古诗学以致用
1.、当我们在外地过节时,常引用(唐)朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的:“(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)”来表达对家人的怀念。
2.落日熔金,夕阳西沉时,你会忍不住发出赞叹:夕阳无限好, 只是近黄昏。
3.当你看到气势雄伟的黄河时你会忍不住感慨:黄河之水天上来 ,奔流到海不复回。
4. 又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊.,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选啊,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能( 何当金络脑,快走踏清秋 )!
5、我们常引用:“少壮不努力,老大徒伤悲 。”告诫他人要珍惜时光,努力学习。
6、你看到桃花纷纷落下,你会情不自禁吟诵道:“落红不是无情物,化作春泥更护花!
赞颂老师的诗句7 教育人要积极向上,好上加好: 欲穷千里目,更上一层楼。
8、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:大雪压青松,青松挺且直
9、“明日复明日,明日何其多?我生待明日, 万事成蹉跎。”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的,你告诉我,我们的日子呢,却是一去不复返。抓不住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?
10 教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:问渠那得清如许,为有源头活水来。
11 教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧: 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
  12、在期末写评语时,老师会祝你来年(更上一层楼)。
  13、小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(少壮不努力,老大徒伤悲)。
  14、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。
  15、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“(当局者迷,旁观者清)。”(宋)朝诗人(苏轼)在《题西岭壁》中的诗句“(不识庐山真面目,只缘身在此山中)”说明的就是这个朴素的道理。
  16、当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三寸晖。)”
  17、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“(海内存知己,天涯若比邻)。”来表达对远别好友的深情厚谊。
  18、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,蒙蒙胧胧地照着大地,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好?酸楚的我不禁潸然泪下。“(举头望明月,低头思故乡)”。亲人啊,可知道海外游子的心!
  19、中秋节留学国外的大学生们相聚一堂,畅谈思乡之情,他们纷纷用诗句表达各自的情怀。有人用王维《九月九日忆山东兄弟》中的(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 )有人用
张九龄的海上生明月,( 天涯共此时)有人用杜甫的露从今夜白,月是故乡明。有人用李白的( 举头望明月,低头思故乡)有人用苏轼的但愿人长久,(千里共婵娟 )有人用王安石的( 春风又绿江南岸,明月何时照我还? )。
  20、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“(山重水复疑无路)”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“(柳暗花明又一村)”。于是我很快解开了这道难题。
  21、爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。可爷爷却叹道“(夕阳无限好,只是近黄昏)”。我赶紧把爷爷的话打住:“(霜叶红于二月花),爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了,摸着我的头说:“就你会贫嘴!”
  22、昨天傍晚,我和爸爸在湖边散步,夕阳斜照在湖面,多美啊!此时此境,我想起了白居易的两句诗(一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。)
  23、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起了“飞流直下三千
尺,疑是银河落九天。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。
  24、老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
  25、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿的宝石,柳枝也不逊,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“__碧玉妆成一树高 ,万条垂下绿丝绦。
  26、我们手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处的爸爸去远方打工了,怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水,别意与之谁短长”?大家泪眼相视,情意无限!
  27、老师指导你们写作时,常会引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
  28、古人赞颂梅的诗句,数不胜数。“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。
  29、小利假期去了内蒙古。当她来到宽广的大草原上看到天空像一顶巨大的圆帐篷罩着大草原时,不由得吟道 天似穹庐 , 笼盖四野
  30、古今中外多少人赞美春雨。“随风潜入夜,润物细无声”这是大诗人杜甫描述春雨来到人间的佳句。春雨来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节……
一、古诗(谚语)的运用
1. 过年了,家家门上都要贴上红纸黑字的吉庆春联,爸爸妈妈今年打算买了红纸自己写,你会建议他们写“  .
2. 满池荷叶青青,荷花妖娆,你会忍不住发出赞美:                       
3. 一场春雨,让小草发了芽,你会怎样形容春雨呢?