2023年度部编版三年级下语文第二单元教案3篇教学目标1、知识目标：了解小兴安岭美丽的景和丰富的物产，体会作者准确、生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。2、能力目标：培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神。3、德育目标：激发学生对小兴安岭的向往，对祖国大好河山的热爱之情。三年级语文教案4、创新目标：创设情境，读中感悟。教学分析与处理1、教材分析：这是一篇写景散文。作者采用总一分一总的...

20 美丽的小兴安岭教学目标“融、侧”等11个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等13个生字，会写“东北、脑袋”等14个词语。2.有感情地朗读课文，能读好文中的长句子。能初步体会“抽出”“浸”等词语在表达上的好处。（重难点）3.了解小兴安岭春、夏、秋、冬不同季节的景物特点，体会小兴安岭物产的丰富。能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。（重点）学前准备学生预习“——”。课时安排2课时教师备...

三年级读书日日记大全(9篇)    三年级读书日日记400字大全(9篇)    敏而好学，不耻下问。木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。这里给大家分享一些关于三年级读书日日记400字大全，供大家参考学习。三年级读书日日记400字大全（精选篇1）    《匆匆》是朱自清写的一篇散文...

小兴安岭秋天的景描写一段话下面是描写小兴安岭秋天的景的一段话：1.小兴安岭的秋天景十分美丽，树木换上了金黄的外衣，满地的落叶像是铺满了一层金黄的地毯。阳光透过稀疏的树梢，洒在林间小道上，让人感到宁静而祥和。秋风吹过，树上的叶子沙沙作响，仿佛在诉说着秋天的故事。2.小兴安岭的秋天是一幅彩斑斓的画卷。天空湛蓝，阳光柔和，树叶变成了金黄、橙和红，像是大自然的调盘。林间小径上铺满了落叶，...

  篇一：我最想去的地方（三年级/600字）  听说安吉HelloKitty主题公园将在明年元旦开业，我兴奋地一蹦三尺高。我为什么要这么激动呢？因为我是个名副其实的HelloKitty迷，喜欢它的程度不亚于老鼠爱大米。  我搜索到了许多图片，而每张图片都有HelloKitty的大头照或全身照。只要你一进去，眼睛里立刻被超级可爱的HelloKitty所填满。HelloK...

三年级语文第三的第六单元人教版三年级语文下册电子课本三年级语文课本第三的第六单元主要包括《古诗三首》、《富饶的西沙岛》、《海滨小城》和《美丽的小兴安岭》四篇课文，这些课文展示了中国的自然景观和文化遗产。在这个单元中，《古诗三首》选取了唐代诗人白居易的《忆江南》、宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》和清代诗人高鼎的《村居》，这些诗歌描绘了美丽的自然风光和乡村生活，富有诗意和艺术感染力。《富饶的西沙岛...

  梦想的故事作文  ?故事里有你的梦想——18位名师的精神档案?书中记载18位名教师的成长故事与教育教学理念。我对书中的名师吴正宪教育精神尤其记忆深刻。吴正宪老师是个数学教师，我曾经听过她的课，阅读过她的文章，她是小学数学教师的良师益友。  吴正宪老师在小学教育战线上辛勤耕耘，默默奉献，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。她总结出的“吴正宪数学教学法〞享誉国内外，...

美丽的小兴安岭教研活动记录一、活动目标风景优美1. 通过观察、欣赏课文中描写小兴安岭四季景的语段，感受小兴安岭的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。2. 结合自己的生活经验，展开想象和联想，练习有感情地朗读课文。二、活动过程1. 导入新课教师展示小兴安岭的风景图片，激发学生的兴趣，引导他们说出这些图片的特点。教师：今天我们要一起学习一篇关于美丽的小兴安岭的课文，通过学习这篇课文，我们将会了解到小兴...

美丽的小兴安岭一、地理位置小兴安岭位于我国东北地区，横跨黑龙江省、辽宁省和内蒙古自治区三省区，总面积约为5.3万平方公里。其地理坐标为东经123°30′-127°30′，北纬45°30′-48°30′，地势西高东低，呈南北走向。二、风景特小兴安岭地处黑龙江中部，地形复杂多样，山峦起伏，峡谷纵横。山地森林茂密，裙山峻岭，壮美绵延，风景优美，是我国东北地区的著名风景区之一。不仅有峡谷幽深，还有瀑布清...

关于我的家乡作文（通用11篇）关于我的家乡作文（通用11篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的关于我的家乡作文（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。我的家乡作文1我的家乡在东北的黑龙江，那里有美丽的小兴安岭。那里的树木郁郁葱葱，空气清新甜润，溪水清澈见底，美丽极了。春天，满山的树都长满了新叶，遍地的野花...

《美丽的小兴安岭》教学设计师恩难忘教学目标：1．理解课文中东北小兴安岭四个季节的精华，景很美， 激发学生对祖国的土地的热爱，同时感受美。2．学习课文中作者抓住景物的特点把景物写具体的方法，了解文章的写作顺序。3．有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。4．认识9个生字，会写14个生字。教学难点：引导学生在本文中使用的关键词和句子，概括文章的意思。教学准备：教学课件幻灯片、认读生字的生字卡片。教学时间：...

作文《这儿真美》写作提纲:作文要求：把身边的美景介绍给别人，可以是花园、果园、田野、小河、学校……引导孩子写这样的一篇文章的时候，应该结合实际情况。具体可以怎么写呢？1、选题。选择自己想叙述的地点。可以选择自己经常去的地方。如果实在是想不出来，那就写自己的学校。参考题目：《美丽的校园》《美丽的公园》《我家的小院》《美丽的小花园》等。2、如何叙述？在这单元中，我们学习了《富饶的西沙岛》、《海滨小城...

三年级语文美丽的小兴安岭教案《美丽的小兴安岭》教学案例教学目标：1、知识目标：了解小兴安岭美丽的景和丰富的物产，体会作者准确、生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。2、能力目标：培养学生自主、合作学习能力及勇于创新的精神。3、情感目标：激发学生对小兴安岭的向往，对祖国大好河山的热爱之情。教学重点：1、体会作者按四季变化的顺序，抓住每季景物的特点，表现小兴安岭的美。2、体会课文中用词准确...