写鸟的诗句78年级中用点面结合的方法写的古诗1.《江雪》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。解析： “蓑笠翁”是诗的中心，在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置， “孤舟蓑笠翁”属于点的描绘。前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面的陈述，诗句从“鸟飞绝”、从“人踪灭”描写了人物处境的苦寒与孤寂，并在“山属”“径”前冠之以数量词“千”“万”，对突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格起到了...

部编版语文三年级下册清明教案（优选3篇）【部编版语文三年级下册清明教案第1篇】活动目标1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现作品。2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。3、尝试根据古诗情境进行绘画。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备1、幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗...

古诗《清明》教案古诗《清明》教案范文古诗《清明》教案1活动目标：1、让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象；有关清明的古诗2、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。活动准备：课件活动过程：一、开始部分导入：清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活，没有他们的珍贵付出，不会有我...

古诗《清明》教学反思《清明》是四年级单元练习中的诗，诗的前两句创造了一幅凄迷感伤的艺术画面，后两句那么创造了一幅鲜明生动的画面，前抑后扬，比照交织，相映成趣。下面是为大家带来的古诗《清明》教学设计及反思~《清明》是四年级单元练习中的诗，诗的前两句创造了一幅凄迷感伤的艺术画面，后两句那么创造了一幅鲜明生动的画面，前抑后扬，比照交织，相映成趣。与诗人的感情脉搏一致。现在学生学习古诗停留在简单的背诵、知...

春天的花园能根据课文想象画面，明白快乐应当与大家分享的道理。.王尔德：（1854—1900），19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。他在英国文学史上具有特殊的地位，被誉为“才子和戏剧家”。主要作品：《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《忠实的朋友》等。.1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？....

定格在记忆中的画面初三写事作文600字 定格在记忆中的画面作文素材  定格在记忆中的画面初三写事作文600字，总有一抹记忆，在我们的脑海中挥之不去;总有一个画面，在我们的生命里永远定格。下面是本店铺为大家收集整理的关于定格在记忆中的画面作文素材，供大家参考，一起来看看吧!  1.定格在记忆中的画面初三写事作文600字  在我那凌乱的记忆流溪之中，我拾取一张搁浅的图片。...

《打动心灵的画面》的习作教案（5篇）第一篇：《打动心灵的画面》的习作教案《打动心灵的画面》的习作教案习作7 教学目标：1、通过学习例文，培养学生养成及时用文字或照片把捕捉到的能打动心灵的真实情景和当时的想法记录下来的习惯。2、能够运用按顺序、抓重点的方法观察多幅图片，准确把握图意，通过合理、丰富而独特的想象，连贯、具体、生动地写一篇短文，再现当时的情景。习作指导重点难点：通过合理丰富而独特的想象，...

教师教学技能大赛同课异构教案汇总《秋天》教学设计1教学目的：1.能有感情地朗读进而背诵全诗;2。品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情;3。能以“秋天”为题，学写一首小诗.教学重点能有感情地朗读进而背诵全诗。教学难点： 品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情。教学课时：1课时。课型：综合新授课教学方法：讲读－讨论教具：多媒体教学过程：第一课时（一）引秋：导入新 ,激发兴趣(由秋...

【描写月亮的诗句】野旷天低树，江清月近人_全诗赏析        出自唐代诗人的《宿建德江》    移舟泊烟渚，日暮客愁新。    野旷天低树，江清月近人。    赏析    毕生大局部时光在故乡鹿门山隐居，四十多岁时曾往长安、洛阳谋取功名，并在吴、越、湘、闽等地周游。暮年为荆州...

中考总分值作文我渴望和平“噗噗……”随着一阵阵的爆炸声，大地被震跨了，烟灰布满了整个天空，当一切化为灰烬时，一条条生命离开了人间，人们在林弹雨中忐忑不安地生活着，只听一声“噗噗……”我渴望和平，渴望着世界和平。1991年，伊拉克与科威特交火，科威特输得一败涂地，不知牺牲了多少条的人命。而伊拉克总统萨达姆却带着战士们在郊外煮沙庆祝，凯旋归来，但是万万没想到，事隔十几年，科威特抓住伊拉克的把柄，向美...

战争与和平作文题目 放飞心中的白鸽 ①在美国侵略伊拉克的时候，一个画面一直回荡在我的脑海中：一名伊拉克小男孩躲在角落里，惊恐地看着面前的侵略者们。这名小孩的妈妈在战争中不幸遇难了，离开了她唯一的孩子。 ②战争让人们流离失所，使国家民族丧失了人权与尊严。多少年来，人们诅咒战争，渴望和平。(此句太快接上，战争所造成的破坏还没有展开表达，一下就又转到了人们“渴望和平”，使得下文必须写人们对和平的渴望。从...

语文之路在脚下作者：王宗来源：《文学教育下半月》2011年第12期董桥        学好语文有方法。很多年前我看过一个数字读书法，印象深刻，现略作修改，介绍给大家：一手好字，二百篇古文，三百首唐诗，四大名著，五十部经典影视作品，六部经典，七项全能，八面受敌。        一手好字，小而言之，关乎形象；大而言之，关...

            小学1-3年级学生课外书推荐：《小猪唏哩呼噜》    《丑小鸭》  《大头儿子和小头爸爸》《七只小羊和狼》      《小红帽》      《睡前故事》　《笨狼的故事 》  　《365夜故事》　 ...

四年级下册古诗三首教案教材解读本单元的人文主题是“田园生活”，语文要素是“抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情”，本课围绕人文主题和语文要素编排了三首古诗词，前两首是七言绝句，第三首是词。三首诗词均作于南宋时期，描绘的都是淳朴自然的田园生活。《四时田园杂兴（其二十五）》是范成大所作，描绘了初夏江南的田园风光。《宿新市徐公店》写的是杨万里借宿客店时见到的乡村春日美景。《清平乐·村居》是辛弃疾所作...

人教版四年级上册第一单元第四课时《雅鲁藏布大峡谷》+《五彩池》+《黄山云海》+《祁连雪》【课    型】文阅读之目标训练课【教学目标】1.继续练习想象画面理解内容，感受景物特点，领略大自然的壮观。2.继续感悟作者抓住特点按顺序描写景物的表达方法。【教学重难点】抓住重点语句想象画面，感受景物特点，感悟作者抓住特点按顺序描写景物的表达方法。【教学过程】一、回顾方法，导入新课。1....

《江南春》教学设计【教材及学情分析】《江南春》选自部编版六年级上册的一首古诗。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘出江南春光彩艳丽、生机勃勃的景象。其中“莺”“红”“绿”都是春光诗中常见的用词，是可以积累的点。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”则描绘出江南烟雨中亭台楼阁朦胧隐现之美。有后人分析，后两句实在有借古讽今、怀古忧今之意。对于学生而言，诗意较为浅显，而深层含义则不易体会。结合本单元主题...

王维《山中送别》原文翻译及赏析《山中送别》原文送别 王维〔唐代〕 相思 王维山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归?(明年 一作：年年) 译文及注释译文   在深山中送走了好友，夕阳西坠把柴门关闭。 待到明年春草又绿的时候，朋友啊你能不能回还? 注释 掩：关闭。柴扉：柴门。 明年：一作“年年”。   王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。 诗人介绍王维(701年-761...

《客中初夏》宋代诗人司马光描述夏日风情的古诗夏天(summer)，四季中的第二个季节，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的开始，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。古人把农历四、五、六月算作“夏天”，今人把公历6、7、8三个月当作“夏天”，西方人则普遍称夏至至秋分为夏季。接下来小编会给大家分享一首关于诗人描写夏日的诗词吧。【客中初夏】宋代：司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更...

2021年浣溪沙教案（精选6篇） 浣溪沙教案1  教学目标：  1、通过想象画面感受词的意境。  2、体会词中蕴含的人生感悟。  3、背诵全词。  教学手段：多媒体设备、投影仪、苏轼图片、古曲。  教学步骤：  一、导入，并展示“学习目标”（出示PPT）：  一首词的意境往往是由画面构成的，我们要学会通过想象画面感受词...

浣溪沙苏轼优秀教学设计(经典版)编制人： __________________审核人： __________________审批人： __________________编制学校： __________________编制时间： ____年____月____ 日叙言下载提示： 该文档是本店铺精心编制而成的， 希翼大家下载后， 能够匡助大 家解决实际问题。 文档下载后可定制修改， 请根据实际需要进行...

纪录片《苏东坡》内容特分析摘要：本文着眼于纪录片《苏东坡》个案进行分析，从影片中的传统符号、技术应用、国际视野解读，绘画美学以及真实美与意境美统一入手，多角度对《苏东坡》的内容特进行探讨，深入对人物的认识，对影视艺术表达的理解。关键词：纪录片、苏东坡、内容特大环境下，文化综艺热潮不断涌动，各种类型的人文纪录片层出不穷，其质量内涵也不断提升改进。纪录片《苏东坡》作为国内首部全景式展现苏东坡的影...

高台    一级高台朝东的墙面上，镶嵌石碑五块。正中为长卷式汉白玉石碑一幅，约10米长、1米高。此碑碑文为今人隶书韩愈《新修滕王阁记》。长碑左侧为《竣工纪念石》及《重建滕王阁纪名》碑，右侧为《奠基纪念石》及《滕王阁创建纪年》碑。    象征城墙台座的二级高台共有89级台阶，正合新阁1989年落成开放之意。入阁   ...

关于秋天的古诗的手抄报秋天的古诗手抄报标题：秋天的古诗介绍：秋天是一个美丽而富有诗意的季节，许多古人用诗歌表达对秋天的独特情感和赞美之情。下面是几首关于秋天的古诗及其手抄报。短息1. 白居易《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：秋水共长天一，萧萧下照鹅毛笔。我欲秋夜宴游处，园亭夜静银汉白。关于秋天的诗歌画面：描绘一片夜晚的祥云，三个人手牵手宴游于花园中。天空中挂着皎洁的月亮。整个画面给人一种宁静和喜悦的感...

关于秋季的古诗配画秋季是一个富有诗意的季节，许多古人通过诗歌表达了对秋季的独特情感。以下是一些秋季古诗的配画建议：1. 杜牧的《秋夕》关于秋天的诗歌  画面可以描绘一个金黄的秋天，月亮高悬天空，庄稼成熟的田地中，一个家庭团聚在一起，共度中秋佳节的美景。2. 杜甫的《秋雨》  画面可以描述一场细雨绵绵的秋季日子，苍翠的枫树丛中，雨滴轻轻敲打着悲伤的心弦，落叶慢慢飘落在深秋的...

2020中考语文诗词鉴赏易考知识点画面描述题画面描绘，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面。这种题型，主要考察学生赏析诗歌意境的能力。意境的前提是意象，没有意象就没有意境。体味意境，主要靠分析诗歌的意象来完成。诗歌很多意象的意义指向都已固定、明确，如杨柳、孤蓬、浮云多用来表达离愁别情，明月、鸿雁、杜鹃多用来表达思乡怀人之情，梅、兰、竹、菊多用来表达志趣情操等。营造意境的手法较多...

各类宣纸及其画法的讲究书画用纸及画法很有讲究书画用纸通常分为生宣纸和熟宣纸，熟宣面上染了一层矾，所以不浸，生宣则没有，所以容易浸。这两种纸各有优势，生宣因浸而使画面更显兹润，但很难控制浸染程度，尤其初学者很容易将画面弄花弄废。熟宣不会浸染比较容易控制画面，适合初学者使用，但画面往往显得生硬呆板且有毛刺感。  帅帅侠1、书法宣纸的选择要根据所写的字体及用的笔、墨来确定。书法一般用生宣，吸收...

教程:不会换电脑图标鼠标等的看这里!关于PC靓化这块我发现还有 一些朋友对自己下载的不会安装、更换 。 下面针对这点，我写了一些更换相关题材的教程，希望那些不会的朋友看看。 如何改桌面主题? 新居乔迁邀请函1.改桌面主题：在屏幕空白处右键->属性->主题->更改，点下拉箭头里面任选一个。 更改了桌面主题，桌面背景和桌面图标也跟着改变。 改桌面背景：前面都一样，在属性里面选桌面-&...

关于摄影的文艺句子文艺句子    1、摄影，不仅仅可以记录美好的画面，更可以把回忆化作永恒记忆，让那些曾经美好的时光，永久伴随自己。    2、摄影，用眼泪浸湿拍摄出来的画面，都是最真挚的情感宣泄体现。生活中的感动    3、摄影，一，一截。它拍摄的，往往是那些不可言说，诉说不完的画面。    4、摄影，是生活的记号...

4 散文诗两首《荷叶母亲》学习目标： 知识与能力：把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文，培养鉴赏诗歌的能力。过程与方法：品味诗歌的精美的语言。情感与价值：我们在享受母爱同时，学会感恩。重点难点：体会诗歌思想感情，体会字里行间所蕴含的思想感情。深层品味清丽语言，把握诗歌托物言情写法。学法引导：诗歌适宜反复朗读，读出形象，读出感情。在读中思，在读中悟。学习过程：课前预习一、知识积累一、知识积累小学生环...

关于秋天的古诗李白写的诗配画诗人李白跳绳比赛日记作为唐代著名的文学家，李白被誉为”诗仙”。他的诗才高超，创作了许多优美动人的诗歌。其中，关于秋天的诗篇更是使人为之倾倒。在李白的诗句中，染上了一片凄美的秋，与我们的心灵相遇。联合国人类环境宣言朝珠李白笔下的秋天1. 秋风瑟瑟 >秋风清，秋月明， >落叶聚还散，寒鸦栖复惊。 >相思相见知何日？此时此夜难为情。 > >李白...