旅游景区管理论文-旅游管理论文-管理学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——旅游管理毕业论文旅游景区管理是指景区管理者通过合理的组织人力、物力、财力，高效率的实现预定管理目标的过程。本篇文章就向大家介绍几篇旅游景区管理论文的范文，供给大家了解一下此类论文的写作该如何进行，有什么写作技巧。旅游景区管理论文精选10篇之第一篇：基于智慧旅游视角的旅游景区管理发展探索摘要：作为我国...

数学与统计学院毕业典礼教师代表发言尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的毕业生们：大家好！作为数学与统计学院的教师代表，我感到非常荣幸能在这样特殊的时刻为大家发表毕业典礼的致辞。首先，我代表学院全体教师向即将毕业的同学们表示热烈的祝贺和最美好的祝福！你们在过去的几年里，在学院各位老师的指导下，学习勤奋，成绩突出，取得了令人瞩目的成就。今天，你们即将迎来人生中的一个重要节点，迈向新的起点。在数学与统计学院...

信访工作总结统计局信访工作总结6篇统计局信访工作总结 1  一、高质量完成统计定期报表、年报工作  20--年，我局以提高统计数据质量为中心，建立健全统计工作机制，强化审核评估，准确及时高效率地完成“四上”企业一套表联网直报工作，严格执行统计数据质量的审核制度，坚持做到发现问题，及时查询，有效地保证了统计数据的及时性和准确性。  二、积极开展各项专项统计调查工作&nb...

健康教育爱护眼睛教案健康教育爱护眼睛教案（通用9篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的健康教育爱护眼睛教案（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。健康教育爱护眼睛教案1活动目标1、让宝宝们从小养成讲卫生，爱护眼睛的好习惯。2、知道玩完了东西要洗手、洗脸，不要用脏手脏物搓擦眼睛。活动准备录音机、...

复式统计表说课稿 复式统计表说课稿1  说教学目标  1、巩固数据的收集、整理、描述和分析的相关知识，熟练填写简单的复式统计表，能根据统计表中的数据提出和回答简单的问题。  2、通过练习巩固复式统计表的初步知识，学会正确处理表中信息。  3、培养学生的认知习惯，提高学生探索知识的积极性。  说教学重点  巩固复式统计表的相关知识。&nbs...

小学三年级下数学复式表格专项训练题一、单选题1、 同学们要统计全校各年级男女生人数情况，下面表头设计中，较为合理的是[ ]A、B、C、D、复式折线统计图二、填空题1、 下面记录了某年某地区七月上旬、八月上旬的气温情况：七月：22℃  24℃  25℃  28℃  26℃  23℃  28℃  29℃  31℃ ...

理趣课堂，凸显数学味——“折线统计图”教学设计及反思上课教师：江西省南昌市西湖区羊子巷小学邓丽晶指导教师：宋显庆、胡桃根、白晶、甘泉【设计理念】“用开放的理念营造灵动的课堂生活”。课标指出：有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一。在设计本课时，我们“以学定教”，在遵循学生的认知规律和心理特征的基础上，注重借助具体、现实的统计情境，引导学生经历观察、思考、比较、分析、感悟等一系列统计活动去树立统计...

折线统计图知识重难点分析一、教材分析1、教材特征（1）．合理运用迁移规律，以学生已有的知识经验为基础，引导学生掌握新知识。由于折线统计图和条形统计图比较相似，只是不画直条，而是按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来。因此教材中选用了数据富于变化的条形统计图，从而引出另一种表达方式，自然地过渡到折线统计图。（2）．提供富有现实意义的素材，使学生进一步体会统计的意义。本单元精心地选取了大量的生活...

关于复试条形统计图的说课稿     一、教材分析     教学内容 复式折线统计图    北师大版小学数学六年级上册第五单元第一课时《复式条形统计图》复式条形统计图说课稿     教材简析     本课是在学生经历了简单的统计活动学习了复式统计表和单式统计图的基础上进行的学习又是学习复式折...

附件：教学设计格式模板人教版小学数学三年级下册《复式统计表》教学设计汉丰七校张进学情分析在学习本课之前，学生对收集数据、记录数据的方法已经有初步的体验，会将数据整理后填入单式统计表，并能对数据进行简单的分析和解决简单的问题，也积累了一定的学习经验。在此基础上，本单元借助复式统计表的学习，进一步体会数据收集和整理的必要性和数据分析方法的多样性，体会数据中蕴含的丰富信息及其应用价值，引导学生进一步体验...

复式统计表的认识和应用1教学目标 1、让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表的数据进行简单的分析。2、让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统一方法，发展统计观念。3、让学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。评论（0） 2学情分析 本节课是学生在学习了单式统计表和单式统计图的基础上学...

人教版五年级下数学 学校                  班级____________    姓名__________________    学号                ……...

（复式统计表）单元整体作业设计（复式统计表）单元整体作业设计一作业设计说明（单元背景分析）1.单元内容分析及具体概念（复式统计表）是人教版三年级下册第三单元的内容。属于“统计与概率〞邻域“数据的搜集、整理与表达〞，在学习过程中，让学生初步感受现实生活中存在大量数据，其中蕴含着有价值的信息，利用统计图表和统计量可以呈现和刻画这些信息，形成初步的数据意识。本单元教学复式统计表，引导学生进一步体验统计的...

第二单元《折线统计图》教学分析教学目标：1.使学生经历用折线统计图表示数据的过程，了解折线统计图表示数据的基本方法和特点，能读懂常见的折线统计图，能根据要求完成相应的折线统计图。2.能根据折线统计图所表达的信息，进行相应的分析、比较和简单的判断、推理，体会数据对于分析和解决问题的意义，了解对于同样的数据可以有不同的分析方法，需要根据问题的背景选择合适的方法，进一步积累活动经验。3.使学生进一步体会...

第二单元折线统计图教学内容：本单元主要教学折线统计图的有关知识，包括单式折线统计图和复式折线统计图，以及其与前后知识的联系。例1        用单式折线统计图表示一组数据例2        用复式折线统计图同时表示两组数据实践活动    蒜叶的生长教材分析：本单元在认识条形统计图的基础上教学折线...

单式折线统计图教学目标：1、知识技能：认识单式折线统计图，了解其特点并能直观地表示数据，能进行判断和预测，掌握绘图方法。 2、过程方法：经历观察，比较，探索，分析等活动过程，增强数据分析观念。 3、情感态度价值观： 感受数学与生活的联系教学重难点：重点：认识折线统计图，了解折线统计图的特点和学会制作折线统图。 难点：能够依据统计图和数据进行数据变化趋势的分析。一、创设情境，揭题导新  &...

“折线统计图”教学设计及意图说明【教学内容】 《义务教育教科书·数学》（人教版）五年级下册第104、105页例1、做一做及相关练习。【教材与学情分析】本节课是人教版义务教育教科书数学五年级下册第七单元《折线统计图》的第一课时，属于“统计与概率”的知识领域。在此之前，学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来表示统计结果，并能根据统计图表解决简单的实际问题，了解了统...

《折线统计图》单元备一、教材分析在本单元学习之前，学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表（单式和复式）和条形统计图（单式和复式）来表示统计结果，并能根据统计表、条形统计图解决简单的实际问题。在此基础上，本单元认识一种新的统计图──折线统计图（单式和复式），帮助学生了解单式折线统计图和复式折线统计图的特点和思想，根据折线的变化、特点对数据进行简单的分析、判断和预测，更好地了解...

The world is like a mirror: Frown at itand it frowns at you; smile, and it smiles too.整合汇编　简单易用（页眉可删）关于折线统计图说课稿4篇 折线统计图说课稿 篇1  一、教材分析  1、教材特征  （1）．合理运用迁移规律，以学生已有的知识经验为基础，引导学生掌握新知识。 ...

多元融合学以致用，优化作业赋能成长--《复式统计表》单元整体作业设计作业设计说明【单元背景分析】1.单元内容分析及具体概念《复式统计表》是人教版三年级下册第三单元的内容。属于“统计与概率”邻域“数据的收集、整理与表达”，在学习过程中，让学生初步感受现实生活中存在大量数据，其中蕴含着有价值的信息，利用统计图表和统计量可以呈现和刻画这些信息，形成初步的数据意识。本单元教学复式统计表，引导学生进一步体验...

3复式统计表单元集体备课本单元教学复式统计表，引导学生进一步体验统计的方法和意义。尤其是借助复式统计表的学习，进一步体会数据收集与整理的必要性以及数据分析方法的多样性，体会数据中蕴含的丰富信息及其应用价值。复式统计表是把两个(或多个)统计项目的数据合并在一张表上，并可清晰、明了地反映数据的情况。这种处理、呈现数据的方法，是学生以后学习复式条形统计图、复式折线统计图的基础。本单元只有一个例题，让学生...

小学五年级《折线统计图》教学反思（16篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《小学五年级《折线统计图》教学反思（16篇）》，希望能够帮到你!复式折线统计图小学五年级《折线统计图》教学反思 篇1  这节课主要是了解折线统计图的特征，能读懂单式折线统计图，能根...

折线统计图说课稿三篇 折线统计图说课稿 篇1  我说课的内容是六年制小学数学四年级下册第七单元第一课时《折线统计图》。我将从以下六个方面进行说课。  一、说教材  《折线统计图》这一单元是四年级下册的内容，它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来表示统计结果的基础上，又一次认识一种新的统计图——折线统计图，学生的统计知识在这一...

《复式折线统计图》说课稿一、教材分析    这是北师大版小学数学五年级下册《统计》中的一节.教材提供了甲乙两城市的月平均降水量的数据,并让学生分别用两个单式折线统计图表示,一方面是课前的对学生实行前提诊测,协助学生回顾已学知识;另一方面,为学生的认知冲突提供条件,当学生通过问题思考,发现单式折线统计图有时很难反映出需要的信息,根据前面所学的复式条形统计图的知识,很容易就会想到把...

数学教案：统计复式折线统计图数学教案：统计复式折线统计图数学教案：统计复式折线统计图1  【练习内容】  北师大版六年级上册第62页。自主学习天地P55的练习题。  【练习目标】  1、通过练习，进一步认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。复式折线统计图  从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。  3、进一步学习制作复试折线统...

《折线统计图》数学教案 《折线统计图》数学教案1  教学目标：  1.通过对两个城市月平均降水量的研究，认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。  2、 从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。 3、初步学会制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。  教学重点：如何区分折线的不同和标清图例，正确确定竖线间隔。  教学难...

--收稿日期：2011-12-11基金项目：本文系2011年广西新世纪教改工程“统计学专业人才培养模式创新与实践”课题成果之一，项目编号为：2011JGA044。作者简介：刘忆宁（1973-），男，河南巩义人，博士，桂林电子科技大学副教授，研究方向：数据分析处理；杨丹江（1978-），男，陕西商洛人，桂林电子科技大学讲师，研究方向：数据分析处理；段复建（1965-），女，山西榆次人，博士，桂林电子...

桂林电子科技大学桂林电子科技大学继续教育学院高升专《统计学》期末考试卷窗体顶端1.  ( 单选题 ) 统计是从现象的( )。(本题2.0分) A、  质的方面去研究其量的方面  B、  量的方面去研究其质的方面  C、  质与量的辨证统一中研究其量的方面  D、  质与量的辨证统...

幼儿园科学活动“不一样的我”课后反思不一样的我科学活动“不一样的我”这节课让幼儿比较自己与同伴外部特征的异同，感受每个人都是与众不同的。记录自己的观察结果并进行初步的统计。活动一开始我让幼儿观察斑点狗、树叶等物品的不同之处。然后我发给每个幼儿一把镜子，让幼儿与同伴一起照照有哪些不同之处，接着再让幼儿作记录。第三步我让幼儿说说自己有哪些跟别人不一样的明显特征。再做集体记录。最后做游戏“寻人启示”本节...

审计名⾔名句1.稽核会计⼯作格⾔警句讲真话、讲公正，是审计职业道德的基⽯。格⾔2：审计⼈要有荷花那样的品格，出淤泥⽽不染。格⾔3：审计⼈必须要确⽴牢固的国家观念，因为审计是以维护国家利益为最⾼使命的。格⾔4：放松了⾃⼰，纵容了别⼈；严格了⾃⼰，约束了别⼈；格⾔5：⼀分⼀毫，⼀点⼀滴，⼀丝不苟；百种理由，千般狡缠，吾众⼀⼼。格⾔6：贪如⽕，不遏必⾃毁；廉似钟，常敲可⽰警。格⾔7：客观公正，廉洁⾼效⼀...