《解决问题的策略---转化》说课稿一、解读教材确立目标1、教学内容苏教版小学数学六年级下册《用转化策略解决问题》。2、教材简析转化策略是在学生已经掌握了画图和列表、列举、倒推、替换和假设的基础上进行学习的。转化是一种常见的，但又极其重要的解决问题的策略。通过转化能把复杂的问题变得简单。教材首先呈现两个稍复杂、不规则的图形，让学生比较其面积是否相等，引导学生把它们转化成长方形进行比较，使学生初步体会...

假设的策略  教学目标：    1.让学生根据问题的实际情况，自主选择已经学过的列表、画图、枚举、假设和转化等策略解决问题。    2．在经历用不同的策略解决同一个问题的过程中，体会解决问题策略和方法的多样性。    3．进一步提升学生的思维水平，提高解决问题的能力。教学重点：运用多种策略和方法解决实际问题。教学难点：灵活运用...

解决问题的策略 教学内容：教材P90 猜想与尝试 从特例开始寻规律教材分析：本单元内容是引导学生复习解决问题的策略。解决问题不是单纯的解数学题，而是包括提出问题、建立数学模型、寻解决问题的策略、制订解决问题的计划、实施解决方案、直到最后回顾解决问题的过程的一系列环节，它贯穿于整个数学教育之中，旨在为学生提供一个发展实践能力和创新精神的机会。解决问题活动的价值不只是获得具体问题的解，更重要的是让...

第1课时　解决问题的策略(1)教材第27～28页的内容。1．学会运用画图、转化的策略，用简便的方法解决有关分数的实际问题。2．经历解决问题的过程，初步体验选择合适的策略分析数量关系，确定解题思路的过程，形成相应的策略意识。3．进一步积累分析数量关系的经验，体会画图、转化等策略在解决问题中的实用价值，提高分析问题和解决问题的能力。重点：理解转化策略的价值，初步掌握转化的方法和技巧。难点：能够灵活应用...

《鸡兔同笼问题》说课稿各位老师，大家好！今天我说课的题目是《鸡兔同笼问题》，本课选自青岛版小学数学六年级下册智慧广场的内容。在认真学习了《数学课程标准》，深入钻研教材，充分了解学生的基础上，我将从教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、板书设计、课堂评价、资源开发、得失分析八个方面展开我的说课。    说教材 （一）教学内容《鸡兔同笼问题》属于数与代数领域，教材通过解决“停车场...

英语中描述人品质、性格的形容词大全able 有才干的，能干的active 主动的，活跃的adaptable 适应性强的adroit 灵巧的，机敏的aggressive 有进取心的alert 机灵的ambitious 有雄心壮志的amiable 和蔼可亲的amicable 友好的analytical 善于分析的apprehensive 有理解力的aspiring 有志气的，有抱负的audacious...

高中英语教学反思与改进策略高中英语教学反思引言：在当今信息爆炸的时代，英语已经成为世界通用的语言，而高中英语作为培养学生语言能力和跨文化交际能力的重要环节，教师和学生都面临着诸多挑战。本文将从多个角度出发，反思高中英语教学的问题，并探讨如何采取策略进行改进。一、教学目标与内容的设计在教学中，明确的目标和恰当的内容设计至关重要。首先，教师应清楚地明确教学目标，将学生的需求、能力和兴趣纳入考量，确立具...

                        高中英语阅读的教学反思高中英语新课标的目标突出了语言技能的重要性,强调在全面提高学生听说读写技能的综合运用能力的前提下,着重培养学生理解与表达的能力,用英语获取信息,处理信息的能力,分析问题,解决问题的能力,培养批判性思维,强调用英...

高中英语教学反思高中英语教学反思方法及注意事项新的课程改革对在职教师而言，无疑提出了较高的要求和全新的挑战，教师应如何有效提高自身素质以应对新的课程改革需要迫在眉睫。不少研究者提出：应增强中小学教师的反思意识和反思能力，实施反思性教学是有效实现新课程目标的重要保障之一。那么，教师究竟应反思什么内容，如何反思才能起到促进专业发展的作用呢？教师应如何做才能将理论层面的“反思”付诸实践，切实转化为实际行...

  高中英语阅读课教学反思篇一高中英语阅读教学涉及到的不仅是阅读能力的培养,也牵动着学习者的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众多心理素质和思想道德、艺术审美等社会文化素质。那么, 在高中阅读课的教学中应如何调动学生学习的主观能动性,激发学生的主体意识, 以达到培养学生能力、提高学生素质的目的呢? 本文就高中英语教学如何调动学生学习的主观能动性,激发学生的主体意识, 谈几点思考:一...

初中语文论文是语文教师将自己平时教学中的一些经验或研究进行了总结，并综合运用综合理论知识进行分析和讨论，最后以论文的形式写作出来，供给大家一起交流经验，本篇文章就向大家介绍一些初中语文论文题目，供给大家在写作初中语文论文时，作为一个选题的参考。一、初中语文论文题目精选1、初中语文古诗词教学现状及新路径探索2、初中语文教学如何培养学生创造性思维3、初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨4、论初中语文课...

市场调查报告的格式及写作要求市场调查报告是一种非常重要的商业文档，对于企业的发展和策略制定起着非常大的作用。但是，在进行市场调查报告的撰写时，我们需要注意一些相关的格式和写作要求。本文将从格式和写作两个方面来详细阐述市场调查报告的撰写要点。一、格式要求1.封面市场调查报告的封面应该包括以下内容：(1)报告的标题;(2)调查时间和日期;(3)调查地点;(4)报告的编制人员;(5)报告的主要受众;(6...

三年级上册语文预测单元预测是一种阅读策略，它可以帮助读者更好地理解文本，提高阅读效率。在三年级上册的语文教材中，预测单元是一个重要的组成部分，旨在帮助学生掌握预测这一阅读策略。在预测单元中，学生将学习如何根据文本中的线索和自己的经验，对文本的后续内容进行猜测和推断。这将有助于培养学生的阅读理解能力和思维能力。为了帮助学生更好地掌握预测这一阅读策略，教材中提供了多种活动和练习，例如：1. 让学生先读...

项目实施进度计划表背景本文档旨在提供项目实施进度计划，以确保项目按时顺利完成。项目概述- 项目名称：[项目名称]- 项目目标：[项目目标]- 项目阶段：[项目阶段]- 项目开始日期：[开始日期]- 项目结束日期：[结束日期]进度计划以下是项目实施的进度计划：阶段任务开始日期结束日期阶段一任务一[开始日期][结束日期]任务二[开始日期][结束日期]任务三[开始日期][结束日期]阶段二任务一[开始日期...

益智亲子小游戏三子棋教案教案标题：益智亲子小游戏三子棋教案教案目标：1. 通过三子棋游戏的方式培养孩子的逻辑思维能力和决策能力。2. 培养孩子的合作意识和团队精神。3. 提高孩子的注意力和集中力。教学准备：1. 三子棋游戏棋盘和棋子。2. 课堂展示设备，如投影仪或白板。3. 准备一些奖励小礼物，以激励孩子的参与和积极性。教学步骤：引入：1. 通过展示三子棋游戏棋盘和棋子，引起孩子们的兴趣和好奇心。...

深入敌营的成语引言成语是汉语中的瑰宝，它们饱含了丰富的文化和智慧。其中，有一些成语描绘了深入敌营的场景，形象地展现了对抗困难和挑战的勇气和智慧。在本文中，我们将深入探讨几个与深入敌营相关的成语，并讨论它们的含义和应用。一、水落石出1. 含义水落石出，形容情况逐渐明朗，真相大白。2. 典故相传，南朝宋时期，江都城内有一处寺庙，其墙壁上有一处洞。一天，这个洞突然决堤，寺庙内的水倒灌而入，将寺内的一块大...

三国典故之水淹七军范文一：水淹七军，是中国历史上一件著名的军事事件。在三国时期，曹操为了进攻荆州，攻打了东吴的都城建业，结果却被孙权的大将陆逊用计，利用江水淹没曹操的七万大军，使得曹操大败而归。这件事情也被后人传为经典的典故之一。这个故事的精髓在于其策略性。陆逊将曹操军队引入了死路，而他自己却留有退路。同时，在关键时刻他斩了吴国内部的反对派，使得一切进攻都能够顺利进行。当曹操的大军正准备过江时，陆...

鸣金收兵的典故鸣金收兵，是一种古代军队撤退的信号。它最早出现在中国战国时期的兵法书《孙子兵法》中。《孙子兵法》认为，让敌人以为你会反击，是制胜法宝之一、因此，当军队需要撤退时，可以采用“鸣金收兵”的策略来迷惑敌人，使他们误以为你的军队会反击。“鸣金收兵”的典故最着名的要属三国时期的赤壁之战了。这场战争是中国历史上最有名的战争之一，也是最重要的决战之一、曹操率领的大军与刘备和孙权联军展开鏖战。刘备和...

三国典故之步步为营范文一：步步为营是关于三国时期的一个典故，它讲述了曹操在攻击外敌时所采取的谨慎策略。曹操在此次战争中建立了以攻为守的告状阵型，用普通兵力拖延敌人的进攻，然后以精锐部队逐步打击敌人，最终取得了胜利。这个典故告诉我们，在战争中，谨慎策略和守势是很重要的。对于现代学生来说，步步为营典故也有其重要意义，例如在学习上，我们可以学习曹操在战争中谨慎策略的优点。我们可以先规划我们的学习计划，一...

双阳2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了老师素养中的（  ）。单项选择题：A、深厚的教育理论学问B、崇高的职业道德C、广博的文化科学学问D、过硬的教学基本功  2：老师学问结构的核心是老师的（  ）。单项选择题：A、专业学问B、教育学学问C、心理学学问D、相关学科学问  3：（&nbs...

                                  集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]小学生读书手抄报农村小学生课外阅读指导策略的研究...

中国式阅读策略：存在形式和产生路径作者：***来源：《语文建设·上旬》2018年第12期        统编本语文教材从三年级到九年级，每一册都编写了阅读策略单元，教阅读策略正在成为新一轮教学改革努力的方向。由于“阅读策略”之说源自国外，目前不少研究者都非常重视国外阅读策略的引介，但实际上我国阅读教学实践中也积淀了大量符合汉语言规律的行之有效的阅读策略，只是...

贾平凹与莫言小说中的女性诗化叙事比较作者：张笛声来源：《北方文学》2017年第02期        摘要：贾平凹和莫言的小说中女性诗叙事特征很明显，本文以贾平凹与莫言的两部反映乡村女干部的小说《带灯》、《蛙》进行文本比较与细读，对二人在女性诗化叙事层面呈现的特质进行研究，主要从故事情节结构的传奇性叙事策略、女性形象的现世世俗生活与精神世界诗意追求、独具个性的...

例谈提问策略单元的教学作者：王婷婷来源：《教育研究与评论（小学教育教学）》2020年第06期        摘要：四年级上册第二单元创造性地编排了提问策略单元，切实贯彻落实课标对小学阶段培养学生提问能力提出的要求，针对性地培养学生运用提问策略进行自主阅读的意识以及运用提问策略进行阅读的能力。提问策略单元的教学路径为：分析文本，明确提问策略的目标层级;整体教学...

统编教材四上“提问策略”单元教学设想与指要蝙蝠和雷达作者：***来源：《小学教学参考(语文)》2019年第08期        [摘 要]统编教材四年级上册第二单元是“提问策略”单元。教学这一单元，教师既要与编者对话，读懂教材的导航系统、内容系统、助学系统，也要充分认识提问策略在阅读教学中的重要作用、教学模式和教学方法，更要根据每一篇课文的不同内容、特点、目...

发散思维，多角度提问——以《蝙蝠和雷达》的教学为例蝙蝠和雷达作者：刘倩倩来源：《小学教学参考·上旬》 2019年第8期    新疆乌鲁木齐市第四十四中学（830000） 刘倩倩    ［摘要］提问不仅是学生阅读思考的体现，更是一种阅读策略。教学《蝙蝠与雷达》一文，教师要引导学生认真体会教材以随文批注的形式出示的问题，让学生获得启发，学会发散思维，掌握从课文内...

6  蝙蝠和雷达 教学设计第一课时【课前解析】关注语文要素：四年级上册第二单元为“提问”策略单元，是继三年级“预测”后的又一阅读策略单元。本单元的语文要素是“教给学生提问方法，培养提问意识，提高阅读能力”。单元共编排了四篇课文：《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》，四篇课文呈梯度式前进，逐步达成单元目标。《一个豆荚里的五粒豆》鼓励学生积极思考、大胆提问，...

当代影视改编的叙事策略研究影视艺术自产生以来，就与文学有着密切的联系，叙事性成为连接两者的桥梁和纽带。影视艺术从小说那里获得了丰富的素材，还获得了多样的形式。可以说影视剧的不断丰富发展，离不开对文学作品的借鉴与改编。在影视改编过程中就必然涉及到叙事策略的问题。文学文本转换成影视文本的叙事策略转变，不仅是文艺形式和媒介上的变化，更体现出大的文化趋势对于文本的影响。研究中国当代电影的改编问题，就应该从...

《中职学前教育专业学生说课技能现状及培养策略研究》课题研究总报告一、简介部分（一）标题：中职学前教育专业学生说课技能现状及培养策略研究（二）摘要（不超过500字）贵州省教育科学规划青年课题《中职学前教育专业学生说课技能现状及培养策略研究》（课题批准号2017C020）于2017年立项，目的是通过调查和研究，力求在中职学前教育专业学生说课技能培养策略方面取得突破，形成科学有效的教育教学技巧、辅导策略...

课题研究报告课题研究论证报告1.课题提出的背景与所要解决的主要问题（1）课题提出的背景第一、新的教材、新的课程越来越注重了学生学习主动性、用心性的调动。它的最大特点就是不是仅注重知识研究的结果，而是更重视研究知识的过程；不是仅注重知识的传授，而是更重视学生自主学习知识的潜力；不是课堂上教师为中心，而是重视师生的互动性学习。新的课程越来越重视人的发展和培养。与时俱进的形势要求我们冷静思考，如何进行《...