（一）重点：课后一类字、书后词语表。
（二）题型
（三）措施：不断巩固、反复训练、夯实基础、正确拼读拼音，理解词义。
二、形近字和同音字
课本68页“识字加油站”
课本95页“展示台”
（二）考察题型：
（1）在句子中，选字填空
例：作 做
老师让我们回家把（ ）业（ ）完再出去玩。熟能生巧造句
（2）在词语中，选字填空
例：今 令
口（ ） （ ）天
（3）选出正确的字，组成词语，用某种符号（如“√”“___”）标出。
例：（铜 同）号 （带 戴）帽子 （从 丛）林
（4）比一比，再组词
圆（ ） 坡（ ） 渴（ ）
园（ ） 披（ ） 喝（ ）
（5）根据读音，在括号里写出正确的字
例：tóng（ ）号 （ ）志 梧（ ）
（三）应对措施：注意结合词语、结合语境记忆；对于自己难以区分的字可以单独整理在本子上，多次强化，经常复习。
三 多音字
（一）考察重点：各单元多音字的读音与应用
第一单元
教 jiāo（教书、教课）
jiào（教师、教室、请教、教育、教堂）
没 méi（没有、没事、没用、没钱、没关系）
mò（出没、淹没、吞没、埋没）
为 wéi（为难、为人、成为、为首、行为）
wèi(为什么、为何、为国为民、因为)
得 dé（得到、得体、值得、得失、洋洋得意）
děi（就得、只得、还得）
第二单元
场 chánɡ（打场、一场、赶场、上场）
chǎnɡ（会场、操场、农场、广场、市场）
了 le（走了、飞了、跑了、坏了、糟了、完了）
liǎo（知了、明了、了却、了解）
第三单元
朝 cháo（朝代、朝鲜、朝外、唐朝、宋朝）
zhāo（朝阳、朝霞、朝思暮想、朝三暮四）
重 zhònɡ （重要、重量、沉重、重点、尊重）
chónɡ（重新、重复、重合、困难重重）
结 jiē（结果、结实、结巴）
jié（团结、结尾、打结、结网、蝴蝶结
发 fā（发射、发生、发电、发送、发现、发明）
fà（头发、理发、假发、发夹、短发、卷发）
第四单元
好 hǎo（良好、好玩、好听、好久、好像、好处）
hào（好学、好奇、好吃懒做、好客、爱好）
干 ɡān（干杯、干净、干旱、干脆、饼干、干巴巴）
ɡàn（干部、枝干、能干、干活、才干、骨干）
分 fēn（分别、分支、部分、分组、区分）
fèn（过分、水分、名分、成分、养分、分量）
都 dōu（都行）（都好）（都有）(全都)
dū（都市）（首都）（古都）（国都）
第五单元
哪 nɑ（看哪、天哪、小心哪、留神哪）
nǎ（哪里、哪个、哪些、哪怕、哪能）
号 háo（号叫、干号、号哭、哀号、北风怒号）
hào（号令、口号、号称、病号、记号、挂号）
当 dānɡ（相当、当然、当家、当时、应当、当场）
dànɡ（上当、恰当、当做、当铺、当真）
第六单元
难 nán（困难、难道、难过、难看、难题）
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