小学生科学竞赛活动方案

活动主题：科学童话

活动目的：

1.培养小学生对科学知识的兴趣和探究精神；

2.提高小学生的科学素养，锻炼小学生的科学思维；

3.促进小学生之间的交流与合作，培养小学生的团队合作精神。

活动时间：两周时间。

活动形式：

1.分班小组赛：在学校内组织各班级进行比赛，比赛内容为图画书形式的科学童话创作。每个小组由5-6名队员组成，其中包括小组长和小组秘书。

2.校内复赛：在各班级比赛后，将各班级获胜队伍的代表组成参赛队伍进行校内复赛。

3.区县赛：根据校内比赛成绩选出优秀代表队参加区县赛。

4.总决赛：区县比赛获胜队伍进入总决赛。

赛制：

科学童话1.小组赛：每个小组选题不限但需围绕“科学童话”主题进行，作品需提供文字及图画，评分区分为内容（35%）、美术（35%）、创新（15%）、组织与表现（15%），总分100分。

2.校内复赛：将各班级获胜队伍的代表作品上传至学校网站，教师和学生通过网站评分，评分区分为内容（40%）、美术（40%）、创新（10%）、组织与表现（10%），总分100分。

3.区县赛和总决赛评分方式与校内复赛相同。

活动奖项：

1.小组赛：班级积分前三名分别获得一、二、三等奖。

2.校内复赛：优秀作品将获得校内复赛证书，通过的队伍将获得参加区县赛的资格。

3.区县赛：优胜者将获得奖状和奖励，同时获得参加总决赛的名额。

4.总决赛：总冠军、亚军、季军将分别获得奖金、奖状和奖杯。

资源支持：

1.老师指导：通过线上和线下渠道为小组提供科学童话和科学知识的领域知识指导和辅导。

2.网络支持：通过学校网站、云盘等方式为学生提供多媒体、资料、作品分享交流等平台。

3.家长支持：通过家长会等方式组织家长为学生提供支持与协助。

总结：

科学童话活动是一项既有趣又有益的竞赛活动，旨在通过寓教于乐的方式提高小学生的科学素养，在增强小学生的科学兴趣的同时，培养小学生的创新精神和团队精神，同时也联通了我们学校与更广阔的社会。我们相信这样的活动通过多次实践后将逐渐推广到全国甚至全世界。