篇一：我的母亲老舍阅读答案写出母亲的表情动作所表达的内心活动
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老舍《我的母亲》阅读训练及参考答案_语文_高中教育_教育专区。老舍《我的母亲》阅读训练及参考答案 我的母亲 母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记 忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫老舍《我的母亲》阅读训练及参考答案 我的母亲 母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记 忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不 敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝 补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌 椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发 着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。 有客人来，无论 手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这 使她脸上羞得飞红，可是殷
勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性， 还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。 母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可 是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关 门，昼夜响着炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个 软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办 法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一 定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办 杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到 小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是 我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候，亲友一致地 愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿 意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样， 我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难， 把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我 都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的
眼泪。 新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回 到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。 到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没 看见，泪遮迷了我的眼。 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的； 我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。 唉！还说什么呢？心痛！心痛！ （作者老舍 有删改） 1、阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。 2、文章多次写母亲的“泪”。请结合上 下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成表格。 3、文中画线句富有表 现力，请作简要赏析。 （1）母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出 一口气来。 （2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！ 4、结合丈章内容，写出你对“她给我的 是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。 （不超过 60 字） 2012 年浙江省嘉兴初中毕业生学业考试语文试题 [参考答案] 1、写了母亲辛苦持家，热 情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。 （答出其中任何 4 点、意思符合即可） 2、 （1）母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸（“对儿子选择的支持”也可） （2）母 亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。 3、 （1）运用了动作、神态描写，生动形突地写出 了母亲对儿子回
家过年的喜悦， 得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。 （意思符合即可）（2） 运用反复（或反问）的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全 文。 4、理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。 感
悟： 【示例】父母是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导 我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。 （只要言之成理即可）关闭你想要的文库都懂，你想拿的文库都送!这个暑假不仅有大把的时间供你玩耍，更有文库任性发奖让你high翻整个夏天！
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、（1）我考上师范学校,母亲为我筹保证金（2）母亲送三出嫁（3）我在除夕夜请假回家看母亲2、（1）动词表现了母亲舍不得三（2）写出母亲内心很想和儿子一起过除夕3、母亲辛劳了一辈子,儿子长大了,懂事了,母亲听到儿子这些话后很感动、也很欣慰4、（1）截取有代表性的三件事,刻画了母亲辛苦的一生,以及她对子女的爱,感人至深（2）语
2020年江苏省高考状元
言、动作描写很生动、形象（3）运用对比的手法,以街上的热闹反衬“我”的落寞、难过5、为当日不能和慈母共度除夕而感到无比的歉疚6、母亲的性格：坚强、爱护子女、不辞劳苦等等1.阅读全文,简要概括文章写了母亲哪些事.（4分）2.文章多次写母亲的“泪”.请结合上下文,揣摩语句,体会情感,参照示例,完成表格.（4分）语 句 情 感示例 她的泪会往心中落母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍（1） ……而后合泪把我送出门去 （2） 她的回答只有一串串的眼泪 3.文中画线句富有表现力,请作简要赏析.（4分） ·（1）母亲笑了.及至听说我还须回校,她愣住了.半天,她才叹出一口气来.（2）唉!还说什么呢?心痛!心痛!4.结合丈章内容,写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解.联系自己的生活体验,谈谈你对此的感悟.（不超过60字）（5分）答案：1.写了母亲辛苦持家,热情待客,应对变乱,助儿升学,宽仁离别的事情.（答出其中任何4点、意思符合即可）2.（1）母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸（“对儿子选择的支持”也可）（2）母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰.3.（1）运用了动作、神态描写,生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦,得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈.（意思符合即可）（2）运用反复（或反问）的修辞手法,强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情,总结全文.4.母亲不仅养育了我,同时影响到我的习惯、个性、精神,影响了我一生.感悟：【示例】父母是我们生活中的第一任老师,当我们
老舍散文
遇到困难、意志消沉的时候,总是教导我们鼓起勇气,战胜困难,走向未来.（只要言之成理即可）篇三：我的母亲老舍阅读答案写出母亲的表情动作所表达的内心活动
当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三共同撑持的。三是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳
历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！1.这篇文章的文学体裁是——。2.文章中的几件事是按什么顺序组织起来的。3.这几件事表现了母亲怎样的性格特点。4.这段文字表达了“我”对母亲怎样的思想感情1、记叙文2、时间顺序： 母亲出嫁→我的出生→我一岁半（庚子闹“拳”那一年）→我小学毕业→我师范毕业→我廿三→我廿七→七七抗战→去年→今年3、勤劳、吃苦、热情好客、贫而乐施、善良隐忍、乐于助人、坚强4、通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。提问者评价谢谢!1.散文2.按事情的发展顺序组织起来的3.疼爱子女，无私奉献4.对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情篇四：我的母亲老舍阅读答案写出母亲的表情动作所表达的内心活动
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我的母亲练习及答案_语文_初中教育_教育专区。2、我的母亲 1.下列加点字注音有误的一项是( )。 a.野蛮 (mán) 宽恕 (shù) 绰 号(chuò) ． ． ． b.文绉 绉(zōu) 嬉 戏(xī) 侮 辱(wǔ) ． ． ． c.笙
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