题07：修辞手法C卷一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分） 运用修辞手法的句子有毛病的是（    ） A . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。B . 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。C . 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原...

小学常见修辞手法用法和作用(比拟排反设夸)一、比喻。答题模式:生动形象写出了…顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌去。问法:(1)读上面的句子，说说你的理解(2)读上面的句子，说说用了什么修辞手法?作用是什么?答:这句话运用了比喻的修辞手法，把(石头)比作(雹子)，生动形象地写头硬下的非常密集、迅猛、有力)，充分体现出(五位壮士英勇杀敌的决心血战到底的英雄气概)练习:...