第二单元 5 草船借箭基础积累大巩固一、下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的？A。识人心  B.知天象    C。晓地利(1）从明天起，到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。()（2）不过不能让都督知道.他要是知道了，我的计划就完了。(）(3)鲁肃答应了……回来报告周瑜，果然不提借船的事……（）(4）……直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（）...

14草船借箭学习目标1、学会“妒、督、寨、擂、呐、丞”等生字及由这些生字组成的新词。2、紧扣课文语言，感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的特点，特别是通过对诸葛亮筹划安排“草船借箭”部分内容的研读，感受诸葛亮足智多谋。教学重点分清事情的前因后果，引导学生领悟诸葛亮的神机妙算。教学难点紧扣课文语言，感悟人物的特点。教学过程：一、谈话导入:同学们喜欢读书吗？《三国演义》读过吗？谁来说说你知道的书中的人物？生说...

5 草船借箭【教学目标】1.知识与能力(1)能正确认读本课“瑜、督”等生字,会写“妒、忌”等生字。理解“妒忌、都督、委托”等词语。(2)正确、流利、有感情地朗读课文,了解文章内容。(3)理清文章的叙述顺序,在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。2.过程与方法用精读、略读、默读、浏览等多种学习方法,品读语言文字,领略经典名著语言的魅力。3.情感与价值从“草船借箭”这件事情体会诸葛亮的神机妙算和他...

小学语文五年级下册第19课《草船借箭》教学设计课题：19草船借箭教学目标：1．认识10个生字；会写14个生字；能正确读写“妒忌、都督、支援、呐喊、神机妙算”等词语。2．理解课文内容，理清草船借箭的起因、经过及结果。3.体会诸葛亮的神机妙算。认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是他有胆有识、足智多谋。重点难点：重点是引导学生理清草船借箭的起因、经过和结果；难点是体会诸葛亮的神机妙算和他成功的原因。教学...

「新部编人教版」五年级下语文5《草船借箭》优质课教学设计5. 草船借箭【教材分析】《草船借箭》是部编人教版小学语文五年级下册第二单元的一篇精读课文。这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的，作者是明朝的罗贯中。草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作...

五年级语文《草船借箭》教案   五年级语文《草船借箭》教案1  【教学目标】  1、深入理解课文，体会诸葛亮的神机妙算。  2、感受古典文学的魅力，激发学生阅读古典文学的欲望。  【教学重点】 通过品读人物语言、动作，分析人物性格特点。  【教学过程】  一、导入  同学们，这节课我们继续学习《草船借箭》这篇课文，谁能...

《草船借箭》教学设计（精选6篇）《草船借箭》教学设计 篇一    教学目标     1、学会生字，能正确读写下列词语：诸葛亮，妒忌，都督，惩罚，擂鼓，呐喊，丞相，神机妙算。     2、分角朗读课文，复述课文。     3、理解课文内容，领悟诸葛亮的神机妙算。     教学准备   &n...

第二单元集体备课本单元围绕“古典名著”这一主题，安排了《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》4篇课文。课文的故事情节曲折生动，人物形象栩栩如生。《草船借箭》记叙了诸葛亮与周瑜之间的故事，周瑜由于妒忌诸葛亮，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，最终挫败了周瑜的暗算；《景阳冈》记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳...

五年级语文科第五单元导学案(老师版）满招损，谦受益。《尚书》原创不容易，【关注】，不迷路！主备人：王美蓉审核人：课题19草船借箭［教学目标］1.认识9个生字，会写11个生字，能正确读写“妒忌、擂鼓”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会诸葛亮的神机妙算。3.梳理文章结构，品词析句，感悟作者的叙事特点和刻画人物的方法。4.感受鲜明的人物形象，体验阅读名著的乐趣。［教学重难点］领...

《草船借箭》教学设计 《草船借箭》教学设计1  学生归纳之后，教者充分肯定，并且相机指出：这是按照事情的“起因、发展、高潮、结果”的顺序写的。  （三）合作交流，解读探究  ①学习第一段。  【师生活动】初读了课文，大家看出周瑜妒忌诸葛亮的才干，想设计陷害他。第二自然段是一段精彩的对白。我读提示语，一、二组读周瑜的话，三、四组读诸葛亮的话。想一想：从对话中可...

五年级《草船借箭》知识点归纳    【手】古代军队中负责射箭的兵土。弩：一种利用机械力量射箭的弓。     【军令状】戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法受罚。     【神机妙算】惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。     五年级《草船借箭》教案 &...

《草船借箭》教学重难点这是《草船借箭》教学重难点，是优秀的五年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。《草船借箭》教学重难点第1篇  教学要求  1．学习本课“妒、督、鲁”等10个生字，会写妒、忌、曹、督等14生字，会写商议、推却、探听等词语，理解词语在句子中的意思，并会用“推却、轻易”造句。  2．认识学习以记事为主的课文，必须抓住事情发展的线索，理清它的起因、经...

《草船借箭》说课稿一、说教材这篇课文是人教版九年义务教育六年制小学语文教科书第十二册第五单元的一篇精读课文，旨在让学生了解祖国的历史，通过学习，按事情发展的顺序写清一件事。本篇课文是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的，故事是东汉末年，孙权、刘备联合抗曹的时候发生的，课文写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮十天造十万支箭，以此迫害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操...

小学语文说课稿：《草船借箭》篇1一、说教材这篇课文是人教版九年义务教育六年制小学语文教科书第十二册第三单元的一篇精读课文，旨在让学生了解祖国的历史，通过学习，按事情发展的顺序写清一件事。篇课文是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的，故事是东汉末年，孙权、刘备联合抗曹的时候发生的，课文写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮十天造十万支箭，以此迫害他。诸葛亮同周瑜斗智，...

《草船借箭》教学设计1．教材分析：本文是根据元末明初的长篇小说《三国演义》第四十六回的相关内容改写的。东汉末年，曹操统一北方后率军南下，在长江北岸集结兵力，准备统一全国。孙权手下大将周瑜驻守在长江南岸，刘备派诸葛亮前去联吴抗曹。“草船借箭”的故事就发生在此时。课文写周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在短时间内造好十万支箭，以此陷害他；而诸葛亮巧施妙计向曹操“借箭”，让周瑜的算盘落了空，周瑜自叹不如。2...

《草船借箭》优秀教案设计导读：本文是关于《草船借箭》优秀教案设计，希望能帮助到您！  《草船借箭》优秀教案设计  教材分析  《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，假借商议军事急于造箭来为难和陷害诸葛亮，诸葛亮巧妙地用草船向曹操“借”得十万支箭，挫败了周瑜的阴谋。全文以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述，条理清楚...

部编版语文五年级下册草船借箭说课稿(推荐3篇)部编版语文五年级下册草船借箭说课稿【第1篇】一、说教材这篇课文是人教版九年义务教育六年制小学语文教科书第十二册第三单元的一篇精读课文，旨在让学生了解祖国的历史，通过学习，按事情发展的顺序写清一件事。篇课文是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的，故事是东汉末年，孙权、刘备联合抗曹的时候发生的，课文写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才...

《草船借箭》教学设计《草船借箭》教学设计（精选18篇）作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的《草船借箭》教学设计（精选18篇），欢迎大家分享。《草船借箭》教学设计 篇1创造教学目的：1、引导学生理解课文主要内容，帮助学生领悟到学习一篇按事情发顺...

《草船借箭》的优秀教案《草船借箭》的优秀教案（通用5篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的《草船借箭》的优秀教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。《草船借箭》的优秀教案1教学目标1．会认本课10个生字，会写本课13个生字，掌握“妒忌、军事、委托、照办”等词语，理解词语在句子中的意思。2．了解学习以记事为主的课...

《草船借箭》教学设计(精选15篇) 《草船借箭》教学设计1  教材简析  __出自于人教版五年级下册第五单元，__根据我国著名古典小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写而成。讲述了周瑜因妒忌诸葛亮的才干而以造箭为由陷害诸葛亮，诸葛亮神机妙算，巧用妙计向曹操成功借箭，有力挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，足智多谋，才智超。__故事情节引人入胜，人物对话精彩纷呈，人物...

部编版语文五年级下册草船借箭说课稿（精选3篇）【部编版语文五年级下册草船借箭说课稿第1篇】说教材：  这篇课文选自《三国演义》，课文主要写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万枝箭的任务来为难他，诸葛亮同周瑜斗智，用草船借箭的方法向曹操借到十万多枝箭，最后令周瑜不得不自叹不如。文中人物形象性格鲜明，宜引导学生品读，体会人物性格，同时，课文的思考练习主要设计了引导学生提出有价值的问题这样的练...

《草船借箭》教学设计最新6篇作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心为大家整理的6篇《草船借箭》教学设计，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。《草船借箭》教学设计 篇一一、导入新课1、谈话：今天老师和想和大家一起来说说三国，同学们可将自己知道的三国人物、故事、歇后语等和大家分享。2、导入话...

部编版语文五年级下册草船借箭说课稿（优选3篇）【部编版语文五年级下册草船借箭说课稿第1篇】　《草船借箭》说课稿一、说教材《草船借箭》统编版小学语文五年级下册第二单元的一篇精读课文，这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》相关情节改写而成。故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。当时曹操刚打败刘备，又派兵进攻孙权,于是孙权和刘备联合起来抵抗曹操。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗...

《草船借箭》优秀教学设计《草船借箭》优秀教学设计（通用5篇）草船借箭是三国著名的谋略事件，如何把大气磅礴、情节勾人的故事在教学中呈现?下面是店铺给大家带来的《草船借箭》优秀教学设计（通用5篇），希望能帮到大家！《草船借箭》优秀教学设计 篇1一、教材简析诸葛亮“草船借箭”的故事是孙权、刘备联合抗曹的时候发生的。诸葛亮是文中着力赞美的人物，周瑜称其“神机妙算”。从本课内容来看，诸葛亮的“神机妙算”主要...

四大名著读后感(15篇) 四大名著读后感1  暑假中，我读了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益非浅。《三国演义》是我国四大古典名著之一。里面一个个扣人心弦的故事，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生。即使抛开了书，一个个精彩场面也充满脑间。什么“过五关斩六将”的关羽、“足智多谋”的忠臣诸葛亮、还有心胸狭隘的周逾等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的...

三国演义读后感100字（9篇）篇1：三国演义读后感100字  《三国演义》这本书主要是讲东汉末年到晋朝、魏蜀吴三国斗争的故事。  里面有许许多多生动形象的人物，有神机妙算的诸葛亮，智勇双全的关羽，还有才高量窄的周瑜，忠肝义胆的赵云等，里面还有许许多多有趣的故事，有诸葛亮草船借箭，赵云单骑救主，关羽过五关斩六将，木偶吓走司马懿；还有那惊天动地的三把火，赤壁的火，夷陵之火，还有上方...

写交朋友的英语作文写交朋友的英语作文朋友相交，贵在知心。下面是写交朋友的英语范文，希望对你有帮助。交朋友的英语作文【1】Everyone needs friends. A friend can give us help and share our difficulties and happiness. But how can we make friends?First, to make frien...

三国演义第四章故事读书笔记5篇三国演义第四章故事读书笔记1一面之交    《三国演义》是四大名著之一，为罗贯中所编写的。虽然本书已家喻户晓，但是我初次拿着到这本书时，看着看着，还是被里面的情节、人物深深吸引着，打动着，令我爱不释手。     在这本书里我认识了许多不同的人物：有足智多谋的诸葛亮， 有武艺超 骁勇善战的赵云， 还有身性耿直 粗暴粗鲁莽撞的张飞...