【中班音乐教案】幼儿园中班音乐教案：朋友越多越快乐快乐音乐
活动目标：1。体验歌曲中轻松愉快的情绪，并用行动表现出来
2、感受朋友多、快乐多的气氛、愿与大家交朋友。
3.熟悉歌曲旋律，愿意创作歌曲。
活动准备：根据歌曲内容设置情景、录音机、磁带
活动流程：1。导言：“老师知道孩子们有自己的好朋友。谁是你的朋友？”孩子们说。
“那朋友多了你的心情怎么样?”教师进行总结，朋友越多越快乐。“今天还来了一些动物朋友，它们是不是也认为朋友越多越快乐呢?
二、欣赏第一首歌
师提问“你听到小动物唱的什么歌?”“是哪只小动物?”“在哪唱歌?”教师清唱总结
“鸟儿怎么唱歌？”孩子们表演，老师唱歌。
幼儿学唱第一段
除了这些动物朋友，还有哪些动物朋友来了？
三、出示教具，探索歌词，欣赏二段歌曲
老师唱歌，孩子们学习唱歌，用动作表演歌曲来再次学习唱歌。
还有那些小动物来了呢?
四、展示教具并指导他们
幼儿
唱一首歌。
教师提问，“小羊会在哪玩?”“小羊怎样叫的?”探索歌词，“你们能把小羊唱到歌里吗?”教师引导幼儿自己尝试唱出第三段。
五、孩子们用钢琴表演动作和唱歌。
六、创编歌曲
除了这些小动物，哪些动物朋友会来？孩子们自由玩耍，老师指导创作。
七、情感教育
到更多的朋友，与更多的朋友分享我们的快乐。用这首歌寻更多的好朋友。
活动反思：孩子们对这首歌非常的感兴趣，但是结束后整体感觉歌曲前半部分记忆的不是很熟悉，所以应加强前半部分学唱。对孩子们的回答好积极回应，给予肯定。孩子们对创编非常感兴趣，所以最后孩子们非常的兴奋，这时如果再放开些让孩子们尽兴创编或是及时转移孩子的注意力，课堂秩序会好一些。对歌曲的熟练度还要在加强，特别是音准及与钢琴的配合上。
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