笑猫日记全集下载读《笑猫日记——保姆的阴谋》——有感笑猫日记小猫出生在秘密山洞一个人如果有得了“红眼病”，对别人深怀嫉妒，甚至对别人造成了伤害，别怎么看待他？结果是必然的，那便是没人看得起他，没人与他友好的共处。既然嫉妒的危害如此之大，那为什么还是有人嫉妒别人呢？这是因为每个人生来俱有贪婪与自私，他们容不得有比自己更强的人，不能容忍有比自己更能干的人，取得更大成就的人，于是，嫉妒便产生了。我曾经看...

笑猫日记作品简介笑猫日记内容简介    笑猫日记作品简介    马小跳的表妹杜真子有一只猫，它会笑，还记得吗?    这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”。相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你一定会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考。...

食指简介食指（1948－），原名郭路生，出版的诗集有《相信未来》（1988）、《食指黑大春现代抒情诗合集》（1993）、《诗探索金库·食指卷》（1998）等。本名郭路生，山东鱼台人。高中毕业。1967年运动落幕，在一代人的迷惘与失望中，诗人以深情的歌唱写下了《再也掀不起波浪的海》和《给朋友》这两首诗的后两节，那是一组催人泪下之作。1968年写下名篇《相信未来》，1969年赴山西汾阳杏花村插队...

目标导向式教学评一致性教学设计（完整版）课题《外国诗两首》时间节次第    节主备人谭欣来源部编版语文教材七下第19课课型新授课授课对象七年级授课教师目标确立依据课标分析课标要求《义务教育语文课程标准（2011版）》中关于七年级阅读的认识的相关要求是：1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。2．养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。3．对课文的内容和...

学校朗诵比赛6分钟以内有哪些诗歌或散文推荐您好，我是朗诵艺术表演教师、朗诵艺术表演者王莘茹，很高兴受邀为您解答。一、中国诗人诗歌作品1、篇幅较长，可单人朗诵，也可双人朗诵。食指的诗歌韵律较强，朗朗上口，内容积极向上，情绪热情饱满，适合朗诵。比如《热爱生命》、《相信未来》，这两首都是充满希望的诗歌，让人珍惜生命，热爱生活，坚信未来会很美好。2、篇幅较短，适合单人朗诵。汪国真的诗歌大部分都表现了对生命...

孟子在《孟子•公孙丑上》中说：“我知言，我善养我浩然之气。”提出了“知言养气”说。他认为首先使作者具有内在的精神品格之美，养成浩然之气，才能有美而正的言辞。这钟思想影响到文学创作，就特别强调作家要加强自己的人格修养，然后才能写出好的文学作品。我很同意这种观点，因为他强调了文学创作的内容和形式的关系问题。什么是“知言”？就是指辨别言辞的能力，在文学批评上，即指鉴赏文学作品的能力。“养气”当然是指培养...

三节三爱朗诵稿您好，我是朗诵艺术表演教师、朗诵艺术表演者王莘茹，很高兴受邀为您解答。《青春万岁》相关主题的朗诵需要表现出青春活力、激情、希望、美好、坚定、梦想等正能量的作品。我推荐几个诗人、作家的代表作，供你参考，希望对你有帮助。一、中国诗人诗歌作品1、篇幅较长，可单人朗诵，也可双人朗诵。食指的诗歌韵律较强，朗朗上口，内容积极向上，情绪热情饱满，适合朗诵。比如《热爱生命》、《相信未来》，这两首都是...

《丑小鸭》教学设计的方案 《丑小鸭》教学设计的方案1  【教学目标】  １、速读课文，整体感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情。  ２、学习运用丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象的写法。  ３、理解只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想的道理。  【教学重点】  １、整体感知课文内容，体会字里行间流露的感情。&nbs...

马勺脸谱教案【篇一：第1课 跳跃的彩】 课题：第1课 跳跃的彩 类型：绘画、剪贴 课时：2课时  教学目标： 1、知识与技能： 2、过程与方法： 来的奇妙视觉美感。 字，并对其进行评议。 3、情感态度与价值观：通过学习，培养学生在剪贴中感受作品的视觉美感及创 造能力的提升。  教学重点和难点： 1、重点：学习对比配置的基本方法，掌握装饰彩的变化规律。 2、难点：在构图中...

论卡夫卡《城堡》主题多重性的构成因素作者：张春霞来源：《青年文学家》2013年第10期        摘 要：卡夫卡的作品一直是文坛关注和评论的热点，各种观点看似正确，却又似是而非。那么，造成卡夫卡作品的多重意义的因素有哪些呢？小说故事情节的不确定性、卡夫卡独特的语言观念、荒诞和寓意造成作品的多义、动荡的时代和专制的家庭对作家精神世界的影响导致作家创作动机的...

　2009年　第3期兰　州　学　刊No.3　2009  总第186期Lan zhou xue kan General.No.186　卡夫卡作品与俄狄浦斯情结李满意(中国人民大学　哲学院，北京　100872)[摘要]　由于种种原因，俄狄浦斯情结在卡夫卡身上一直延续并在其作品中呈现。面对超我的道德压力，卡夫卡的自我心理防御机制采取了移情、写作和自我惩罚来暂时转移或缓解他的恋母和仇父心理。由此...

浅析卡夫卡的生平与创作张李娜（河北农业大学人文社会科学学院  河北  保定  071002）摘要:卡夫卡的生平与创作是紧密地交织在一起的。只有最大限度地接近卡夫卡，才有可能更深刻地理解他的作品；同时，只有深入到其作品中去，才能真正地认识卡夫卡。本文试图通过卡夫卡生活的时代，他的犹太情结，父子矛盾及婚姻恐惧等来阐释生平与创作的关系，并指出作为自传彩很浓的作家，卡夫卡不...

卡夫卡弗兰茨?卡夫卡（1883—1924）是现代主义文学的奠基人之一，被称为20世纪欧美现代派文学之父、现代派文学的鼻祖、现代艺术自觉的探险者。一、生平与创作（一）卡夫卡的生平1883年7月3日生于奥匈帝国统治下的布拉格，父母均为犹太人。他的父亲性格暴躁、专横，母亲性情忧郁而温良，卡夫卡与其父不和，性格类似母亲，内向孤僻、优柔寡断。中学毕业后进入布拉格大学学习德国文学，后从父命改学法律。1906...

西方现代主义中的“卡夫卡神话”摘 要：现代主义属于二十世纪资本主义文化的一部分。卡夫卡作为时代的代表，他的成功和不平凡，不在于他在某一艺术方法和审美特征的追求上达到了极致，而在于他对急速变革和逐步形成中的属于整个大时代的美学风貌作了全景式的呈现，创造了卡夫卡式的”神话”。关键词：现代主义；表现主义；卡夫卡；”卡夫卡神话”；荒诞西方现代主义有着和传统文学部同的思想特征和审美倾向。重主观、非理性、反传...

论卡夫卡异化世界里的现实主义意义作者：***来源：《青年文学家》2016年第29期        [中图分类号]：I106 [文献标识码]：A        [文章编号]：1002-2139（2016）-29--02        卡夫卡用文学创造了一个异化的世界，他的作品来源于...

弗兰茨·卡夫卡在西方现代文学中有着特殊的地位。他生前在德语文坛上鲜为人知，但死后却引起了世人广泛的注意，成为美学上、哲学上、宗教和社会观念上激烈争论的焦点，被誉为西方现代派文学的主要奠基人之一。论年龄和创作年代，卡夫卡属于表现主义派一代，但他并没有认同于表现主义。他生活在布拉格德语文学的孤岛上，对歌德、克莱斯特、福楼拜、陀思妥耶夫斯基、易卜生、托马斯·曼等名家的作品怀有浓厚的兴趣。在特殊的文学氛围...

致父亲卡夫卡　卡夫卡的全名叫弗朗兹•卡夫卡，卡夫卡生于捷克（当时属奥匈帝国）首府布拉格一个犹太商人家庭，是家中长子，有三个妹妹（另有两个早夭的弟弟）。自幼爱好文学、戏剧，18岁进入布拉格大学，初习化学、文学，后习法律，获博士学位。毕业后，在保险公司任职。工作了14年，然后因病辞职。他三次订婚，又三次退婚，因而终生未娶，41岁时死于肺痨。      卡夫卡创作勤奋，但...

卡夫卡的遗嘱作者：赵志来源：《文教资料》2014年第25期        摘 ; ;要：致父亲 鲁迅与卡夫卡对于自己作品的态度，有很大的不同。鲁迅很注意整理和出版自己的作品，他生前的集子大部分是自己编辑，少量是经别人编辑自己校阅的。卡夫卡生前发表的作品不多，对于没有发表的大量作品，他曾在遗嘱中主张全部销毁。鲁迅的写作是功利性质的，致力于解放民族和启蒙大众，而...

重要作家及代表作一览但丁（意大利）《神曲》分三部分，即：《地狱篇》、《炼狱篇》、《天堂篇》莎士比亚（英国）历史剧《亨利四世》、喜剧《威尼斯商人》、《第十二夜》。四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。塞万提斯（西班牙）悲剧：《努曼西亚》、短篇小说集《警世典范小说集》。小说《堂吉诃德》莫里哀（法国）《太太学堂》、《吝啬鬼》、《贵人迷》、《堂璜》、《愤世嫉俗》歌德（德国）书信体小说...

卡夫卡“父亲”意象的三重世界摘  要：卡夫卡的作品里一直存在着一个“父亲”的意象，他也一直在现实和作品里努力处理着关于“父与子”的关系。本文就试着从“现实世界里的父亲”、“文本世界里的父亲”和“被‘异化’了的父亲”三个方面来分析卡夫卡的作品。关键词：“父亲”意象  现实世界  文本世界  异化父亲，一直都是权力与秩序的象征，是子辈们获取生命体验与身份认可的精...

穴  鸟  卡  夫  卡      一、 关于20世纪现代小说的阅读 有人说致父亲20世纪是人类有史以来最复杂的一个世纪，从社会层面上看，大的事件就有两次世界大战，社会主义的兴起和挫折．第三世界的民族觉醒和独立，以及世纪末的资本主义全球化。而从人的内在层面看，则有弗洛伊德发现了人的潜意识的存在，荣格发现了集体无意识，存在主义发...

58对话•读写阅读有理栏目编辑曹端慧duxie533@163.c o m何以读懂卡夫卡‘卡夫卡中短篇小说”整本书教学札记杨蓉蓉(南京师范大学附属中学，江苏南京210003)文献标识码：A文章编号：1002 -2155(2021)02 -0058 -03中图分类号：G633.33西方现代主义小说一直是中学语文教学不太愿意触碰的一块领地。我校2018级学生在高一阶段进行了“卡夫卡中短篇小说”的阅读挑战...

国外文学(季刊)　1999年第2期(总第74期)卡夫卡：生存体验与创作心理致父亲高照成  弗朗兹・卡夫卡,1883年7月3日出生于奥匈帝国统治下的波希米亚首府布拉格。其父赫尔曼・卡夫卡出身于一个贫穷的犹太人之家,“十岁时就不得不推着小车走街串乡，即使在冬季的早晨也是如此。”①但这个二十年后成为卡夫卡父亲的人后来却白手起家，成为一个殷实的商人。与卡夫卡的生性柔弱、敏感、胆怯、内向相反，其父...

浅谈卡夫卡的“父亲情结”作者：刘畅来源：《文学教育》2018年第05期        内容摘要：由于父亲专横、粗暴，卡夫卡一生都处在与父亲的矛盾对立中，他的许多作品中都表现出一种“父亲情结”。研究卡夫卡的作品，从儿子与父亲的冲突中，我们很容易窥见到卡夫卡对父亲既依恋、敬佩又恐惧、屈从甚至控诉、反叛的复杂情感。      &nbs...

卡夫卡式：“卡夫卡式”如同“莎士比亚化”或“席勒式”，涵盖四项内容和艺术形式两个方面，是内容和形式的有机统一，且已成为一个美学概念。在思想上，卡夫卡接受了存在主义学说，反映了世纪末情绪，表现了人的孤独与恐惧，表现了荒诞世界和异化主题。第一，权威的不可抗拒。在卡夫卡的意识中，始终被一种无所不在的、强大而无法抵御的异己力量——权威笼罩着，这简直成了他医生精神上的“紧箍咒”。这在许多作品中都有体现，最充...

语文八年级上文学常识  文学常识在各知识点中是坚实基石。如果忽视文学常识的教学，与其他知识点孤立开来，只能片面地把握语文知识，不能提高语文的综合能力，学生在考试运用中，会管中窥豹，片面地理解文章。下面整理了语文八年级上文学常识，希望对您有帮助~  1、《新闻两则》摘自《人民报》。（1893-1976），字润之，笔名：子任，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事...

中国抗日战争中的抗战文学作品中国抗日战争是中国近现代历史上一段艰苦卓绝的历程，不仅检验了中国人民的民族精神，也催生了大量优秀的抗战文学作品。这些作品以真实的故事情节、深刻的思想内涵和感人的艺术表现形式，展现了抗日战争期间中国人民的顽强抵抗和抗战精神，成为中国现代文学的瑰宝。本文将以“中国抗日战争中的抗战文学作品”为题，探讨其中代表性的抗战文学作品，并分析其对中国抗战历史和文学发展的重要意义。一、《...

专题04 文学常识与文化常识【课标要求】《义务教育语文课程标准(2011 年版)》中在课程目标中指出:“ 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言”，同时强调“了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识”是重点学习目标和考试内容。【考点透视】对近几年中考试卷分析，文学常识和文化常识...

“平桥村”缘何成为鲁迅心中的“桃花源”作者：***来源：《现代语文(学术综合)》2014年第05期        摘 要：鲁迅的小说《社戏》中所描写的平桥村和陶渊明笔下的桃花源具有众多相似之处。本文主要对这些相似点及其渊源做了分析。        关键词：社戏 鲁迅 陶渊明      &n...

作家作品一、古代作家：14人1、陶渊明：东晋诗人。作品有《桃花源记》, 选自《陶渊明集》，另有诗歌《饮酒》（以下唐代诗人：6人）2、王维：《使至塞上》    3、李白：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》4、杜 甫：《春望》、《望岳》    5、白居易：《钱塘湖春行》6、刘禹锡：《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《陋室铭》 7、柳宗元：《小石潭记》（以下宋代...