——理由充分 条理清晰
【习作要求】
本次习作要求同学们，初步了解班干部的竞选方法，班干部的责任，能够写出一篇班干部竞选稿。
【教学目标】
2. 初步明了在竞选班干部时，发言稿的基本中心内容。
3学会写发言稿，继续引导学生把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。
爱情契约教学过程：
糜烂性胃炎的一、 引题
同学们，我们平时是通过说话来表达自己的想法，意见等。一般比较随意、自由，想到什么就说什么。但在某些比较正式、隆重的场合，比如：“六一”表彰会、运动会开幕式、国旗下等场合作为代表去发言，参加班级各委员的竞选。
在这样的场合下，就得有所准备了，把自己要表达的想法和意见应事先写在稿纸上，这就是，我们今天要认识和学习的一种常用的应用文——发言稿。
二、了解不同场合、听众和情境下发言稿的内容。
学习和生活中有很多需要发言的时候，比如：(幻灯片中同时出现这 四种情景的图片及文字)
虚拟情景一：新学期班干部改选，你去参加竞选……
蛋糕虚拟情景二：运动会开幕式，你代表运动员去发言……
虚拟情景三：周一国旗下讲话，请你代表少先队员发言……
1、请学生选择一种情景来试说要点。
想一想：在这三种情景中，你的听众分别是谁？此刻你的身份是什么？你想告诉那些听众的主要想法或意见是什么？请你选择你最喜欢的发言台，说说你想表达的话吧！
2高一生物必修一复习提纲、总结：不管是哪一种情景下的发言稿，都不能跳出“主题”——竞选类的就要突出竞选，运动会的就要围绕运动。也就是——主题鲜明。而且要正确认识自己的要面对的听众，力求符合当时的身份和气氛。
三、了解发言稿的格式和写作要点
我们每学期都要进行班干部，课代表的竞选，在期间就要进行竞选发言，现在咱们就来重点认识一下这种经常会应用到的竞选类发言稿吧！
1、请同学们打开笔畅作文教材《竞选作文课代表》，快速地浏览一遍，然后说说你发现了在格式上，发言稿与一般课文的不同之处了吗？
发言稿的格式：称呼、问候、致谢
2、再自由地读一读，想想这篇发言稿写了些什么内容？（根据学生回答，随机概括：竞选
原因、有何优势、怎样服务。）为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。
3美的成语、再次细细地读，现在你是在座的听众，听了这样的竞选发言稿，你会支持他，并为他投票吗？为什么？
（概括：诚恳、坦率、感情真实、内容很具体。）像这类竞选类的发言稿，就是围绕着“竞选”这个主题展开发言的。
四、模拟竞选，展示自我风采
1.请同学们思考一下班级的班干部包括哪些？
2.现在请同学们思考十分钟，可以在草稿纸上列举你要讲的内容。下面老师温馨提示几点：
（1）精彩开头任你选：
1、大家好！我想担任笔畅作文班班长。虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但
是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！
2、我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的纪律委员。我一直相信，凭着我的勇气和才干，我一定可以夺取纪律委员这光荣的职务。我一直有个坏毛病，就是胆子太小，所以，我打算利用当纪律委员这个机会来改正我这个坏毛病。我也可以在班里树立威信！
3、大家早上好，我叫**，此刻我站在各位的面前，是为了竞选**班的班长。
班干部轮流制的作文300字4、大家好，我今天走上讲台参加竞选笔畅作文班学习委员职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
5、今天我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会当选班长，成为同学们的知心人，老师的小助手。
（2）精彩结尾供你挑
1、同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！
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