一年级下册美术教学设计第19课 彩纸手拉手|沪教版
课程内容概述
本节课程主题为《彩纸手拉手》,是一节在纸张和颜方面帮助学生了解彩纸和剪纸的课程。教学目标是让学生通过课程学习,掌握用彩纸制作手拉手的过程和技巧,并了解基本的剪贴技巧和颜的搭配。在此基础上,培养学生的创造力和动手能力,提高学生的审美水平和观察力。
教学方法
本节课程采用讲解和实践相结合的方式进行教学。引导学生参与到互动实践中,让学生在讲解中掌握知识,在实践中感受乐趣。
教学步骤安排
步骤1:导入课程
在开始教学前,要在黑板上张贴彩纸手拉手的图片,让学生观察认识,引导学生感受手拉手的
形状,颜和创作的乐趣。同时,老师可以让学生发表自己的看法和感受。
步骤2:讲解制作步骤和方法
在教学过程中,老师应当注意通过实物和图片具体讲解制作手拉手的步骤和方法。具体内容如下:
1.选取颜
学生应当根据自己的喜好选择颜,同时可以借助轮和带等工具,让学生学会如何在众多颜中进行选择。
2.铺放纸张
学生应该先将要用到的纸张叠放好,再放到铅笔稿上,在这个基础上做彩纸手拉手的剪贴。
3.剪纸
学生应该掌握剪贴技巧,让学生在此基础上用剪子将铅笔稿剪出来,再将其拼成手拉手的形状。
4.搭配颜
学生应该根据自己的喜好,选择颜,搭配出自己喜欢的手拉手的颜。
步骤3:实践
在讲解完制作手拉手的过程和方法后,老师应当带领学生到实践环节,让学生在制作中感受过程和乐趣。
课后作业
在本节课程结束后,老师可以布置如下作业:
1.练习剪裁技巧,练习自由剪贴手拉手;
2.归纳总结制作手拉手的方法,如何选择搭配颜等;
3.整理彩纸手拉手剪纸资料,以便以后能够参考。
小结一年级课程
本节课程主题是“彩纸手拉手”,旨在让学生通过制作手拉手,掌握剪贴技巧,了解颜搭配,培养创造力和动手能力,提高审美水平和观察力。在具体教学过程中,引导学生观察和感受彩纸手拉手的形状和颜,同时老师应当通过讲解和实践相结合的方式进行教学,让学生在实践的过程中掌握知识,感受乐趣,培养良好的创作习惯和创新思维。