教科版小学科学三下2.7《动物的繁殖》教案
会采取分裂生殖、出牙生殖等。
1.卵生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬行类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。如鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。卵生动物产下卵(蛋)后，经过孵化，变成动物，其营养来自卵本身。
2.胎生。胎生动物是指直接生下胎儿的动物。
胎生动物的胚胎发育所需要的营养需要从母体获得，直至出生时为止。哺乳动物一般为胎生。脊椎动物中哺乳类的高等类如猴、虎、牛、羊、狼等，都是胎生。
3.出芽生殖、分裂生殖。
草履虫，通过分裂生殖，可以由一个分裂成两个大小一样的草履虫；水螅，通过出芽生殖，从母体上长出一个相同的个体。
研讨二：我们人类繁衍后代的方式是哪一种呢？点拨：我们人类繁衍后代的方式是胎生。
父亲体内的生殖细胞(精子)和母亲体内的生殖细胞(卵细胞)结合，形成受精卵，受精卵在母亲肚子里(子宫)生长发育，经过大约280天(40周)的时间，胎儿就会从母亲体内生出来。胎儿在母体内刚出生的叫婴儿，我们每个人都是由母亲孕育出来的。婴儿通常通过母乳获得营养。
人类属于灵长目的哺乳动物。胎生
履虫等，使学生
完善自己的发
现：动物的繁殖
方式多种多样,
有胎生、卵生、
特殊繁殖方式。
通常同一类动物
的繁殖方式是一
样的，但不同动
物有不同的繁殖
特点。学生通过
比较各类动物繁
殖方式的不同与
相同，进一步深
化理解卵生和胎
三年级科学下册教案
生。
通过交流研讨,
深化学生对动物
繁殖方式的认
识，使学生完整
地建构动物的繁
殖方式的概念。
4.科学拓展拓展一：了解动物的家
动物产卵或生小宝宝前一般都会建一个“家”,