第六、七单元过关检测卷时间：60分钟　满分：100分一、填空。(每题2分，共20分)1． 5×7＝35，5和7是35的(  　)，35是5和7的(      )。2．83  是3的倍数，  里可以填(      )；65  是5的倍数，  里可以填(    &n...

幼儿教师折纸基本功美篇    折纸是一项非常有趣的手工艺活动，适合不同年龄段的人，特别是幼儿。作为幼儿教师，我们可以通过折纸这种活动让孩子们发挥想象力和创造力，同时也可以提高孩子们的手眼协调能力和动手能力。在折纸活动中，幼儿教师需要具备一定的基本功，下面我们来一起了解一下。    一、基本折纸技巧    1. 折线的基本概念 ...

说课说教学反思最新7篇  说课教案  说课说教学反思篇1   爱之链》这篇课文并不是特别深奥难懂，通过乔依帮助老妇人，老妇人帮助乔依这两件事情，说明爱是可以延续，可以传递的。只要人人都付出一点爱，世界会更美好。   虽说是六年级的孩子，已经有了一定的自学能力，但是，在有些关键的地方，还是需要老师的引导。老师是引导者，是平等中的首席，当学生在学习中遇到了靠自...

第2单元折线统计图拔尖特训卷（单元测试）-小学数学五年级下册苏教版一、选择题1．星期六下午,小刚从家出发,到图书馆参加志愿服务,回家后把经历绘制成统计图并写成数学日记,请将日记中描述的与图不一致的地方选择出来。（    ）A．我下午2时从家出发,回到家时,已经下午5时了。B．图书馆离我家3千米。C．我和其他志愿者为读者们提供了许多服务,我们很高兴,不知不觉,一个半小时就过去了,...

关于小学数学教学反思15篇 关于小学数学教学反思1  本单元以富饶的大海为主要情境，联系实际生活，加深对所学知识的了解，能运用所学知识解决实际生活中遇到的问题。使学生熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、三位数乘一位数进位和不进位乘法的竖式计算，理解算理并能运用简便写法熟练计算。学习连乘和代小括号乘法混合运算的运算顺序，正确进行运算。加强学生的估算意识，通过操作学具加深对算式算理的...

最新苏教版小学六年级数学下册教学计划及进度表一、情况分析本班共有xx名学生，女生居多，从上学期学习情况来看，由于本班两极分化较大，有个别学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如陈士良、王智等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。二、教学目标1 、使学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地判断圆柱和...

第五单元  数据处理·第4课时  身高的变化·教案班级：      课时：      课型：    一、学情分析平均数是刻画一组数据集中趋势的统计量，学生学习了平均数，会进行计算，但在遇到真正的数据需要分析时，却很少想到用平均数。学生也认识了复式统计图，经历过收集并整理数据、获取信息的过程，具...

折线统计图知识精讲一、折线统计图1．认识折线统计图及折线统计图的特点．复式折线统计图1）折线统计图：以折线的上升或下降来表示统计数量及其增减变化的统计图2）折线统计图的特点：既可以反映出数量的多少，又能清楚地表示出数量的增减变化，折线陡，说明数量上升（或下降）的较快；折线平缓，说明数量上升（或下降）的较慢．绘制折线统计图的方法．2．绘制折线统计图的方法1）画出横轴和纵轴．2）确定一个单位长度表示数...

西师大版数学五年级下册第六单元测试卷（1）(时间:60分钟　分数:  　)一、看图填空。(38分)1.下图是2010年~2014年鹿野化肥厂产量增长情况统计图,看图填空。(18分)(1)该厂2011年生产化肥(  )吨。(2)2013年的产量是2010年的产量的(  )倍。(3)2010年到2014年化肥的产量整体呈(  )趋势。2.下图是李林和张军两人进行...

《折线统计图》说课稿今天我说课的内容是《折线统计图》。下面我将从“说教学理念、说教材、说教法、说学法、说教学程序”五个方面来说课。一、说设计理念“十一五”我研究的课题是《小学数学教学中学生“自主探索”学习方式的研究》，基于本课题的研究，本节课的设计理念主要体现了：1、以学生发展为本，从学生已有的认知发展水平和知识经验出发，为学生提供充分从事数学活动的机会，着力强化主体意识。２、致力于改变学生的学习...

创设“真”情境，让学习“真”发生一、对“真实性学习”的理解何为真实性学习呢？我们的理解就是让学生在真实情境中，通过一系列真实的学习活动，解决实际问题，从而获得知识与技能的方法。以数学学科为例：在课堂教学活动中教师通过学习环节、数学问题、学习活动等创设“真”情境，让学生在“境”中学、“境”中思、“境”中做、“境”中玩，便于提高学生运用知识解决实际问题的能力，最终形成学科核心素养，在此过程中体现学生由...

（必考题）小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试题（有答案解析）一、选择题1．王校长想知道近几年学校学生人数增减变化情况，最好选用（）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图2．要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（）统计图。A. 条形B. 折线C. 扇形D. 统计表3．兴隆商场今年1~5月空调销售情况如图。（1）（）的增长幅度最大。A.1~2月B.2~...

人教新版五年级下学期《7 折线统计图》单元测试卷一．选择题（共8小题）1．星期天李丽从家骑车到图书馆．他看了两小时书后离开了图书馆，然后再骑车回家．下面图（  ）正确地描述了他这次活动的行程．A．    B．    C．2．笑笑从家出发去音乐厅，当走她了大约一半路程时，想起忘了带门票于是她回家取票，然后再去音乐厅，听完音乐后回家，下面（ ...

（压轴题）小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测题（含答案解析）(4)一、选择题1．依据折线统计图，下面说法正确的是（）。A. 2010至2017年人均电子书阅读量一直呈上升趋势B. 2010至2017年人均纸质书阅读量迅速减少C. 2010至2017年两种阅读方式的阅读量差距越来越大D. 纸质书比电子书更受人们喜欢2．某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格为2.5元；当用水量超过6吨时，...

苏教版五年级数学下册第二单元知识点汇总第二单元 统计  1、单式折线统计图不仅能够看出数量的多少，而且能够更清楚地看出数量的增减变化情况。单式折线统计图的制作步骤：①定点  ②写数据    ③连线    ④写日期、标题2、从复式折线统计图中，不仅能看出数量的多少和数据增减变化的情况，而且便于这两组相关数据进行比较。  3、作复...

理趣课堂，凸显数学味——“折线统计图”教学设计及反思上课教师：江西省南昌市西湖区羊子巷小学邓丽晶指导教师：宋显庆、胡桃根、白晶、甘泉【设计理念】“用开放的理念营造灵动的课堂生活”。课标指出：有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一。在设计本课时，我们“以学定教”，在遵循学生的认知规律和心理特征的基础上，注重借助具体、现实的统计情境，引导学生经历观察、思考、比较、分析、感悟等一系列统计活动去树立统计...

　第七单元　折线统计图单元导语  本单元内容注重通过与先前统计知识的联系,帮助学生理解所学的内容,这样既有助于学生加深对前面所学统计知识的理解,也便于对新知识的领悟。教学内容中涉及体育、气象、消费等方面,不仅扩大了学生的学习视野、处理信息的范围,加强了数学知识与生活实际的联系,同时也让学生体会到统计知识的作用,明确学习的目标。  1.单式折线统计图  例1以中国青少年...

折线统计图第一课时单式折线统计图某电器城2007年下半年空调和冰箱销售台数如下：7月8月9月11月12月空调450750550250600冰箱3005003502502001．根据上表中的数据制成折线统计图。  2007年下半年空调和冰箱销售情况统计图                　   ...

最新人教版数学五年级下册                        7.3  练习二十六一、填空题。1.折线统计图可分为(          　)和(        &nbs...

复式折线统计图小学数学北师版六年级上册身高的变化教学内容身高的变化课时教学目标：知识目标：通过对淘气身高和全市男生平均身高的研究，认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点。能力目标：对数据进行简单分析，并能做出合理的推测，体会数据的作用。情感目标：使学生进一步感受到统计带给人们的帮助，从而提高学生参与统计的兴趣。教学重点：能正确制作复式折线统计图，并能根据统计图作出合理分析和推测教学难点：能根...

第五单元《数据处理》综合检测题2022—2023北师大版六年级上册（含答案）一、填空题1. 下图是某超市2017年上半年果汁和纯净水销售情况统计图．____________________________统计图(1)把统计图补充完整．___________(2)这是一幅()和()销量对比的()统计图．(3)纯净水的销量，从()月到()月增加得最快；从()月到()月出现了销量减少的现象，减少了()箱...

折线统计图知识重难点分析一、教材分析1、教材特征（1）．合理运用迁移规律，以学生已有的知识经验为基础，引导学生掌握新知识。由于折线统计图和条形统计图比较相似，只是不画直条，而是按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来。因此教材中选用了数据富于变化的条形统计图，从而引出另一种表达方式，自然地过渡到折线统计图。（2）．提供富有现实意义的素材，使学生进一步体会统计的意义。本单元精心地选取了大量的生活...

（典型题）小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测题（含答案解析）(1)一、选择题1．王校长想知道近几年学校学生人数增减变化情况，最好选用（）A. 条形统计图B. 折线统计图复式折线统计图C. 扇形统计图2．兴隆商场今年1~5月空调销售情况如图。（1）（）的增长幅度最大。A.1~2月B.2~3月C.3~4月D.4~5月（2）总的销售趋势是（）。A.上升B.下降C.不升不降D.无法判断3．下面一组折...

《折线统计图》同步练习一、填空1．根据图中信息回答问题：（1）售出图书最多的一天比最少的一天多（    ）册；（2）星期五售出的图书册数是星期四的（    ）%。考查目的：单式折线统计图。答案：（1）600；（2）137.5。解析：根据题意观察折线统计图，从图中获取相应的信息。第（1）题用售出图书最多的一天的对应数量减去最少的一天的对应数量即可；第（2）题用...

同步解析与测评八年级数学    我在《同步解析与测评》八年级数学的第七课中，通过观察、猜想、实验、推理和计算等活动研究了复式折线统计图。我设计的实验是：在平面直角坐标系中将实际问题数据绘制成复式折线统计图，其目的是为了简便地得到一个点的坐标，并用数形结合的思想去分析处理实际问题。    在这一节课中，我们通过探索和思考明白了： 1，复式折线统计图不仅能反映数...

折线统计图教材分析本单元安排了折线统计图及其在生活中的运用实例。由于在前面学生对统计图已有了一定的了解。因此本单元的重点是对折线统计图特点的感知以及读图和绘图。本单元的主要内容是：折线统计图的认识，折线统计图的绘制以及复式折线统计图的认识。本单元在编排中体现了以下几个主要特征：从报刊、电视和媒体上获取有关信息，作为学习内容和研究的素材。结合生活实例认读折线统计图中的数据信息，进行分析和判断，把透过...

2023人教版一年级数学上册教案  2023人教版一年级数学上册教案1   四年级(下册)教材教学了折线统计图，本单元继续教学复式折线统计图，进一步提高统计能力，发展统计意识。   复式统计图里一般同时表达两组数据，它们有共同的主题，各反映一个内容，分别画成两条折线，便于人们根据折线的形态以及两条折线的位置关系，对两组数据进行比较、分析，获得需要的信息。例题和习题选择...

绘制折线统计图教学内容：教科书110、111页的内容。教学目的：1、引导学生自主探究折线统计图的特点和制作方法。2、读懂折线统计图，根据结果作出简单的判断和预测，并能解决一些实际问题。3、通过学生主动参与，让学生体验折线统计图的作用，感受与日常生活的密切联系，更好地激发学生学习的兴趣。教学重点：根据统计表所给的数据正确地绘制折线统计图。教学难点：1、根据统计表所给的数据正确地绘制完成折线统计图。2...

最新小学数学折线统计图的教案(九篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用...

小学数学折线统计图说课稿范文（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!...