语文教学中的讲故事
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    《语文教学中的讲故事》
    一、语文教学中的讲故事
    语文教学中，讲故事是一种激发学生学习兴趣的有效手段。通过故事的铺陈，学生可以接受他们感兴趣的知识，同时也可以唤起他们关于某一文字的深层次理解和体会。
    故事讲述可以让学生从中吸收知识，培养良好的思维习惯，增加语文素养，是学生在获取知识的基础上，体会语言的魅力的重要方式。
    二、讲故事的作用
    1、引发学生兴趣
    讲故事可以让学生进入令人兴奋的世界，增加学习的兴趣，引导学生投入文学的探索和体会。
    2、培养学生情感
    通过故事的讲述，学生可以体会故事情节，引发共鸣，培养学生的情感思维，传递各种人生价值观。
    3、通过故事的讲解学习文学
    讲故事可以让学生深入体会文字的美感，提高文字应用的能力，提升文学知识的系统性，加深文学的理解。
    三、 讲故事的要素
    1、创设气氛
    在讲故事之前，教师可以采取一些措施来创造一个和谐、轻松的氛围，使学生能够更加轻松自在地投入到故事的世界里。
    2、讲述方式
    在讲述故事时，教师要灵活运用一些精彩的词语，采用合适的表达方式，突出故事的主题，增强学生的兴趣，激发学生的思维活动。
    3、理清情节
    在讲述故事时，教师需要突出故事的中心思想和重要情节，理清故事情节。
    4、培养思维
教学故事    在讲述故事的过程中，教师要借助故事来体现思维，激发学生的思维活动，加深学生对故事情节的理解。
    四、总结
    讲故事在语文教学中有着重要的作用，它可以提高学生的学习兴趣、培养学生的情感思维，同时也可以培养学生的文学素养。要想让学生从故事中获得最大的收获，教师还需灵活运用讲述方式，理清故事情节，培养学生的思维能力。