《新疆舞曲第一号》解析《第一新疆舞曲》，写于1950年。早在丁善德赴法留学前，曾看到过戴爱莲表演的舞蹈《马车夫之歌》，对其音乐留下很深的印象。《马车夫之歌》是戴爱莲根据新疆维吾尔族民间歌舞创编的。丁善德将其主要旋律用作钢琴曲第一段及再现部分的主题，中间段落则为作曲家独立创作。乐曲十分巧妙的使用了大量不协和音和多变的复合节奏，表现出西北边陲音乐鲜明、艳丽的彩。此曲无论在技法探索上或兄弟民族音乐宝库...

演讲范文演讲稿范文600字【五篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，...

关于渴望春天教案三篇渴望春天教案篇1  教学目标：  1、有感情演唱《渴望春天》。  2、体会6/8拍子活泼、欢快的特点，了解弱起小节和临时变化音的作用。  3、通过学习加深喜爱大自然、喜爱生活的意识。  教学重点：  学唱《渴望春天》。  教学难点：  体会、感受6/8拍活泼、欢快的特点。  教学流程：&n...

统编三年级语文上册教学设计（教案）等第二单元教学本单元要引导学生综合运用多种方法理解难懂的词语，选择合适的方法，并逐步做到迁移运用。日记是三年级习作起步练习的重要形式，教师要引导学生留心观察生活，让学生感受到写日记的好处，了解日记的基本格式，注意激发学生写日记的信心，使其逐步养成写日记的习惯。（1）阅读时，运用多种方法理解难懂的词语。（2）运用日记记录生活。  7听听,秋的声音(略读课文...

习近平总书记曾指出：党员干部加强自律，关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微慎初。慎初是守住为民服务的底线;慎独是筑牢内心贪欲的围墙;慎微是夯实防微杜渐的根基。广大党员干部唯有将“慎初、慎独、慎微”践行到实处，方可提高自身修养，踏实为民办实事。慎初，是为官之道之前提。第一次既是“缺口”也是“关口”，第一道“防线”一旦被突破，日后往往“兵败如山倒”;第一个“闸口“一旦被打开，欲望的洪水便会一...

慎初、慎微、慎独、慎友心得体会发言古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”廉洁是从政为官的基本品德标准，也是确保一方风清气正的前提和基础。廉洁自律，贵在廉洁，难在自律。一个人能否廉洁自律，最大的敌人是自己，最难战胜的敌人也是自己。党员干部要时刻保持清醒的头脑和严于律己的作风，经常从灵魂深处不断地自我警示、自我反省和自我克制，坚持“慎”字当头，把慎初、慎微、慎独、慎友作为处事原则，不断筑牢思想防线，提升党性...

课文《我们的手》内容课文《我们的手》内容同学们知道《我们的手》这篇课文吗？以下是它的课文内容，一起看看吧。课文《我们的手》内容在爸爸和妈妈之间，传递着光，让他们的幸福像灯一样照亮。我们的手，是桥，跨越海洋，在陆地和陆地之间传递彼此的问候。我们的手，是船，在心灵和心灵之间托起洁白的帆。我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。拓展阅读《我们的手》教学设计教材分析《我们的手》是北师大版四年级下册第...

忆江南一、 柯尔文手势、小合唱练习二、 复习 忆江南1. 师：同学们，上节课我们学习了一首根据唐代诗人白居易的诗创作的一首歌曲《忆江南》，下面请同学们看着电视屏幕，我们先来复习一下，注意唱的时候要把每一个乐句唱的很连贯，优美，同时，根据旋律的起伏唱出力度的变化，请听好前奏和间奏，调整好坐姿，注意表情。（出示高声部旋律）白居易 忆江南2. 生唱完，老师进行评价与处理。3. 师：同学们唱的非常好，那么...

部编人教版语文二年级下册第23课《祖先的摇篮》教案2018春部编人教版语文二年级下册第23课《祖先的摇篮》教案教学要求1.会读、会写本课的生字。积累新词。2.正确、流利、有感情地朗读这首诗,通过朗读,体会作者的思想感情。3.培养热爱自然,与自然和谐相处及热爱生活的美好情感。重点难点1.学会本课的生字。2.正确、流利、有感情地朗读这首诗,通过朗读,体会作者的思想感情。教学课时两课时。23祖先的摇篮作...

                  课题祖先的摇篮 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与能力1.认识“祖、掏”等7个生字；会写“祖、啊”等9个生字，会写“祖先、原始”等10个词语。2.正确、流利地朗读课文，能读好第二、三小节的问句。3.能展开想象，仿照第二、三小节说出人们...

什么人才能读懂大自然的语言二年级一、谈话导入、揭示课题1、师叙述：语言是人类最重要的交流工具，刚才我们之间互相谈话、互相问好，就是在使用语言交流。（板书：语言）可是，语言并非只是人类的专利。大自然也有自己的语言。2、出示课题，齐读课题。3、师叙述：大自然还有许多有趣的语言呢！跟老师一起走进这奇趣无穷的大自然，仔细聆听一下它的语言。[本环节以“语言”为切入口，谈话导入，让学生感受语言是沟通人与自然的...

《田家四季歌》第一课时鲍晨旭教学目标：1.认识17个生字；会写10个生字；掌握“场、了”2个多音字。2.正确、流利地朗读课文，初步了解四季的特征。3.体会各个季节农民劳动的场面及景的美丽，感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美。教学重点：学习生字，并能正确、流利、有感情的朗读儿歌。教学难点：了解相关农事，通过改编儿歌激发热爱大自然的情感。教学过程：一、课题引入，交流识字1.小朋友们，你最喜欢哪...

受到某些新德意志乐派的反对，但这些反对并未阻挡李斯特探寻音乐真谛的脚步。《三首音乐会练习曲》创作于该时期，题标注为《诗意的随想》，包含《哀诉》《轻盈》《叹息》[2]。《叹息》有着浓郁的浪漫主义音乐气息，注重情感的表达与情绪的宣泄。乐曲贯穿着连续、快节奏的分解与轻柔的琶音，左右手交替奏出主旋律，琶音也随着旋律自然流动，如同大海波涛一般时而平静、时而汹涌，这也是《叹息》被翻译为《大海》的原因。优美如歌...

板报策划内容写作注意事项一、策划案“黑板报”预计做10个策划案，目前只确定了1. 节日庆典、2. 文明礼仪、3. 体育运动、4. 黑板报排版安全教育、5. 健康卫生（包括心理健康）、6. 绿环保6个策划案，其他4个还需重新策划、与康总确定。做策划案，首先要搜集大量的资料，确保大纲涵盖内容的全面性。写大纲，自己心里要有一杆秤，同样的内容归纳在一起，这样既避免重复，也避免缺失。如“节日庆典篇”按“农...

                  课题祖先的摇篮 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与能力1.认识“祖、掏”等7个生字；会写“祖、啊”等9个生字，会写“祖先、原始”等10个词语。2.正确、流利地朗读课文，能读好第二、三小节的问句。3.能展开想象，仿照第二、三小节说出人们...

单元主题：世界之初单元教材分析一、单元内容说明：本单元以“世界之初”为主题，编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》3篇课文。既有追思祖先在原始森林中生活场景的诗歌，也有编织出世界之初简单自由、童话般生活的故事，还有想象神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣，想象丰富，能激起学生的阅读兴趣。本单元的教学重点是“根据课文内容展开想象”。本册第二单元已安排“读句子，想象画面”的训练，培养...

21* 三黑和土地教案一、学情分析《三黑和土地》是一首表现农民获得土地后的幸福和表达农民对土地的热爱之情的诗歌。学生在学习时可能不能深切体会农民对土地的热爱之情，因此，教师可引导学生课前查有关资料，了解时代背景,以便很好地理解诗歌。二、教学目标1.有感情地朗读诗歌，了解内容和时代背景。体会农民获得土地后的喜悦之情。2.能说出三黑是怎样看待土地的，以及自己对土地的新感受。三、重点难点【教学重点】&...

过于拘小节而失大体的例子小节不慎贻误人生。有道是“千里之堤，溃于蚁穴”。古往今来，因小节导致失节的事并不鲜见。有个寓言故事就揭示了这样的道理：一个人偷拿了邻居家一根针被告官，法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初就是从拿别人一根针开始的。”事实上有了第一次就会有第二次，积少成多，积小成大，继而陷入了不...

细节决定成败事例春秋时，齐桓公帮助燕驱逐山戎的时候，事成，燕庄公对齐桓公感激涕零，亲自送齐桓公出燕，恋恋不舍，不知不觉已经送入齐境， 桓公说：“非天子，诸侯相送不出境，吾不可以无理于燕。”于是划地割燕庄公所至之齐地与燕。 “非天子，诸侯相送不出境”这是周的礼节，桓公拘泥于如此的小小礼节，白送给了刚刚接受了自己莫大恩惠的燕数十里土地。 这是成大事者拘小节的例子。 ·进程中一个环节疏漏也会半途而废，主...

汪中求反方一辩：谢谢主席。对方辩友今天告诉我们说小节不重要，与大事相关的东西才重要，那我就不明白了，您方在事实前如此准确地区分两者究竟是未卜先知还是事后诸葛亮呢？哲学家情特还感叹：生活是正着过来的，我们去总是倒着去理解。可见事后评价一切是否重要显而易见，却唯独对现实问题没有太大的参考价值，判断小节重在当下。开宗明义，语义学告诉我们所谓拘小节，即在当下判断成功度相对较低的、细小的事物。而细小是一个中...

古的反义词是什么《古对今》教案10篇 《古对今》教案1  一、初读课文，读准字音  （一）揭题，书写古  1、今天我们再来学习一首对韵歌《古对今》  2、齐读课题。指导书写“古”。  （二）师范读，生认真听。  （三）自读课文，读准字音  1、生自读课文。  2、同桌互读，检查字音。  3、检查读文。随机正音...

高考满分作文精选2022全国一卷高考语文满分作文精选5篇  20XX高考语文考试已经结束，高考作文怎么写就成为很多人议论的话题，而你知道今年高考语文怎么写吗?以下是本店铺整理了关于20XX全国一卷高考语文满分作文精选5篇，希望你喜欢。  20XX全国一卷高考语文满分作文篇一  “成大事者”即取得大成就的成功者，他们在各自的领域叱咤风云，功成名就，“各领风·骚数百年”。...

2020全国一卷高考语文作文优秀范文5篇2020年高考语文作文你知道怎么写吗?很多人都不知道从何下手，其实也不是很难，以下是小编整理了关于2020全国一卷高考语文作文优秀范文5篇，希望你喜欢。2020全国一卷语文作文篇一成大事者，拘小节与人相处，倘不拘小节，或许会给人洒脱、直率、豪迈的印象。但是，一个不拘小节者，有时也可能就是不懂礼貌的人，甚至不按牌理出牌的人。不拘小节者，擅长我行我素或者唯我独尊...

小学三年级上册语文第3课《庐山的云雾》原文、教案及教学设计【原文】  景秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、的感觉。  庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云...

三年级下册语文第三课课文及知识点三年级语文《庐山的云雾》原文    景秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、的感觉。     庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像...

2023年三年级《庐山的云雾》教学设计（精选6篇） 三年级《庐山的云雾》教学设计1  第一课时  一、揭题导入，展示目标：（２分钟）  学会生字词语，能正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容，初步感受庐山云雾的奇丽。  二、初读课文，学习生字词语，指导正确朗读课文。  １、出示自学要求，（请在５分钟内完成）：  ａ、认读生字，读准字音，练...

小学三年级语文《庐山的云雾》原文、教案及知识点(*)  景秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、的感觉。  庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它...

语文版：小学三年级上册语文第14课《庐山的云雾》原文及教案【原文】  庐山的景十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。  庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的...

小学三年级上册语文第14课《庐山的云雾》原文及教案【原文】  庐山的景十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。  庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。...

人教版初中语文九年级下册电子课本义务教育课程标准实验教科书语文九年级下册第一单元说明1 诗两首2 我用残损的手掌3 祖国啊，我亲爱的祖国4 外国诗两首写作·口语交际·综合性学习：脚踏一方土第二单元说明5 孔乙己6 蒲柳人家（节选）7 变龙8 热爱生命写作·口语交际·综合性学习：走进小说天地第三单元9 谈生命10 那树11 地下森林断想12 人生综合性学习·写作·口语交际：关注我们的社区第四单元1...