初一语文重要知识点笔记归纳
  初一语文重要知识点笔记
  应掌握的短语、单句、复句这三方面的知识。
  短语:五种基本结构,并列、偏正、动宾、补充、主谓
  单句:六种基础成份,主语、谓语、宾语、定语、状语、补语
  复句:七种基础类型,并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件
  学法指导:初一语文
  近年来由于淡化语法知识,有的同学以为语法不用学了,其实学语法对于我们学习语言和运用语言是非常有帮助的。运用这些语法知识分析理解*内容;运用这些语法知识,使自己的*写得更加通顺、简明、连贯。
  1.短语的学习不要脱离句子,要结合短语在句子中的作用,理解句子的组成。
  2.单句的成份的`划分可以利用不同成分的基本位置,和结构助词的不同用法来掌握。
  ①[状语](定语)主语[状语]谓语(定语)宾语补语注意:表时间、地点的状语一般在主语前。而表时间、地点的词语如在谓语后,称之为补语。
  ②巧用结构助词“的”“地”“得”“的”字前一般是主语或宾语的定语。“地”字前一般是谓语的状语。“得”字后一般是谓语的补语。
  3.对复句的复习主要是记住常用关联词以辨析复句的类型,熟记口诀,便于记忆。有一个复句关联词语歌诀,几分钟就能背熟,可以一试。既又也还表并列,不是而是别记错;不是就是是不是,或者要么表选择;不仅不但表递进,而且并且更还也;虽然但是为转折,尽管可是加可却;因为所以既然就,因而因此是因果;只有和才只有就,条件还有无论都;如果和就即使也,要是和就表假设。
  4.学习语法知识重在运用语法知识提高语言的表达能力,不必单纯地死记语法的名词术语、概念、理论,单句侧重在病句修改;复句则重点关联词的运用;对复句中分句内容的理解。
因此,在学习时应在掌握了语法的基本知识的基础上,学会运用这些知识,为正确运用语言服务通过上面对语法的知识学习,希望同学们都能很好的掌握上面的内容,相信同学们会学习的很好哦。
  初一语文期中知识点
  句子成分:
  主语:表示句子主要说明的人或事物,一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当
  谓语:谓说明主语的动作,状态或特征.行为。
  表语:是谓语的一部分,它位于连系动词如be之后,(主语+连系动词+表语)说明主语身份,特征,属性或状态。它又叫作主语补足语。表语位于系动词之后,主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词(短语)或动名词(短语)等来充当。
  宾语:宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,动名词,数词,动词不定式等。
  定语:在句中修饰名词或代词的成分叫定语
  状语:修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
  宾补:补充说明宾语,用形容词,名词,动词不定式充当
  (一)某句话在文中的作用:
  1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
  2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
  3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
  (二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
  1、比喻、拟人:生动形象;
  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
  2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
  答题格式:强调了+对象+特性
  3;设问:引起读者注意和思考;
  答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
  反问:强调,加强语气等;
贵宾犬的价格  4、对比:强调了……突出了……
  5、反复:强调了……加强语气
  初一语上册知识点
  《春》
  一、重点字词
  1.给下列加点字注音。
  水涨(zhǎng)嫩(nèn)宛(wǎn)转应和(hè)撑(chēng)伞
  2.根据拼音写出相应的汉字。
  (yùnniàng)酝酿鸟(cháo)巢披(suō)蓑戴(lì)笠抖(sǒu)擞
  3.解释下列句中加点的词语。
  (1)(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。卖弄:炫耀。
  (2)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。烘托:衬托。
  点拨:结合语境理解词语的意思。
  4.用恰当的动词填空。
  (1)小草偷偷地从土里钻出来。
  (2)"吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你。海底两万里启示
  (3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
  (4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。
  二、重点句子
  1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。
  2.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
  三、重点段落
  默写《春》最后三段。
  春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
  春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
  春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
  四、文学常识
  1.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。
  2.《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者,的散文有《背影》《荷塘月》等。
  初一语文必背知识点
  散步
  一、重点字词
  1.给下列加点字注音。
  分歧qí蹲dūn下
  2.解释下列词语。
  (1)委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过。
自制教具
弘扬文化  (2)粼粼:形容水的明净。
  (3)各得其所:每个人或每种事物都得到适当的安置。
  二、重点句子背记知识清单
  到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重,儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
  三、问题:
  1.课文主要写了什么?
  课文讲述了重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱.