“第三人称转述句”
转述的人是谁,是不确定的,可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四者等,这要看句子中的实际情况.
1、妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。”
改为:妈妈说,明天星期六,她带我去少年宫学电脑。
2、我对小明说:"你要去做作业了."
改为:我对小明说,他要去做作业了。
3、妈妈对我说:"你去买些苹果回来."
改为:妈妈对我说,我去买些苹果回来。
或者:妈妈叫我去买些苹果回来。
4、对警卫员说:"你给大家泡些茶吧."
改为:让警卫员给大家泡些茶。

直接叙述改为间接叙述的方法:
  1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。
  (注:若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。)
  2、把句中“说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉。
  间接叙述改为直接叙述的方法:
  1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。
  (注:若句中有具体人名或第一、三人称的,要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。)
  2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
  转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者):
  形式一:第一者(我)说的话,在他人的转述中,要把表示第一者的“我”改为“他”。如:我说:“从今天起我要努力学习,取得好成绩。”则可转述为:他说,从今天起他要努力学习,
取得好成绩。
  形式二:第二者对第一者说的话,由第一者转述,则转述中第一者“我”不变。如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人,则为:爸爸对我说,他今天加班,晚上要晚些回来。
  形式三:第二者对第一者说的话,由第三者转述,则转述中“我”则要改为“他”。如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述,则为:爸爸对他说,他爸爸今天加班,晚上要晚些回来。
  (说明:在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述。)
  一、把下面句子改变人称换个说法。
  1、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
  2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
  3、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
  二、把直接引述改为间接引述
  1、爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?”
  2、王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了。”
  3、那位年轻的母亲说:“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。”
  4、王军不好意思地说:“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。”
  三、把引述句转为陈述句。
  1、老师对我说:“我教你怎么写。”
  2、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”
  3、董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”
  4、乌龟对青蛙:“你跳出井口来看一看吧。”
  5、鲁迅在回信中:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
  6、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。”
  7、贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”
  8、萌萌把馍递给我:“老师,您几天都没吃饭了。您吃吧,吃了身体就有劲了。”
  9、那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”
  10、列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面?”
  11、齐威王对田忌:“怎么,难道你还不服气?”
  12、桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。”
  13、海力布急得掉下眼泪说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!”
小学生学习报  四、按要求给下面句子改变人称换个说法。
  1、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”
  (改为不用引号的转述)
  2、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕谦将军吗?”(改为转述语句)
  3、王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”。(改为间接引用)
  4、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用)
  5、爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。”(改为间接引用)
  6、有一天,妈妈忽然对我说:“莺儿,我们回唐山去。”(改为间接引用)
  7、父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为间接引用)
  8、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”
  (改为不用引号的转述)
  9、王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”。(改为间接引用)
  10、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用)
  11、爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。”(改为间接引用)
  12、有一天,妈妈忽然对我说:“莺儿,我们回唐山去。”(改为间接引用)
  13、父亲说:“这是我对你们的希望”(改为间接引用)