首先明确流程
一、评委环节
介绍评委（如果没有入场，要先有请评委入席）
话术很简单：“欢迎大家现场参与今天的辩论赛，现在请以热烈的掌声欢迎今天的评委老师入场！”
评委就坐后
“很荣幸能邀请到各位老师和前辈参与评判今天的比赛，向大家介绍一下，他们分别是……”
二、辩手和辩题介绍环节
“接下来有请双方辩论员入场”
介绍辩题大概可以像LS讲的那样，但是最后要加一句话引出辩题：“今晚就这个问题，正方的***代表队和反方的***代表队即将展开激烈的辩论，首先有请双方做自我介绍，先从正方开始，他们的观点是，埋头一定能出头，请。”
“下面有请反方队员做自我介绍，他们的观点是，埋头不一定能出头，请”
（注：一、二环节可以互换位置）
三、比赛环节
“下面我宣布，**杯**辩论赛第*场**赛正式开始，首先是一辩陈词，在这个环节，双方的一辩将先后对这个论题进行开篇立意，时间各为3分钟，在2分30秒时有一声铃声提示，时间用尽，有两声铃声提示，先有请正方一辩。”
之后的根据赛制不同也就不相同了，比如陈词制是每个人做一个陈词然后自由辩，攻辩是双方二三辩提问，等等，不管怎么样，主席的义务是说清楚这个环节的规则，时间，和双方发言顺序。之后就是辩手的事啦。
各位同学，老师（上午、下午、晚上）好！
古人日：读万卷书，行万里路。只要埋头苦读，必能成就大业。这句话是用来勉励学子读书的。但是，当今社会，这句话还适合于大学生么？适合于在做的各位么？无论是做事、学习、社会实践等等，光靠埋头苦干就一定会出人头地吗？下面请正反双方做自我介绍，坐在我左手边的是（正方），有请他们做自我介绍。坐在我右手边的是（反方），有请他们做自我介绍。下面有请正方一辩做陈词~~如果有如果
能帮你的就到这里了，记得给分哈
主持人：各位同学们，大家晚上好！欢迎大家前来观看由电商一班和电商三班联合举办的辩论赛
导语:21世纪的今天大学生创业正成为一种风气。随着大学教学的改革，尤其是大学生社会实践活动增加，许多大学生已经不满足仅仅是死读书，而试图利用自己所学的知识应用于社会，应用于实践。一股创业风正在刮起。信息时代的社会就业正处在一个新陈代谢不断加速的状态，作为社会建设主力军的在校大学生也纷纷跻身创业之路了，对此，支持者反对者皆有之。
哪么大学生创业到底是对是错呢！
这也就是本次辩论赛的辩题
正方观点：大学生可以自主创业
反方观点：大学生不应该自主创业
下面现在我来介绍一下今天的辩论双方
正方：一辩手：XX 二辩手：XX 三辩手：XX 四辩手：XX 五辩手：XX
反方：一辩手：XX 二辩手：XX 三辩手：XX 四辩手：XX 五辩手：XX
比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：
一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、
二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。
二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。
三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方五辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际者，同学们应当予以谴责！
四、其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击；；
3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。
4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。
6 各班班委应维持好各班纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。
主持人：下面，辩论会正式开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！
主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；主持人：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟；
主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；
主持人：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟；
主持人：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有10分钟的发言时间，由各方计时手计时，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以不发言。我们提倡积极交锋，对于重要问题各方选手不应该予以回避，对于对方已经明确回答的问题选手们也不应该纠缠不放！
好，现在我宣布自由辩论正式开始。
主持人：先请正方先发言
主持人：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始，时间3分钟。请。
主持人：谢谢！现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。
主持人：在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎
主持人：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：X方代表队的XX辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：XXX
主持人：好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委退席评议。
第一，高考好，还是就业好，要明确一个问题：好是指对谁好？无疑，是说对于一个个体，对于一个人的前途发展来说的。这样才有了明确的目标。当然对个人前途好自然就是对社会好，因为一般情况下个人利益和社会利益是一致的。
第二，对于一个人来说，好于不好的判断标准是什么？这个标准很重要，是你在辩论中需要时刻记住的，是用来防护自己和反击对方的有力武器。我个人认为，好与不好的标准，应该是是否对这个人的前途发展更有利。如果高考和就业比较下来，一种比另一种更利于、更易于成就一个人，更能够让这个人为社会做出尽可能多的贡献，并且使他自己获得尽可能多的回报，那就可以说它“好”。
第三，我们的对象，应该是普遍意义上的人，而不是特定的某个人。所以，尽管坚持就业的人，可以举出各种各样的例证，例如世界首富大学辍学，例如某人没有高考去闯社会结果成了大富翁，但是要看到这些是特例，盖茨世界上只有一个，巴菲特李嘉诚世界上也只有一个。我们不否认，对于那些有特定才能或特别机遇的人来说，对于那些不适合现行教育体制的天才来说，就业可能是最好的选择，而如果他们高考很可能一事无成，埋没一辈子。但是我们今天讨论的是普遍问题，不是特例，对于一个普通人来说，相比高中直接就业，还是高考能给他更大的机会，还是高考是“好”的。
第四，就是根本问题了，为什么高考好？1，高考虽然有各种毛病，但已经是现阶段下中国所能采取的最科学合理最能选拔人才的方式了，2，继续深造的教育机会，系统的学习和理论的深入研究是就业不能比的，3，现代社会是不断进步的，对知识技能的要求日益严格，人类文明越发展，对教育程度的要求就越高，4，越能发挥一个人的作用，越能挣钱的职业，对于知识结构和理论水平的要求越高，…………等等，你还可以再想
第五，对方可能列举一些不适应高考的例子，或者不高考就业后大获成功的例子。要记住这些例子都是特例，特例反证常例。也就是说，正是因为他们违反了常理，非常少见，才被媒体热炒，大家都知道了。而因为高考对一个人通往成功之路非常重要，大家普遍认同，所以常规成功的例子一般不会称为新闻。好比一个人通过呼吸才能活下来不是新闻，一个人不呼吸能活才会上新闻，而这样的新闻恰恰证明了，一般情况下，一个人需要呼吸才能活下来。
升学与就业，是人才学中微观层次的关于个人发展的一对重要关系。与之相对应的是人才学宏观层次教育与社会经济之间的关系！从微观人才学的角度来看，个人发展的目标是为了最大限度地实现自身的人才升学是为了开发自身的人才价值，就业是为了实现自己的人才价值。因此，升学就业是个人发展的最主要路线。在这条路线上，升学是就业的基础，就业是升学的阶段性目标。从宏观人才学的角度看，教育是兴国之基，而为社会经济培养各类合格的人才又是教育事业的重要目的。这是人们的共识。但现实是大量的有了升学基础的学生（如大学生）却未能实现就业的目的（如就业难）。问题在
哪里呢？总是在总体上觉得升学是就业的基础，升学后必然就会就业。却没有看到每一个鲜活的个体，无视每一个体都有着自己的兴趣、天赋及价值观，升学后，他们也只有到适合于自身发展的职业，才能称为真正意义上的就业！
反方会认为：社会经济的需求也不是只要会读书的人才，它需要方方面面的各级各类人才，只有在每一个具体的岗位上到了合适的人才，也才能真正提高社会经济的发展效率。那么对于每一人才个体来讲，就不能简单地认为只要有升学的基础，就一定会实现就业的目标！
但直到今天，我们的主流观念依然无法接纳教育市场化这一观点，总认为市场化就是唯利是图。因此，学生及其家庭并未认识到自身的市场主体地位，在升学决策（尤其是初中毕业）时，仅仅是为升学而升学，并不考虑未来的就业。这种升学（生产）与就业（销售）的脱节，必然造成学业完成后，学生盲目工作的现象，大学生就业难的问题也就层出不穷。
就这么多了，祝你成功！
赵本山这个不用介绍了吧根本无文化台湾的罗志翔(小猪) 也是以前是小流氓古天乐..19~21岁时因
周润发的学历大家知道是什么吗？初中都没有毕业。这个香港的贫民，童年是在香港的贫民窟度过的。初中便辍学的发哥，曾当过杂工、邮差和售货员等。到1973年考入无线电视台艺员训练班，是第
三届的毕业生。而学历如此低的发哥现在却是最成功的中国人之一，所以学历不能决定一切。星爷和刘德华一样，都是中学毕业后便去考取无线议员培训班，可是成为了无线议员的周星驰却并没有一路顺风，做过儿童节目主持人，做过“死跑龙套的”……可是星爷从未放弃自己，努力上进，刻苦的钻研演技，终于成为