写景送别诗  写景：  大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》  明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》  接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》  泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》  返景入深林，复照青苔上。——王维《鹿柴》  蝉噪林逾静，...

一、送别怀人诗——多情自古伤离别，一种分别多样情题材特征内容情感常用技法内涵古人常常因事不得不与家人、情人或亲朋好友离别，送别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，吟诗赠别，表达依依不舍之情。内容送别诗涉及的范围极广，有君臣官场赠别，有市井朋友相别，有亲人情人送别。(1)寓情于景，以景衬情，情景交融。(2)烘托：不直接写人的离情别绪，而是通过写眼中物有伤离之意来烘托人的伤离之深。(3)以乐景衬哀情(也...

1.《在马克思墓‎前的讲话》中的烘托手‎法烘托手法一‎般用于文学‎作品。《在马克思墓‎前的讲话》一文里，作者为了对‎马克思为人‎类所做的贡‎献予以崇高‎的评价和热‎情的赞颂，却运用了多‎种形式的烘‎托手法。讲话的艺术（1）旁衬烘托恩格斯在评‎价马克思发‎现人类历史‎发展规律时‎，用“正像达尔文‎发现有机界‎的发展规律‎一样”予以衬托。达尔文的生‎物进化论是‎19世纪自‎然科学领域‎中的一项具‎有划...

彩云和晚霞落日的诗句1. 彩云飘飘，晚霞如火，合力铺展天空的画廊。大自然的诗句2. 彩云点缀天宇，晚霞迎日入怀，美不胜收的大自然。3. 彩云轻舞晚霞，犹如塑就了一幅绚丽的画作。4. 彩云与晚霞相映成趣，落日余晖润泽大地。5. 彩云争艳晚霞，斗志勃发闪耀天空。6. 彩云点缀夕阳，晚霞烘托大自然的神奇彩。7. 彩云彩绘晚霞，落日余晖恰似金辉洒地。8. 彩云与晚霞交相辉映，宛如天空的绚烂韵律。9. 彩...

部编版四年级语文上册第一单元教案设计课 题： 第一单元复习上课日期：教学目标1.掌握本单元生字词的拼音与书写。2.弄清本单元每篇课文的主要内容。3.让学生到文章的顺序。4.背诵本单元要求背诵的篇目。5.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。教学重难点弄清本单元每篇课文的主要内容。让学生到文章顺序，初步体会课文情感。教师个性设计学生活动设计板块一---导入亲爱的同学们，在第一单元中，我们学习了《观...

烘云托月“烘云托月”，原是中国画的技法名称，意思是画家画月亮时，不直接用线条勾出月亮的轮廊，而是用点染云彩的方法把月亮衬托出来。把这种手法运用到文章的构思中来，就是在写作中对所表现的主体形象或蕴含的情致不作直接的正面描写，而是从侧面用描绘某事、某景、某人的方法，去表现刻画另一个人和事，亦称“衬托法”、“宾主法”。“烘云托月”是用相近相类似的人、事、景来衬托，属“正衬”。这种方法在我国古代文学作品中...

独不见古诗的诗词名句鉴赏谁为含愁独不见，更教明月照流黄。[译文] 是谁让这少妇含着愁怨思念丈夫却又见不了丈夫，现在偏偏又叫那惹人相思的明月透过窗纱去照在她流黄帐幔上的呢？[出自] 沈佺期 《独不见》诗词名句鉴赏：卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁谓含愁独不见，更教明月照流黄。注释：独不见：乐府《杂曲歌辞》旧题。《乐府解题》：“独不见，...

古诗词鉴赏常用术语一、常见的思想感情欢快、愉悦、激动、现实、浪漫、雄浑、旷达、豪放、忧愁、寂寞、伤感、惆怅、孤独、烦闷、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、忧国忧民、蔑视权贵、怀才不遇、壮志难酬、归隐田园、惜春悲秋、羁旅愁思、思乡念亲、忆友怀旧、别恨离愁、怀古伤今、借古讽今、愤世嫉俗、热爱自然、沉郁、悲慨、婉约、清新、明丽、豪迈、豪放、奔放、刚劲、低沉、幽怨、哀伤、凄凉、缠绵、消极、积极、朴实自然、清新飘...

[转载]烘托和渲染及衬托的表现⼿法原⽂地址：烘托和渲染及衬托的表现⼿法作者：⽔易寒⼀、什么是渲染与烘托渲染、烘托本是⼀种国画技法。渲染，是在需要强调的地⽅浓墨重彩，使画⾯形象的某⼀⽅⾯。烘托，是⽤⽔墨或⾊彩在物象的轮廓外⾯渲染衬托，使物象明显突出。在古典诗歌中，渲染就是从正⾯着意描写，烘托指从侧⾯着意描写，起⼀种烘云托⽉的作⽤。烘托与衬托容易混同。烘托与衬托相同之处是都着眼于“托”，即使某种事物、...

《琵琶行并序》同步练习1．下列词语中加粗体的字的读音，正确的一组是(    )A．湓浦口(pén)         憔悴（jiāo）      六玄（yāo）B．铮铮然（zhēng）        贾人（jiǎ）      荻花...

古诗词的表达技巧知识点【篇一】古诗词的表达方式古典诗词中常用的表达方式有：叙述、议论、抒情、描写。考查的重点是抒情和描写。其中，抒情可分直抒胸臆（直接抒情）、间接抒情（手法常是借景抒情、情景交融、托物言志等）。借景抒情或情景交融。诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。在我国古代诗歌中，松、竹...

新年好英文歌词导读：  新的一年，欢乐的歌曲烘托着气氛。新年歌曲歌词，快来看看吧。  Happy New Year  Happy New Year  Happy New Year to you all  We are singing  We are dancing  Happy New Year to you all ...

环境描写的作用作文中的环境描写优秀6篇记叙文环境描写的作用篇一环境描写分为：自然环境和社会环境自然环境描写的作用：可以从以下四个方面的作用进行分析1、对环境本身的作用：（1）点明时间，季节，表现地域风光和文化。（2）交代……背景；渲染……气氛（3）奠定……感情基调2、对情节：（1）为下文。情节做铺垫（2）推动情节的发展（3）暗示情节的发展3、对人物：（1）突出人物怎样的处境，烘托人物怎样的心情（2...

入门第2课　回归中学课本，熟悉七大题材根据题材分类，中国古诗大致有送别怀人诗、羁旅思乡诗、山水田园诗、边塞征战诗、咏史怀古诗、咏物言志诗、即事(景)抒怀诗等几种类型。相同题材的诗歌，诗中的情感是相近的，手法是相似的。我们阅读诗歌，完全可以从题材入手，取得“读一首诗，知一类诗”的效果。一、送别怀人诗教材对接《芙蓉楼送辛渐》(王昌龄)、《送杜少府之任蜀州》(王勃)题材特征①题中往往有“送”“别”“赠”...

黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1.李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。(2分）答：该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。（答出“抒情”1分，分析1分，共2分。）2....

《武林旧事—观潮》和苏轼《前赤壁赋》文言文比较阅读及译文阅读下面的文字后，完成下列小题【甲】浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也……江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍弯常时，而做赁看幕，虽席地不容闲也。（节选自《武林旧事·观潮》）【...

Wealth does not have roots, but we get it from diligence.悉心整理　助您一臂（页眉可删）有关《桥》教案三篇 《桥》教案 篇1  【教材分析】  《桥》是一篇微型小说。该作品成功地塑造了一位把生的希望让给众的老党员的光辉形象。作者为这一人物形象的塑造设置了一个典型的环境，山洪暴发，人们只有唯一的退路――那座窄窄的木桥。从而...

高中语文诗歌白描手法赏析难点讲解及练习一、什么叫“白描”    白描也是诗歌表现手法之一，主要用朴素简炼的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。它要求抓住对象的特征，如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。    其特点是用简练的墨线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施彩。这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，...

以下是一些关于中秋节和蝴蝶的诗词：1. “庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”——李商隐《锦瑟》解释：庄周实际上知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶，望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。这句诗通过引用庄周梦蝶的典故，表达了一种对美好事物的向往和追求。2. “八月蝴蝶黄，双飞西园草。”——唐代诗人李白《长干行》解释：季节变换，八月秋高，黄在西园草际翩翩双飞。这句诗描述了西园双飞的八月黄蝶，作为商妇感...

浅谈《红楼梦》艺术手法《红楼梦》是一部寄托深意、“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的绝世佳作.它是中国古代现实主义艺术创作的高峰。它具有极高的艺术造诣和很高的美学价值。它是一个封建社会、封建制度从发展到衰亡的过程的缩影，以小说的形式、以家庭为背景,向我们展现了清朝社退出历史舞台的过程。《红楼梦》不仅在小说背景方面有特殊的构思，在小说艺术手法上面更是独具一格，达到了古代现实主义小说艺术的高峰，具有了...

高三语文作文复习教案：学习记叙文的描写角度  高三作文学案02  学习记叙文的描写角度  【概念诠释】记叙文的描写从描写的角度划分，可以分为正面描写和侧面描写。我们常说的人物描写角度主要是正侧反（虚实）。描写景物的角度较多：感觉（视觉、听觉、味觉、触觉）；动静；上下远近；俯仰平眺；虚实；点面；形声等等。我们常说的衬托是从表达效果角度说的，和侧面描写属于角度不同实质同...

高中语文 2.4柳永词两首柳永雨霖铃 寒蝉凄切赏析素材 新人教版必修4  柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》赏析　寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝咽。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。　多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！　每一个成熟的作家都有自己与众不同的艺术...

古诗评价常用语一、常见的思想感情欢快、愉悦、激动、现实、浪漫、雄浑、旷达、豪放、忧愁、寂寞、伤感、惆怅、孤独、烦闷、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、忧国忧民、蔑视权贵、怀才不遇、壮志难酬、归隐田园、惜春悲秋、羁旅愁思、思乡念亲、忆友怀旧、别恨离愁、怀古伤今、借古讽今、愤世嫉俗、热爱自然、沉郁、悲慨、婉约、清新、明丽、豪迈、豪放、奔放、刚劲、低沉、幽怨、哀伤、凄凉、缠绵、消极、积极、朴实自然、清新飘逸、...

1诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。2、诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。3、运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。4琵琶女年轻时人们对她的态度是：五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。5、而当她年老衰之后人们对她的态度是：门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。6...

《琵琶行并序》同步练习1．下列词语中加粗体的字的读音，正确的一组是(    )A．湓浦口(pén)         憔悴（jiāo）      六玄（yāo）B．铮铮然（zhēng）        贾人（jiǎ）      荻花...

琵琶行习题及答案【篇一：《琵琶行》习题集】 ①千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。②嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 ③别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。④东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 ⑤同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，⑥座中泣下谁最多? 江州司马青衫湿。 7形容音乐忽然爆发、激越雄壮的两句诗是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀鸣 ○ 8.白居易在《琵琶行》中，最喜欢用景物描写反衬人物心境和音乐效果，请出...

《琵琶行》理解性默写汇编【理解背诵】（1） 有的诗词开篇以景托情，奠定了全文感情基调，如白居易《琵琶行》中的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。（2）白居易《琵琶行（并序）》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。（3）《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。（4）秋景常是古代文人笔下烘托送别气氛的典...

现代文阅读鉴赏之景物描写的作用编制：张华伟  审核：张武  审批：陈安乐【考纲要求】《考试大纲》在鉴赏评价部分有这样的要求：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。（能力层级E级）文学作品的形象包括景物形象和人物形象。景物形象主要考查:概括景物的特点，分析景物描写的手法以及结合全文分析景物描写的作用。提问方式：某某段的景物描写有哪些作用？分值一般是4-6分。【描写的作用】 ...

蒹葭全文朗读拼音版《蒹葭》拼音版如下：jiān jiācāng cāng，bái lù wéi shuāng。suǒwèi yīrén，zài shuǐyīfāng。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。sù huí cóng zhī，dào zǔqiě cháng 。sù yóu cóng zhī，wǎn zài shuǐzhōng yāng。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，...

语文常用的修辞手法及其作用汇总磨字组词学习语文，是一个循序渐进的过程，最基本的就是掌握好基础知识。高中学习网小编给大家整理了高中语文常用的修辞手法及其作用，希望帮助同学们学好高中语文修辞手法等相关基础知识。修辞手法及其作用：比喻：生动形象，化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为具体，化无形为有形，化繁冗为简洁。夸张：突出特征，强化感情；烘托气氛，增强感染力。拟人：化物为人，亲切自然；生动活泼，具体形...