中班美术欣赏教案《布老虎》
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序言
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中班美术欣赏教案《布老虎》
  中班美术欣赏教案《布老虎》
  中班美术欣赏教案《布老虎》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能大胆表达自己的情感和体验，尝试参与创作，感受乐趣，欣赏布老虎造型、彩、图案之美，感受中国民间玩具艺术的魅力，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园中班美术欣赏《布老虎》含反思教案吧。
  【活动设计】
  布老虎是中国民间广为流传的一种布制玩具。教材《布老虎》是中班主题《我喜欢的动物》背景下的一个活动。做为一个手工作品的欣赏，我感到可着重引导幼儿对形象、做工、彩选择以及所表达的意思进行欣赏。基于这样一种理解，考虑到中班幼儿年龄特点，我在活动设计中以欣赏布老虎的造型、彩、图案之美作为本次活动的核心。在欣赏教学中如何挖掘幼儿的想象力方面，则试图实践运用米罗可儿的教育理念，让幼儿在理解民间手工作品的基础上，以借形想象引导幼儿进行相关的思考、设计与创作。
  【活动目标】
  1、欣赏布老虎造型、彩、图案之美，感受中国民间玩具艺术的魅力。
  2、能大胆表达自己的情感和体验，尝试参与创作，感受乐趣。
  3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
  4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
  【活动准备】
  布老虎实物若干，PPT幼儿操作材料：布小鱼布蝴蝶拼贴图形花片记号笔等。
  【活动过程】
  一、出示布老虎，引起幼儿兴趣。
  1、出示“神秘礼物”，让幼儿猜猜，并打开看看，说说。
  2、提问：你们知道这是什么？是用什么材料？会有什么用处？
  介绍与小结：布老虎是中国特有的，是古时候小朋友的玩具。在古时候，大人希望也相信布老虎能保护小朋友健康快乐地成长。
  二、观看PPT和实物，交流、讨论、欣赏布老虎夸张的造型、彩与图案。
  1、PPT从颜的角度欣赏布老虎。
  师：老师这里收集了很多布老虎的图片，我们来看看，有什么颜的布老虎？
  （1）提问：有没有发现颜的秘密？什么颜最多？还有哪些颜？这些颜你觉得怎样？
  （2）小结：布老虎身上红、黄最多，颜是一块一块的，而且很鲜艳。
  2、PPT从造型角度欣赏布老虎。
  小朋友真厉害，发现了布老虎独特的秘密，那布老虎头上会有什么秘密呢？
  （1）布老虎图片和老虎图片对比观察。
  （2）提问：布老虎和老虎的头一样吗哪里不一样？眼睛怎样？嘴巴怎样？
  （3）小结：布老虎的头上，眼睛特别大，嘴巴特别大，特别的夸张。
  （4）提问：你觉得这样的布老虎怎样？
  （5）一起学学可爱、神气、生气勃勃、威武勇猛的布老虎（2只老虎音乐2遍）
  3、PPT从图案角度欣赏布老虎。
  （1）提问：布老虎头上两边还有什么特别的地方？
  （2）小结：有图形、花草、动物等，头顶上有一个“王”字，（山中之王，林中之王）
  （操作PPT）如果从头上中间分开，“王”字一半在左边，一半在右边，图案这边一个或半个，那边一个或半个，两边是相同的，说明什么？说明布老虎头上两边是对称的。
  （3）布老虎头上两边是对称的，那身体两边是怎样的？
  （4）请小朋友、看看布老虎身体两边有没有相同的图案。
  （5）小结：身体两边装饰的图案也是对称的。
  4、讨论：你觉得布老虎美吗？美在哪里？你喜欢布老虎吗？
  5、总结：布老虎是中国民间艺术中的宝贝，夸张可爱的样子、鲜艳的颜，特别是用两边对称的颜、图案装饰的布老虎，让大家越看越美。我们中国人很喜欢，外国人也很喜欢，我们要好好的保留并传下去。
  三、延伸拓展，体验创作。
  1、提问：你在生活中有没有发现象布老虎一样用对称的颜、图案装饰的东西？
  （蝴蝶风筝衣服裤子锅碗勺子盆子手帕桌布）师：运用对称的颜、图案装饰的东西端庄、漂亮，让人们看了舒服，让我们生活变的更美。
  2、操作活动：请你设计一个布玩具，用对称的方法，自己喜欢的的颜、图案装饰。