大班音乐活动大树桩你有几岁教案反思
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序言
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大班音乐活动大树桩你有几岁教案反思
  活动目标：
  1、理解歌曲内容，感受歌曲轻快活泼的情绪。
  2、能用连音和断顿的声音演唱三拍子歌曲。
  3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
醋柴胡
  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
  活动准备：
  Flash课件、曲谱、丰富幼儿已有经验，理解有关年轮方面的知识。
好大一棵树歌词
书包里的故事作文600字  活动过程：
  一、故事导入，引发兴趣。
  教师边画边讲一个关于“大叔年轮”的故事，让幼儿形象地理解年轮的意义。
  二、理解歌词。
  1、幼儿安静倾听歌曲：“大树桩你有几岁”。
  2、启发幼儿说出歌曲的名称和内容。
小孩发烧反复  3、教师范唱，重点让幼儿感受连音和顿音的演唱方法。
  三、迁移模仿。
  1、总结第一段演唱特点。
  2、听出第二段歌词内容， 认读歌词内容
  3、幼儿轻声跟唱
  四、创编动作，完整表演。肺鱼
  五、教育幼儿爱护森林。
春晴古诗
  你知道大树桩是怎么来的吗?教育幼儿每伐一颗树就要种一棵树，让我们的生活变得更加美好。
  活动反思：
  (1)活动的重点不够突出，学习顿音和连音的演唱方式时应尝试用多种方式练习，如听钢琴弹奏、教师唱前半句，教师唱后半句等更容易突出重点、突破难点，达到活动目标。
  (2)环节安排不够合理，第四个环节完全可以不要，应让孩子有更多的时间练习顿音和连音的唱法。
  (3)顿音的唱法教师的讲解有争议，“像被人吓了一跳一样跳跃着唱”不太合适。
  (4)歌谱教师没有充分利用。
  在以后的活动中，教师要紧紧围绕目标，突出重点，突破难点，环节清晰明了，充分了解幼儿的现有水平，又有一定的挑战性，让每个幼儿在原有水平上都充分得到提高。