《小鞋子》五篇优秀作文看完
《小鞋子》这部电影讲的是阿里在购物的时候不小心弄丢了的鞋子。为了不给贫困家庭造成额外的开支，也为了不让父母发现，她受到了惩罚，就求把她的旧鞋轮流穿到学校，然后想方法帮她弄一双鞋。就这样，他们每天轮流交替.以下是边肖为你整理的一篇文章，希望你能喜欢
《小鞋子》 观后感
看到好莱坞的光影斑驳繁华，而香港的光影渐行渐远，这个《小鞋子》以其简单温暖的场景唤起了我们内心深处隐藏的温暖。影片简洁干净，以鲜艳的彩为主调。西亚明媚的阳光自始至终照耀着孩子们。所以他们再也看不到贫穷带来的抱怨和自卑。穷人不是互相敌视，而是互相帮助，互相同情。所以，贫穷也是他们生命中的第一位老师，它教给兄弟妹善良和同情。画面中的长镜头和慢镜头，似乎和电影的剧情有关系，仿佛在说一些心事。光影中的温暖和乐观一路穿过眼前的画面，深入人心。
有光就有影；有光影的时候，就有画面；光线使图像清晰。通过光影效果，塑造被摄物体
的立体感，表现被摄物体的外表纹理。影片以一双难看的粉鞋子开始，这双鞋子是用一双粗糙的手缝制的。镜头的这一系列动作很工整，却给人难以抑制的冗长感。当鞋匠把缝好的鞋子递给那个叫阿里的小男孩时，我们才恍然大悟，原来他给妹妹补好了那双已经补了很屡次的破鞋子。显而易见：这是一个贫穷家庭的孩子。
焦平面构图的根本目的是创造深度感。也就是说，在一个二维的屏幕上，它创造了一种让观众相信的三维空间感。焦平面构图的首要任务是突出主体形象，吸引观众的注意力，准确地引导到电影创作者希望观众关注的地方。导演Makidi成功地将这一点运用到影片的开头，为影片的叙事风格定下基调。
随着剧情的开展，导演用自己独特的设计安排了很多巧妙的特写，把人物的头露出肩膀以上，或者是一些题材的细节。镜头细腻地刻画了人物，表现了人物的情感，或者突出了一个物体细节的特点。导演使用的镜头语言像孩子观察外界一样细致新颖，让独特的视角真的很可爱很感人。妹妹考试的时候，下课了。答复下列问题的时候，她偷偷看了看老师手腕上的手表。这一刻，镜头只给了老师的手表，却只把让人感到不安和焦虑的那种搬回了手腕上，让观众突然感受到了和一样的焦虑心情：哥哥在等她。
哈利的哥哥在换鞋的过程中跑了，导演还选择了很多充满乡土风情的画面作为背景，用平角镜头，突出人物，加强环境中的空间感，平衡画面构图。对胶片镜头进行结构化，营造明亮的屏幕图像，营造独特的环境气氛，是一种强大的视觉造型手段。使观众有时产生在看纪录片的错觉。我在巷子里跑得像个“跑龙套的〞。我哥哥就像热锅上的蚂蚁，在路的这一头徘徊观望。每个人的心都随着孩子的脚步上下起伏。
电影中的每一个镜头都表达了一个观点。就整部电影而言，视点往往被称为叙事姿态，它表达了表达者对事件的判断，即决定了观者应该认同谁。站在队伍里，低头扫视周围人的鞋子。导演缓慢移动的特写镜头，向我们展示了身边那些漂亮的鞋子，或大或小，或精致或奢华。最后，镜头回到自己的脚上，那双又大又旧的运动鞋。不要再回到的表情，我们已经能尝到她内心的羡慕和无奈。导演善用全知的拍摄手法，即对所表达的事物的态度是通过如何表达来表达的。在这里，导演敏感地捕捉到了孩子那点不平衡的心理状态，这让他像一个真正的孩子一样表达自己的感受。它使电影表现出它是什么，作者对他持什么态度，作者希望观众对它所表现出来的东西有什么样的感受、感受和感受。
每一个镜头都有它的主观程度，更准确的说，它提供了我们认可的程度。正因为如此，越
肩拍摄和双镜头可以根据演员的视线和叙事语境来强调场景中某个人的观点和情绪。电影里有很多温暖的场景。当他们擦鞋时，他们不忘吹彩肥皂泡。哥哥在难得的闲暇时间陪雇主家的孩子玩，在秋千上悠闲的荡来荡去。花园里的花在父亲的浇灌下特别红，让烈日变得柔和温暖。虽然出身贫寒，但阿里和妹妹还是会开怀大笑，那是无论在什么样的环境下都带不走的天真乐观。在大多数人的心目中，天堂都是坚不可摧的美。他们可以如此平静乐观地面对生活，因为他们心中有天堂。天堂不是虚幻的，也不是富裕繁荣的。城市里的孩子们在深宅的高墙里。他们想吃什么就吃什么，就像城里那个拉着阿里和他一起玩的小女孩一样。她家有一个大花园，但她显然不开心。高墙四角锁着童年的梦想。不管大人的世界规那么是什么，天堂在孩子心里。
最后，为了履行对妹妹的承诺，阿里拼命地跑，屏幕上除了阿里粗重的呼吸声，没有任何背景声。镜头跟着阿里，他瘦弱的身体，汗水滴落在头上，呼吸艰难。每次落在后面，镜头就开始闪回来，阿里的脑海里浮现出妹妹期待的眼神。在看电影的过程中，观众会认同镜头。相机的运动引起焦平面画面的运动，使观众体验到运动的感觉，感觉屏幕上的图像比电影院里的空间更真实。
遵守纪律的名言
因为抢眼的关系，剧中人主观观点的镜头效果产生在屏幕上，有很大的交流感和参与感。就像阿里第一次冲过终点线的时候，他的父亲，老师，记者，当所有人拥着他欢呼的时候，阿里气喘吁吁的问“是第三名吗？〞站在领奖台上，捧着冠军的奖杯，每个人都为胜利而冲动，视觉上有一种喧嚣感。阿里表情呆滞地哭着。他那双清澈而富有光泽的大眼睛细腻而湿润。影片中，真的透露了妹妹分手的失望和悲伤。
一般来说，镜头分为正常角度和异常角度两类。大局部电影都聚焦于正常角度的镜头，平和而又贴近地描述生活的正常状态。偶尔会出现投球等异常角度的镜头，意在提醒观众某件事。阿里仍然担忧自己的错误，脱下他破旧的运动鞋，把他破旧的脚放进池塘里浸泡。这是影片的最后一笔，镜头又变成了特写，但这一次是一双脚在柔和的幽幽蓝水中，柔和的音乐中突然映入眼帘的是一片鲜艳的彩。一金的金鱼游来游去，游来游去，嬉戏着，潇洒地摆动着娇弱的身躯。
小鞋子观后感最感人的是电影中的人文关心。导演用极其温暖的眼神，用挣扎的方式，关注着一个普通孩子做梦的全过程。这种温暖表达在导演的蹲姿上，就是直视孩子的眼睛，听他的声音。对于生活在为难境地的哈利这个孩子，导演并没有表现出廉价的同情，而是表现出尊重。
在哈利清澈的大眼睛里，总有一种倔强的光辉。这种固执保持了哈利对目标不懈努力的热情，也诠释了他的许多品质。他对妹妹的关心，对父母的体贴，对学习的热爱，对善良的尊重，应有的聪明都是发自内心的。这种天性是如此自然，以至于最后导演大胆地把失望留给了哈利，把惊喜留给了观众。也正是这种结局让哈利在我们心中烙下了印记，也能回忆起导演对哈利最深层次的温柔抚摸。
他们以最自然、最真实的方式实现梦想，这让他们的梦想呈现出最纯洁的彩，让他们的渴望有着惊人的力量。好在这是一个温暖的故事。我相信，当父亲拿着两双鞋从店里出来的时候，几乎所有的观众都感到了前所未有的满足。风热感冒和风寒感冒怎么区别
小鞋子观后感
今天，怀着好奇心，我看完了一部既冲动人心又感人至深的电影。18960 . 900000006006
以前我对“责任〞这个词只有一个理解，一直以为责任就是把工作做好。然而看完电影《小鞋子》，我发现了“责任〞这个词的另一层含义：因为没有做该做的事而应该承当的过错。电影中的阿里丢了妹妹的鞋子，并承诺帮她买一双鞋。这是责任！
在本课中，当地震发生时，谭千秋先生实际上可以先冲出教室，但他没有这样做。他把对生活的希望留给了学生，最后用自己的身体救了四个学生。作为一名教师，保护学生是他的职责。谭千秋老师意识到了这一点，他履行了自己的职责。但是，在日常生活中，有些人做错了，却没有勇气去犯错，有些人借口逃避，有些人甚至把责任推卸给别人，让无辜的人去犯错。这样的人，可悲！丢人！可恶！
这部电影给我印象最深的是5公里赛跑的通过。
阿里想拿第三名，因为第三名的奖品是一双鞋。结果他失败了。虽然他赢得了冠军，但他有两次失望。
快看！阿里，一个9岁的孩子，无视荣誉对他的责任。比起那些不敢认错的人，他是可敬的！厉害！可以学习！
如果是某些人，他们获得了这样的荣誉，却没有欣喜假设狂，手舞足蹈。然而阿里哭了，可见他是多么的负责任，多么的懂事！
回到家，阿里坐在池边，脱下比赛穿的布鞋，露出伤痕累累的脚，往池里一浸。阿里筋疲
力尽，非常沮丧。这时，池里的小金鱼游了过来，它们围着流血的脚，时不时地给与抚慰的吻…
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看完电影，我满怀激情，赞叹着阿里在场上的执着精神，为自己进球失败后的失望和痛苦感到惋惜，但我却被阿里勇于承当责任，懂事的精神深深震撼了！
知道责任是我们每个人的根底。懂得责任，有责任感的人，会受到社会的尊重，会受到世界的赞扬。否那么只会被世人痛恨唾骂，人生处处碰壁，结局可想而知。在责任面前，不要退缩，不要放弃，努力承当。有了责任，我们的生活会更加精彩，我们的家庭会更加幸福，我们的社会会更加和谐！
小鞋子观后感回锅肉的做法大全
阿里在《小鞋子》不小心丢了妹妹的鞋。他不敢让妹妹告诉爸爸妈妈，但是妹妹不穿球鞋上学。阿里想出了一个方法。他让他妹妹先穿他的球鞋去上学，然后他们在她妹妹上学后交换鞋子。我妹妹萨拉因为受不了哥哥又大又脏的鞋子，提出要告诉父亲，但阿里告诉萨拉，即使萨拉告诉父亲，父亲也没有钱给他买鞋子。莎拉非常难过。这时，阿里的成绩取
得了高分。他有一支漂亮的钢笔。阿里把它给了妹妹，希望妹妹不要告诉父母。莎拉也要求她同意哥哥的要求，因为得到一支笔的喜悦。然而，因为他们交换鞋子和衣服，阿里上学总是迟到。第三次迟到的时候，学校主任叫阿里回家，不要再去上学了。这时，阿里流下了委屈的眼泪，但他没有告诉导演他为什么迟到。他的班主任看到了阿里，向主任解释让阿里重新回学校。(下一个88)阿里跟着父亲到城里挣钱，去一所大房子修整花园。有一个美丽的地方。一个孩子和阿里一起玩。他们很快乐，但快乐的时间总是很短。阿里的父亲修剪完之后不得不离开。在回家的路上，他们的车出了事故，阿里的父亲受伤了，花掉了赚来的钱。为了让妹妹有一双球鞋，阿里恳求老师参加长跑比赛，因为如果他在比赛中获得第三名，他就可以有一双球鞋。对于球鞋，阿里刻苦训练。比赛来了，阿里拼命跑，边跑边摔倒，但还是爬起来冲上前去夺冠。但是阿里不快乐，因为他只想拿到第三名。这时，他流下了失望的眼泪。回到家，妹妹看到哥哥歉疚的表情，充满希望的脸崩溃了。阿里坐在池边，脱下鞋子。鞋子穿破了，他的脚因为长时间的赛跑而起泡。他把脚伸进池子里，池子里的金鱼围着他的脚。这时，他父亲的自行车正骑着阿里和他妹妹莎拉送的新鞋回家.
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阿里在一个家庭条件很差的地方长大，但他并没有对生活失去信心，这从他的努力和刻苦
学习就可以看出来。他丢了妹妹的鞋，不让她告诉父母，因为他知道家里的经济负担已经很重了，他不想给父母添麻烦。他是个懂事的孩子。他想尽一切方法让妹妹开心，老师送了她一支笔，希望妹妹开心。当他和父亲一起去工作时，他紧张得说不清楚，但阿里流利地说出了他的话，并得到了他的认可。最后，他们到了一大需要帮助的园丁。阿里和孩子们在里面玩得很开心，阿里脸上带着灿烂的笑容。阿里和妹妹换鞋屡次迟到，被学校主管勒令退学，但阿里没有说原因，因为怕老师知道后告诉父母。他知道如何为家人着想，如何照顾家人。当他看到公告栏上的信息时，他立即去老师那里报名参加长跑，以便得到一双运动鞋。但是老师不同意，因为阿里超过了报名时间，阿里向老师保证他能赢。每一句真诚的话都感动了老师，让他参加比赛。阿里在比赛中摔倒了，但是他很坚强，但是他最终获得了冠军，但是他不开心，暴露了人的生活真实的一面，但是他最终得不到，只是失望。但失败了也没关系，重要的是你努力了，一金鱼的围绕是肯定。只要不丧失对自己的信心，就会有意想不到的事情发生。