农村小学寄宿制学校是农村地区提高教育水平的重要措施之一。这种学校的学生来自各个乡村，他们之间文化程度的差异很大，平时很难形成有效的管理方法，这就需要学校根据实际情况制定相应的管理措施。本文将从以下几个方面探讨农村小学寄宿制学校学生管理的重要性和实施措施。
一、加强教育管理意识
寄宿制学校学生多数来自农村，学生不懂所谓的规矩，不知道什么是法律。因此，学校管理者需要将教育与管理相结合，强化学生教育意识，加强学校纪律和规范制度的建立和管理。这就需要学校建立行为规范，严格制定惩罚和奖励制度，并将规章制度及时宣传颁布，使所有学生知晓。依照规章制度开展综合素质教育，针对不同的学生制定差异化教育计划，逐渐形成一套适应学生需求的管理模式，加强管理的效果。
二、营造良好的生活环境
学校寄宿的学生一般在学校度过大部分的时间，所以学校营造良好的生活环境对学生的成长
有很大的影响。学校应该将优良的人文环境与生活环境相结合，同时要注重学生的饮食、卫生、住宿等方面的管理。给学生提供温馨的住宿环境，方便学生的日常生活，鼓励学生培养自己的生活自理能力，增强学生的自我管理能力，不断提高学生的生活质量。
寄宿制 三、开展丰富多彩的校园文化活动
学校是学生日常学习和生活的场所，除了正常的学习之外，学校还应该组织各种文化、体育、科技等活动，培养学生的多方面兴趣爱好。各个学科教师与学校领导要加强合作，并充分发挥学生自我管理能力，积极开展各种文娱、体育、科技等活动，增强学生的自学能力和组织能力，促进学生全面发展。
四、加强师资队伍建设
学校管理工作的质量直接关系到学校的学业成效。学校应该加强人才引进工作，优先招聘对学生有爱心、责任心、耐心、耐性的教师，优化教师岗位设置，提高教师的工资待遇，使他们能够在学校工作中充分发挥主体作用，取得良好的成绩。
五、加强与家长的沟通
家长是学生的第一任教师，对于学生的学习和生活的管理起着重要作用。因此学校应该与家长保持良好的沟通，及时了解家长的意见和反馈，根据家长反馈及时对工作进行调整和改进。同时学校可以建立家庭学校，通过家长会，家校共建等形式，让家长更加了解学生的学习、生活和情况，共同为学生的成长献力。
综上所述，学生管理是农村小学寄宿制学校发展的重要组成部分，学校应该充分发挥自身的优势，在实际中实施科学措施，创新管理模式，有效提高教学质量，促进学生全面、综合发展，使学生不仅成为合格的公民，更成为有价值意义的人。
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