黄鹤楼 (八上) 唐·崔颢
原文
参考译文
(黑体内容为课下注释)
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昔人/已乘/黄鹤/去，
此地/空余/黄鹤楼。
传说中骑鹤飞去的仙人早已乘着黄鹤飞去，这里剩下一座黄鹤空楼。
内容：首联扣题，从神话传说落笔，增添了黄鹤楼的神异彩。诗人先悬想“昔日”仙人费祎乘黄鹤经过这里的情景，再从遥远的古代回到现实，写现在的鹤去楼空。一个“空”字，似有无限感慨，刻画了诗人凭栏远眺，吊古伤今陷入无限沉思之中的形象。
黄鹤/一去/不复返，
白云/千载/空悠悠。
黄鹤一去已经不复返啊，白云千载还是那样飘飘荡荡。
内容：颔联紧承首联来写，诗人极目远望，看到的只有白云，写出了诗人对世事变化难以逆料的感慨。
炼字：“千载”使人看到了时间的无限性，而“空悠悠”则使人看到空间的广袤。两个“空”字，体现了诗人吊古伤今、无限怅惘的情感。
表现手法：前两联虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以逆料的感慨。
晴川/历历/汉阳树，
芳草/萋萋/鹦鹉洲。
晴日里的原野树木分明，鹦鹉洲上草木茂盛。
内容：登高所见，诗人从怀古之思回到现实，转写登楼所见的明丽之景，境界阔大，彩鲜明。
语言：对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。
日暮/乡关/何处是？
烟波/江上/使人/愁。
暮渐渐漫起，哪里是我的故乡？烟波江上勾起我的乡愁。
修辞、情感：以抒情作结，运用设问的修辞手法，在自问自答中以“愁”结束，形象地刻画出诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，望不可见而生无限愁思的形象。用烟波浩渺的长江烘托愁思，以“愁”收篇，准确地表达了诗人缠绵的乡愁。
表现手法：情景交融，将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，更增添了浓浓的乡愁。
【主旨】本诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感，抒发了诗人吊古怀乡之情。
使至塞上(八上) 唐·王维
原文
参考译文
(黑体内容为课下注释)
鉴赏(严格依据教参)
单车/欲/问边，
属国唐宫燕电视剧/过/居延。
(我)乘一辆车去慰问边关守军，以出使边疆的使者身份经过辽远的边疆地区。
内容：点题，交代地点及事由。第一句写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。“单车”表现出形单影只的情状，表达行程中内心的孤寂感。第二句写要经过辽远的边疆地区，表现关塞迢迢，山高路远，烘托孤寂的心境。
征蓬/出/汉塞，
归雁/入/胡天。
像飘飞的蓬草飘出了汉塞，像北归的大雁一样飞入了胡天。
表现手法：“征蓬”与“归雁”，“出汉塞”与“入胡天”，“征”与“归”，“出”与“入”，对比强烈，凄凉中蕴含悲壮。
钱塘湖春行赏析修辞：运用比喻的修辞手法，以“征蓬”“归雁”自比，既言事，又写景，更传达出诗人漂泊无定的内心感受。
大漠/孤烟/直，
长河/落日/圆。
大漠上升起笔直的烽烟，黄河边落日显得特别圆。
炼字：“大”写出了沙漠的无边无际，“孤”写出了景物的单调，“直”表现孤烟的劲拔、坚毅之美，“长”表现黄河的渺无尽头。“圆”表现落日又大又圆，孤悬于地平线之上，给人亲切温暖而又苍茫的感觉，形象地描绘了奇丽壮美的边塞景象。
萧关/逢/候骑，
都护/在/燕然。
行经萧关遇上负责侦察、巡逻的骑兵，说是前线统帅已经到了燕然。
修辞：用典，暗用“勒石燕然”的典故，既表现了边塞战争的胜利，又符合诗人出使劳军的目的，照应开头而作结。
情感：情绪高涨，似为前线大捷而欢欣鼓舞，个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散，有的只是慷慨悲壮的情感，表现出诗人的达观。
【主旨】全诗描绘了奇丽壮美的塞外风光，表达了诗人由于被排挤产生的孤寂心情，以及在大漠雄浑的景中情感得到熏陶、净化、升华后生发的慷慨悲壮之情，显露出诗人的豁达情怀。
生物的遗传和变异　钱塘湖春行 (八上)
唐·白居易
孤山寺/北/贾亭/西，
水面/初平/云脚/低。
内容：点题，交代游踪。第一句点明地点，第二句写远景，写诗人行经孤山寺和贾公亭时看到的山光水，勾勒出西湖早春的轮廓。
几处/早莺/争/暖树，
谁家/新燕/啄/春泥。
内容：写莺和燕，是禽鸟。
炼字：“几处”说明早莺还少，“争暖树”说明尚是乍暖还寒时候，“谁家新燕”说明燕子始回，尚未筑巢。“争”“啄”两个动词，描绘出一幅早莺争向暖树，燕啄春泥的动态场景，生动地展示了早春的勃勃生机。“谁家”似问非问，灵巧俏皮，彰显了诗人对西湖的喜爱之情。
乱花/渐欲/迷/人眼，
浅草/才能/没/马蹄。
内容：写花和草，是植物。
炼字：“乱”字描绘出早春时节春花初放，烟台大学是一本还是二本欣欣向荣的景象；“浅”字生动地描绘出初春小草刚抽出嫩芽的情态，突出春草生机盎然的特点；“没马蹄”既写了草浅，也写了人在西湖边骑马游春的习俗。“渐欲”“才能”，写出花草欣欣向荣的趋势。
最爱/湖东/行不足，
绿杨/阴里/白沙堤。
炼字：“湖东”点明诗人行踪，与首联呼应，“行不足”说明诗人余兴未阑，完全陶醉在这美好的湖光山之中。
情感：直抒胸臆，抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。
【主旨】全诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的心情。
　野望(八上)
唐·王绩
东皋/薄暮望，
徙倚/欲何依。
内容：“望”字点题，交代时间(薄暮时分)、地点(东皋)，以及人物心情。
情感：“徙倚”即徘徊，写出诗人内心的苦闷和矛盾；“欲何依”化用曹操诗句，表现诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。
树树/皆秋，
山山/唯落晖。
内容、表达方式：远景、静态描写，侧重宏观描绘恬淡自然的田园景物，寓情于景，进一步渲染作者孤寂苦闷的心绪。
画面描述：夕阳余晖晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意。
牧人/驱犊返，
猎马/带禽归。
写作手法：近景、动态描写，反衬诗人郁闷孤单的心境。
画面描述：放牧的人赶着牛返回，猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来。
相顾/无相识，
长歌/怀采薇。
表达方式、情感：由外物回归自身，白羊座符号首尾呼应，直抒胸臆。田园生活的静谧和安闲冲淡不了诗人的彷徨、孤独和苦闷，只好向先贤寻慰藉，抒发隐逸山林之志。
【主旨】全诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，描绘了薄暮时分诗人于东皋所见的田园风光。田园生活的静谧和安闲冲淡不了诗人的彷徨、孤独和苦闷，只好向先贤寻求慰藉，寄情诗酒，抒发了诗人隐逸山林之志。
　渡荆门送别(八上)
唐·李白
渡远/荆门/外，
来从/楚国/游。
内容：点题，以叙事为主，交代地点和事由。诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。
山随/平野/尽，
江入/大荒/流。
写作手法：以移动视角描写景物变化，化静为动，山峦从视野中渐渐消失；江水脱离山的束缚，向着广阔的原野奔腾而去。描绘了行舟观景时的真实体验，这也符合江水进入楚地后一马平川的特征。
炼字、修辞：“随”“入”两字运用拟人修辞，化静为动，给人以空间感和流动感，体现出一幅气势磅礴的景象。
月下/飞天/镜，
云生/结/海楼。
修辞：运用比喻的修辞，生动形象地写出明月映入水中，如同飞下的天镜，表现了江水与江上空气的澄净明澈。
画面：水中映月图，写朗月映照下的夜景；天边云霞图，写黄昏的风景，云霞飘飞，如同海市蜃楼般变幻多姿。
情感：所写景物，天高地远，气象阔大，景优美，是诗人喜悦开朗心境的展现，洋溢着青春活力。
仍怜/故乡/水，
万里/送/行舟。
修辞、情感：由欣赏美景转入深沉的思乡之叹，运用拟人的修辞，借故乡水有情，不远万里，依恋不舍送诗人远别故乡，表达了对故乡的依依不舍和思念之情。
【主旨】全诗通过对长江两岸秀丽景的描绘，反映了诗人开阔的情怀和奋发进取的精神，同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。
庭中有奇树
1、分析最后一句“此物何足贵，但感别经进”在全诗结构上起的作用。
卒章显志，点明诗旨；升华情感（诗人在前面着重渲染之后，情感逆转，眼前物不再是那么重要，更令人伤感的是别离那么久的时间，至此全诗的情感突然得到升华）。
2、概括诗歌的主要内容。
孤居在家的妻子思念出门在外的丈夫。
3、“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句，其中哪个字用得好？
“盈”字用得好。“馨香盈怀袖”，是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。一个“盈”字，暗示主人公手执花枝，站立了很久。这是因为思绪久积，情不自禁，表现出了主人公深深的思念。
4、从前面六句看，诗人对于花的珍奇美丽，本是极力赞扬的，可诗人为什么突然又紧接着说“此物何足贵”？试结合全诗作简要分析。
对花落下先抑的一笔，正是为了后扬“但感别经时”这一相思怀念的主题。无论说花的可贵还是不足稀奇，都是为了表达同样的思想感情。但这一抑一扬，诗的感情增强了，最后结句也显得格外突出。
曹操《龟虽寿》
1、开头四句分别写神龟和腾蛇，诗人的用意是什么？请简要说明。
告诫人们要尊重自然规律，神龟寿命再长，腾蛇本事再大，也难免一死，人生也是这样，自然规律不可逆转。
托物起兴，托神龟、腾蛇之物，引出下文对人生的感慨。
2、这首诗表达了诗人怎样的人生态度？这样的人生态度表现了诗人的什么精神？请简要分析。
人生有限，要不停地奋斗拼搏，即使到了晚年，胸中也要激荡着驰骋千里的豪情，保持永不消沉的勃勃雄心。这种人生态度表现了诗人积极进取、奋斗不息、乐观豁达的精神。
3、赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。
这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年，但依旧渴望建功立业，表达了对宏伟理想的追求的豪情壮志。
赠从弟（其二）描写月亮的好句
1、三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同？
对比手法，一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔，赞美松柏坚贞不屈的品质。
2、全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？
象征手法，全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。
3、这是一首咏物诗，诗歌标题是《赠从弟》而内容却写松，请你简要分析作者的用意何在。
本诗以松柏为比喻，托物言志，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，表达了作者自己坚守的品格及对从弟的劝勉之意。
梁甫行 曹植
1、“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？
柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。这些环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。
2、本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？
本诗主要运用了白描的手法，全方位描写了边海人们的贫困生活，反映了边海农村的残破荒凉景象，表达了作者对下层人民的深切同情。
3、赏析“妻子象禽一兽 ，行止依林阻。”
这是对妻子儿女的整体形象描写，从中我们不但看到海民衣不蔽体蓬头垢面的野人一样的粗俗艰苦的生活方式，也可以想见他们与世隔绝的愚钝颓废形象。他们依靠自然环境的险
阻，和野兽争夺相间生存，他们不但经受生活的艰难困苦，而且还有随时被野兽吃掉的生存忧惧。