春季开学第一课教案（通用10篇）教学目标：
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些根本规章、根本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进展自我爱护。
3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。
4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。
教学预备：
食物投影仪、图片、乘车的音乐
教学过程：
一、了解乘车的根本规章
三、争论如何爱护车厢环境
四、组织幼儿“乘汽车”，稳固乘车的根本规章与常识
五、完毕活动
活动反思：
各种各样的汽车主题活动完毕了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的熟悉，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的创造、构造、进展都有了肯定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进展的美术、嬉戏等活动，让幼儿充
分体验到了欢乐，从中也获得了有益的阅历，审美情趣也得到了培育。
春季开学第一课优秀教案2
活动目的：
1、初步懂得要留意安全，爱护自己，知道不做危急动作。
2、学习履行一些简洁的安全行为。
3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。
活动重难点：
汽车黄牌学习履行一些简洁的安全行为。
活动预备：
黄标记、玩具小象。
活动过程：
（一）情景导入，引起幼儿对活动的兴趣
1、出示布娃娃，引起幼儿的兴趣：今日教师请来了一位小客人，小象它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴？哪里受伤了？，提问让幼儿发散思维，着让幼儿猜想
2、我们来听听究竟发生了什么事？
（二）用一个故事导入在学校什么东西是危急，并联系幼儿生活阅历进展拓展。
1、听故事，理解故事内容。
2、请幼儿具体描述自己受伤的过程。
（三）幼儿认真观看——发觉问题——解决问题
1、让幼儿认真观看教室里，有没有担心全的地方师：看看我们的教室里有哪些东西，小朋友要特殊留意，不能随便乱碰
2、发觉了问题之后，让幼儿将这些地方贴上黄标记，已警示小朋友要留意。
（四）活动的延长
刚刚小朋友说得真棒，今日我们一起学了许多本事，还知道许多事情是危急的，这些危急的事情我们不能做，我们要做一个安康安全的好宝宝。可是教师的外面也有很多需要小朋友留意的地方，下节课你们能不能出来告知教师，哪些地方需要贴上黄牌，好不好？
活动反思：
出示布娃娃，引起幼儿的兴趣，通过问题让幼儿发散思维。然后联系幼儿生活阅历进展拓展。查室内担心全的地方，让幼儿通过贴黄牌，激发幼儿的兴趣。但幼儿的有意留意时间比拟短暂，局部幼儿留意力不集中，在教学过程中，教学形式应当多样化，以吸引幼儿的留意力。
春季开学第一课优秀教案3
一、活动目标：
1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要留意的安全事项，学会正确进食方法。、
2、知道吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于安康，不要一边吃一边说话。
二、活动预备：
食物图片
三、活动过程：
(一)、教师通过与幼儿谈话，引出活动主题
1、教师：小朋友，你们平常都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢?(引导幼儿答复)
2、教师：刚刚小朋友都说了许多自己爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢?（教师引导幼儿积极答复。）
（二）、引导幼儿了解进食可能遇到的危急
1、教师：小朋友，你们知道吗?饭菜可口，零食好吃，但是假如我们在吃东西的时候不留意，也会很简单发生危急的哦!
2、教师说一说由于饮食不当而造成不良后果的事例。如：有些孩子由于吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。
3、教师：小朋友，现在请你们说说你们在吃东西的时候应当要留意哪些事情呢?
4、教师引导幼儿说一说自己在进餐时有哪些不正确的方式，应当要
怎么样做，才能够避开危急的发生。
5、教师小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候应当渐渐吃，防止被鱼刺卡到；汤太烫的话应当等一会儿再喝等等。只要我们在吃饭的时候渐渐吃，多加留意，就不会发生这些危急。
（三）、出示图片，进一步了解进食时要留意的安全
1、教师：小朋友，请你们看一看这幅图里面都有什么内容呢?图上面是怎么样提示我们在进食的时候要留意的事情呢?
2、引导幼儿认真观看图画，用自己的语言说一说。
3、教师小结：细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要准时吐核，吃有刺的食物时要渐渐吃，过热的食物要等到稍凉以后再吃。
（四）、活动延长
教师引导幼儿回忆并总结今日活动的内容，盼望幼儿在日常生活中养成良好的习惯，留意进食安全。
春季开学第一课优秀教案4
设计意图：
小班到了下学期共性开头形成、独立，对四周事物布满奇怪，急于想去探究与体验，却往往无视了自身的安全。在日常生活中，幼儿很喜爱把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中；幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品；个别幼儿不生病也硬