第六、七单元过关检测卷
时间：60分钟　满分：100分
一、填空。(每题2分，共20分)
1． 5×7＝35，5和7是35的(  　)，35是5和7的(      )。
2．83  是3的倍数，  里可以填(      )；65  是5的倍数，  里可以填(      )，若它同时也是2的倍数，则       
里可以填(    　)。
3．在9、12、15、43、210中，奇数有(    )，偶数有(  　)，质数有(  　)，合数有(    　)。
4．一个数既是3的倍数，又是2和5的倍数，这个数最小是(  )。
5．18的因数有(                  )。
6．24的因数有(        )，其中质数有(  　)。
7．一个数既是90的因数，又是5的倍数，这个数可能是(            )。
8．写出两个连续的自然数，两个数都是质数的是(    　)；两个数都是合数的是(    　)；一个是质数，另一个是合数的是(    　)。
9．用10以内三个不同的质数，组成一个同时是2和3的倍数的最小的三位数是(  　)；同时是3和5的倍数的最大的三位数是(  　)。
10．要表示李明同学从6到18岁的身高变化情况，选择(    )统计图更合适。要表示班级中喜欢不同体育项目的人数情况，选择(    )统计图更合适。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)
1．一个数的因数总比这个数小。                      (  )
2．两个质数的和一定是合数。                        (  )
3．一个数既是2的倍数又是3的倍数，它一定也是6的倍数。(  )
4．863的个位上是3，所以863是3的倍数。            (  )
5．折线统计图中，折线的倾斜程度越大，说明数量增减变化越快。
(  )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)
1．30以内的质数有(  )个。
A. 7      B. 8      C. 9      D. 10
2．甲数＝2×3×7，则甲数的因数共有(  )个。
A. 8      B. 6      C. 7      D. 3
3．用1、2、3三个数字组成的三位数都是(  )的倍数。
A. 2      B. 5      C. 3      D. 9
4．一筐苹果，2个2个地拿，3个3个地拿，4个4个地拿或5个5个地拿都正好拿完，这筐苹果最少有(  )个。
A. 120      B. 90      C. 60      D. 30
5．把20分解质因数是(  )。
A. 20＝1×2×2×5      B. 20＝4×5
C. 20＝2×2×5      D. 20＝4×5×1 
四、动手操作。(共26分)
1．把下面的数填入适当的圈内。(4分)
2  5  9  24  41  51  65  78  96数学天地
质数        合数        奇数      偶数
         
  2．任选两张数字卡片组成符合下面要求的两位数。(6分)
(1)组成的数是偶数。
(2)组成的数是5的倍数。
(3)组成的数既是2和5的倍数，又是3的倍数。
3．在下面的方框里填上一个适当的数字。(4分)
(1)三位数56  ，既是2的倍数又是5的倍数。
(2)三位数23  ，既是2的倍数又是3的倍数。
(3)三位数31  ，既是5的倍数又是3的倍数。
(4)四位数43      ，同时是2、3、5的倍数。
4．把下面各数分解质因数。(6分)
  　         
5．用短除法把下面各数分解质因数。(6分)
32          72          160
五、解决问题。(5题10分，其余每题6分，共34分)
1．元旦快到了，王老师和五(1)班同学做纸花来装饰教室，一共做了123朵，师生每人做的朵数一样。五(1)班的学生人数超过30，这个班一共有多少名同学？每名同学做多少朵纸花？