统编版语文三年级上册阅读理解检测卷（含答案）一．现代文阅读（共8小题）1．课内阅读ㅤㅤ第二天，列宁来到白桦树下，（     　）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。ㅤㅤ列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说       　你好，灰雀，昨天你到哪儿去了       　（    ...

人教版部编本三年级上册语文《灰雀》知识点反思《人教版部编本三年级上册语文《灰雀》知识点反思》这是一篇三年级上册语文教案，本文通过讲述列宁在公园里灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事，体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真。01我会写雀què（灰雀、麻雀、鸦雀无声）郊jiāo（郊外、城郊、荒郊野外）养yǎng（养病、培养、娇生惯养）粉...

小学三年级语文《灰雀》原文及教案【导语】《灰雀》讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。以下是wo整理的小学三年级语文《灰雀》原文及教案相关资料，希望帮助到您。【篇一】小学三年级语文《灰雀》原文  有一年冬天，...

语文三年级上册练习题一、给多音字组词。朝假jiǎ ( 假如 )              cháo( 唐朝 )jià ( 暑假  )            zhāo( 朝阳  )展开的近义词是什么劲发fā ( 发展  )  &n...

以下是一些高尔基《童年》中的好段摘抄：1. 母亲下葬后几天，外祖父对我说：“喂，列克谢，你不是奖章，不能总是挂在我的脖子上，这不是你呆的地方！”童年 高尔基于是，我去了人间。2. 外面在雪亮得刺眼。我的小鸟在笼子里嬉戏，黄雀、灰雀、金翅雀模仿着车笛的音响在地板上啾啾地蹦蹦跳跳。3. 秋雨冲洗着白桦树林，瑟瑟地柩衣剐寒风，树枝摇曳着，吐故纳新。这些摘抄反映了高尔基对童年的独特描绘和深刻理解，他的文字...

语文版小学三年级语文上学期句子课后专项习题（含答案）班级：_____________            姓名：_____________    一、 按要求写句子。1．夏天的炎热被秋风吹走了。（改为“把”字句）________________________________2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟...

我和字的故事作文600字关于我和字的故事作文600字三篇无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我和字的故事作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我和字的故事作文600字...

部编三年级语文上册课内阅读理解练习一、阅读古诗，回答问题。（一）山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1.本诗的作者是           代诗人              。2.理解下面词语的意思。寒山：     ...

第26课  《灰雀》教学设计教学导航【教材分析】《灰雀》 这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事, 反映了列宁爱鸟, 更爱诚实的孩子。全文共 13个自然段。第 1自然段讲列宁在郊外养病期间, 每天都到公园散步, 他非常喜欢公园里那:只灰雀。第 2— 10自然段讲有一天,列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见,以为 它冻死了, 感到很惋惜。 小男孩不敢告诉列宁灰雀没有死, 只是坚定地...

一、说教材  《灰雀》是人教版部编版小学语文第五册中的一篇课文。课文叙述了列宁用爱鸟之情感染、启发一个小男孩放鸟归园的故事，体现了列宁对孩子的爱以及孩子改正错误由喜欢鸟到真正爱鸟的变化过程。课文以生动具体的语言，简短、含义深刻的对话描写，为我们提供了很好的语言文字训练材料。  二、说教学目标  三年级上册语文阅读教学的学习目标是初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达...

列宁的故事灰雀说课稿教学设计听课记录一、说教材《灰雀》是统编版三年级上册第八单元的一篇讲读课文，这篇课文讲述的是列宁、灰雀和男孩之间的故事。列宁在公园里寻丢失的那只灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实。通过语言和行为来揭示人物的内心世界，展现事件的发展进程，是本篇课文在表达上的主要特点。男孩的语言和行为已经告诉...

25.灰雀 作业设计（第二课时）作业类型作业内容难度星级设计意图倾耳聆听（校外10分钟）必做内容“喜马拉雅”APP上搜索专辑《趣味拓展》，到《144列宁打碎花瓶的故事》，听一听列宁小时候的诚信故事。借助音频，既为学生的学习提供新方式，又让学生对人物有了更深入的了解。听关于诚信的故事，让学生明白这一美好品质弥足珍贵挑战内容听一听《曾子杀猪》、《韩信守信》、《华盛顿砍樱桃树》这三则有关诚信的小故事。...

备课教师叶菊潘婷婷课题名称5灰雀教学内容5灰雀第一课时教学目标1会读本课5个生字会写本课生字。2正确流利的朗读课文，初步了解课文内容。教学重点识字写字朗读课文。教学难点理解词语“胸脯、婉转”的意思。学情分析教具准备生字卡。教学过程复备一、情景引题，激发兴趣列宁的故事1、出示列宁照片，请学生结合课前收集的资料简单地介绍一下列宁的事。2、学生交流后，教师简介列宁。3、出示课文插图。师：瞧！灰雀来为我们...

三年级上册语文《灰雀》》课堂实录  课前交流：  老师：课前咱们一起来回忆名人故事，回忆这些了不得的大人物。这是谁？（依次出 示《难忘的泼水节》、《数星星的小孩》、《爱迪生救妈妈》、《蜜蜂引路》的课文插图）  老师：我们再来认识几位名人（出 示17页单元导读插图）这些差不多上了不得的名人，老师带着你们认识这些名人。  教学过程：  第 一 课 时&...

2021年百度文库《灰雀》教学设计（精选8篇） 百度文库《灰雀》教学设计1  ◆ 教材理解：  《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个男孩之间的故事。列宁在公园里寻三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，认识到错误的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，循循善诱，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实天真和知错能改，一个“爱”字贯穿全文。&nb...

名人的故事(合集15篇)名人的故事(合集15篇)名人的故事1  “小巨人”姚明刚到美国时，“大鲨鱼”奥尼尔曾放话说：“要让姚明尝尝我手肘的厉害。”美国记者就此问姚明。姚明答复说：“奥尼尔的手肘看上去有很多肉，撞人应该不会太疼。”姚明的幽默感让美国人对他刮目相看。有一次，在电视直播火箭队同灰熊队的比赛时，前NBA球员、ABC电视网讲解员斯蒂夫。科尔在提到姚明时使用了“”一词。在美国，“”是...

《灰雀》一文中的两种爱作者：郭 锋来源：《作文周刊（小学三年级版）》2009年第37期        《灰雀》讲的是列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事。文中向我们展示了两种不同的爱。因为灰雀“欢蹦乱跳”,所以列宁喜爱灰雀,小男孩也喜爱灰雀,但他们爱的方法却不同。        列宁每天到公园散步,每次都要在树下仰望...

灰雀文中的人物品质《灰雀》是一篇记叙文，讲述了列宁、小男孩和灰雀之间的故事。通过这个故事，可以看到以下人物品质：1. 列宁的品质：列宁是一个善解人意、关爱他人的人。他对小男孩的尊重和理解，展现了他的耐心和宽容。他关注自然、爱护动物，表现出他的善良和仁慈。2. 小男孩的品质：小男孩是一个诚实、知错就改的人。他虽然一开始因为喜欢灰雀而抓走了它，但在列宁的教育下，他认识到了自己的错误，并主动放回了灰雀，...

《回乡偶书》的故事 这首诗写了唐朝诗人贺知章晚年的一段生活经历。贺知章生于公元六五九年，死于公元七四四年，活了八十五岁。相传在他十岁的时候，就和父亲离开了家乡越州永兴（现在浙江萧山），到长安（现在陕西西安）去求学。背井离乡，和父亲两人相依为命，生活十分艰苦。有的时候吃不上一口饭；有的是穿不上一件完整的衣服，但是贺知章哪怕挨饿受冻，也要读书。它的书读得非常好，但是因为他不愿意向权贵阿谀奉承，所以每次...

教学故事:灰雀丢失之谜案例反思教学导读：  文章摘要:本文章的主要内容是关于教学故事:灰雀丢失之谜_案例反思_教学实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！  今天又要学习《灰雀》这篇课文了，课文写得非常含蓄，通过语言和行动来揭示人物的内心世界，展现事件的发展进程，是本篇课文在表达上的主要特点。几年前我也上过这篇课文，当时正好碰上市教研室语文教研员冉正芳一行下到基层进行课堂教学调研,当...

统编三年级语文上册教学设计（教案）等第八单元本单元以“美好品质”为主题，编排了《司马光》《掌声》《灰雀》《手术台就是阵地》4篇课文。课文中的人，既有名人也有普通儿童，既有古代的史学家也有近现代的革命家。本单元的编排意图是引导学生学习带着问题默读，理解课文的意思；学写一件简单的事。篇章页上呈现了诗一般的人文导语“美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。”配合手拉手的插图，使学生受到启迪和感染...

统编版语文三年级上册 第八单元  素养评价（打卡名人馆）（含答案）第八单元素养评价  （打卡名人馆）    卷首语:美好的品质、犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。让我们一起打卡“名人馆".从古今中外名人的优秀品格中汲取能量。     活动一:入馆准备     名人故事（根据拼音填写完整）（10★）   &n...

《司马光》说课稿一、说教材本文是一篇历史故事，讲的是司马光七岁的时候砸碎缸救人的故事。全文情节生动，叙事性强，故事的插图生动、形象，这些都有利于激发学生读书的兴趣，有助于让学生了解故事情节，体会词句的意思。课文为我们展现了一个沉着、机智、勇敢、聪明的小司马光的形象，对学生也起到了一定的感召作用。通过对这个故事的学习，懂得遇到难题，要开动脑筋，想出解决问题的办法。课文内容的理解我已经在第一课时完成。...

5、灰雀  【编号：Y3007】【中心思想】这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。【预习导学】——2、整体感知（3）a、想一想，课文主要讲了一件什么事？答：这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。b、列宁是一个怎样的人？答：列宁是一个懂得尊重和爱护儿童人格尊严的人。    3、预习检测：&...

三年级上册语文书25课灰雀笔记列宁的故事《灰雀》是一篇有关列宁、一个小男孩和灰雀之间的小故事。以下是一份《灰雀》的课堂笔记，主要内容包括主题思想、重要人物、精彩句段和阅读感悟。1. 主题思想：这篇文章主要讲述了列宁、一个小男孩和灰雀之间的故事，体现了列宁的善解人意和尊重爱护儿童的品质，以及小男孩的诚实和天真。2. 重要人物： 列宁：一个善良、善解人意的人，他尊重和爱护儿童，同时也善于观察和思考。...

灰雀说课稿(10篇)：语言表达灰雀说课稿 第1篇：  一、说教材  《灰雀》是教版六年制小学语文第五册中的一篇课文。课文叙述了列宁用爱鸟之情感染、启发一个小男孩放鸟归园的故事，体现了列宁对孩子的爱以及孩子改正错误由喜欢鸟到真正爱鸟的变化过程。课文以生动具体的语言，简短、含义深刻的对话描述，为我们供给了很好的语言文字训练材料。  三年级上册阅读的学习目标开始学习初...

《灰雀》教学反思 《灰雀》教学反思1  《灰雀》这篇课文讲的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事，列宁在公园里寻三只惹人喜爱的灰雀中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。  刚开始学习课文时，同学们读了几遍课文，也不知道灰雀到底去哪里了？我引导学生反复读列宁和男孩的对话，从他们...

2023年灰雀教学设计一等奖名师教学设计灰雀教案一等奖(5篇)2023年灰雀教学设计一等奖名师教学设计 灰雀优秀教案一等奖篇一    设计意图：《语文课程标准》指出；阅读是学生的共性化行为。因此，在第一课时中，我就力求表达这一理念，读懂文意。通过创设情境，让学生去充分接触文本，鼓舞学生读出自己的独特感受，说出自己的想法，体验人物的内心世界。学习语文的方法千变万化，思维方法亦然。...

《灰雀》评课稿                                                      &nbs...

《灰雀》教学反思精选15篇 《灰雀》教学反思1  《灰雀》一课主要讲述的是列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事。列宁在公园里寻三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。  教学《灰雀》一文时，我将全文紧紧围绕“爱”一字展开，引导学生讨论了三种“爱”——列宁对灰...