（请注意标为绿的部分）
一、选择课题时应注意的几个问题
1、选择研究的对象要具体、有针对性，范围不宜过大。有同学选择的范围过大，很难开展研究。
2、每个课题可由同学自主组合，3人以内为宜，每个课题可选择不同的同学组成研究小组。
3、以下参考课题，只提供范围、角度，并非研究性学习的题目，题目应该具体，做小课题研究即可。
4、相关资料，还可到到网上搜寻。
二、各学科参考课题
数学科研究性学习参考课题指引
银行存款利息和利税的调查
购房贷款决策问题
有关房子粉刷的预算
股票（基金）投资中的数学
中国体育中的数学问题
解答应用题的思维方法
中国电脑福利中的数学问题
丈量教学楼
如何存款最合算
通讯网络收费调查统计
计算器对运算能力影响
数学灵感的培养
语文科研究性学习参考课题
剖析赵本山（“开心麻花”）的艺术风格
读《水浒》——看四大奸佞专权误国
论金庸小说的艺术个性
网络文学的创作和接受
对于低龄出书的思考
我们生活中的广告
对汉字默写大赛的反思
对我校图书馆使用情况调查及建议
怎样评价林黛玉与薛宝钗
古典小说与武侠小说的历史背景及文学考究对现实生活的影响
广告的昨天、今天、明天
英语科研究性学习参考课题
从西方电影与音乐看文化差异
中西方的社会文化差异
从中美交际用语中看中西文化差异
英文歌词和中文歌词的差异
中学生如何说好口语
英语词汇的奥秘
政治科组习课题指引
其他参考课题：
关于假货问题的思考
中学生与网络世界
中学生成为教学（学习）主人问题探究
对本地企业（市场）经营状况的调查
中学生人生价值（人际关系、社会公德）探究
学生的劳动观（家庭、学校、劳动状况）探究
关于中学生的消费状况的调查
历史科研究性学习参考课题指引
太平天国运动(义和团运动)研究
洋务运动的影响研究
李鸿章评价问题研究
胡适等新文化运动某巨人(或其某一侧面)简评；
陈独秀评价研究
五四运动与五四精神研究（或对五四运动相关问题的评价）
抗美援朝出兵利弊问题研究
近现代史上的中美关系（美国“门户开放”政策与中国研究）
台湾问题研究
深圳特区本地文化研究
物理科研究性学习参考课题
家用电器的发展带来的安全问题
摩擦力的实验设计与分析
自行车中的物理原理
诗、书、曲、画中的物理知识
微重力实验探究
水火箭的研制与发射
厨房工具中的力学原理
物理课本中的科学家的中学时代
化学科研究性学习参考课题指引
酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究
关于含碘食盐的日常保存的研究
无磷洗衣粉为何难以推广的探研
某城区生活垃圾处理状况的调查
厨房生活垃圾能再利用吗
用植物素制取代用酸碱指示剂及其变范围的测试
绿能源离我们多远
有机消毒剂应用的初探
化肥对土壤的影响
农药污染的影响
部分废品的回收利用
生活中的化学
厨房里的化学
化妆用品的副作用
如何去除蔬菜水果中的农药残留
生物研究学习参考课题
校园植物分类调查
部分植物的药用价值
环保筷子的开发与推广
插花艺术
模拟生态系统实验
关于口香糖的报告
深圳的水质分析
深圳空气污染现状与对策
竹制品替代木制品可行性研究
地理研究学习参考课题
来深建设者生存状态研究
城市化的利与弊
家乡环境污染调查
旅游资源开发
农村垃圾现状及处理
其他领域的课题
深圳的古建筑保护
深圳古建筑的特点
深圳博物馆的运作模式
深圳读书月的影响
大芬油画村研究
日本卡通动漫为何能赢得广大青少年的喜爱
深圳中学校服款式设计调查
中学生运动损伤的原因和机制
耐力跑的锻炼价值
中学生喜欢的运动项目的调查
足球局部进攻与配合
学习中的焦虑与体育锻炼
失落的民族传统体育――民族传统体育探寻
研究性课题关于足球弧线球的研究
在体育新课标下的愉快教学实验研究
篮球投篮如何投的准
中学生健康教育现状的调查
对“非主流”文化的流行背后的探究
选秀节目对中学生的心理影响利与弊
为何我国网络成瘾问题的屡屡出现
校园冷暴力调查
宿舍人际关系调查
如何成为一个受欢迎的人？
家教对正常教学的影响
邦德（或学大、博尔思、新东方等培训机构）的运作方式研究
三、关于结题报告的说明
结题报告不是写日记，这个报告主要是向读者介绍自己的研究过程和结果，是以把事情表述清楚为目的，不一定拘泥于固定的模式。但报告的基本要素应该具备，也就是以下几个问题要介绍清楚。
①做了什么事情(研究的题目)。
②是谁做的(课题组成员--课题负责人、组员是谁?)。
③为什么要做(课题的目的、意义、来源及背景)。
④怎样做的(课题研究的过程)。
⑤做得怎样(课题研究的结果)。
⑥讨论或体会(有哪些尚待解决的问题需要和同行探讨；有哪些感受与同行交流)。
⑦参考文献(要注明参考文章的作者、名称、著作或刊物的名称、出版社名称、期刊号及发表或再版时间以及文章所在页码，如果是网上查寻的，还应注明网址)。
①做了什么事情(研究的题目)。
②是谁做的(课题组成员--课题负责人、组员是谁?)。
③为什么要做(课题的目的、意义、来源及背景)。
④怎样做的(课题研究的过程)。
⑤做得怎样(课题研究的结果)。
⑥讨论或体会(有哪些尚待解决的问题需要和同行探讨；有哪些感受与同行交流)。
⑦参考文献(要注明参考文章的作者、名称、著作或刊物的名称、出版社名称、期刊号及发表或再版时间以及文章所在页码，如果是网上查寻的，还应注明网址)。
结题报告的撰写
结题报告主要包括调查报告、实验报告和小论文等。下面就这三种类型课题研究报告的撰写格式分别作介绍：
1.调查报告
调查报告是指对课题研究对象进行调查后，经过整理分析后的记录，是一种反映调查结果的文字材料。调查报告的结构一般由导言、正文和结论三部分组成。调查报告的表述没有固定形式，一般有以下几个组成部分：
A.题目
应以简练、概括、明确的词语反映所要调查的对象、领域、方向等问题，题目应能概括全篇。
B.引言
简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等。要注意将调查的目的性、针对性和必要性交代清楚，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注。
C．主体
这是调查报告的正文部分。这部分要把调查来的大量材料，经过分析整理，归纳出若干项目，
结题报告主要包括调查报告、实验报告和小论文等。下面就这三种类型课题研究报告的撰写格式分别作介绍：
1.调查报告
调查报告是指对课题研究对象进行调查后，经过整理分析后的记录，是一种反映调查结果的文字材料。调查报告的结构一般由导言、正文和结论三部分组成。调查报告的表述没有固定形式，一般有以下几个组成部分：
A.题目
应以简练、概括、明确的词语反映所要调查的对象、领域、方向等问题，题目应能概括全篇。
B.引言
简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等。要注意将调查的目的性、针对性和必要性交代清楚，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注。
C．主体
这是调查报告的正文部分。这部分要把调查来的大量材料，经过分析整理，归纳出若干项目，
分条叙述，做到数据确凿，事例典型，材料可靠，观点明确。尽可能用数据，如能用图表形式表示，可以增加直观性，一目了然。
写作安排应先后有序、主次分明、详略得当。大致有如下几种写法：①按调查顺序逐点来写；②按被调查单位的人和事的产生、发展和变化的过程来写，以体现其规律性；③将两种事物进行对比，以显示其是非、优劣，出其差异；④按内容的特点分门别类逐一叙述。这种安排较为常见。最后，要写清楚调查的结果。
在观点和材料的处理上，可以先列出材料，然后进行分析和推论，引出观点。也可以先摆明观点，然后用调查得来的事实材料的分析来说明。
D．结论
归纳结论即交代调查研究了什么问题，获得了什么结论，说明了什么问题。
2.实验报告
实验报告是对每项课题实验后，对整个实验过程进行全面总结，提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料。其报告的组成部分有：
A. 题目
除简练、明确外，还要反映出实验研究的特点。
写作安排应先后有序、主次分明、详略得当。大致有如下几种写法：①按调查顺序逐点来写；②按被调查单位的人和事的产生、发展和变化的过程来写，以体现其规律性；③将两种事物进行对比，以显示其是非、优劣，出其差异；④按内容的特点分门别类逐一叙述。这种安排较为常见。最后，要写清楚调查的结果。
在观点和材料的处理上，可以先列出材料，然后进行分析和推论，引出观点。也可以先摆明观点，然后用调查得来的事实材料的分析来说明。
D．结论
归纳结论即交代调查研究了什么问题，获得了什么结论，说明了什么问题。
2.实验报告
实验报告是对每项课题实验后，对整个实验过程进行全面总结，提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料。其报告的组成部分有：
A. 题目
除简练、明确外，还要反映出实验研究的特点。
B．问题的提出
揭示实验的背景、目的、意义。对实验的内容要具体明确，一语破的。
C．实验方法
应交代怎样选择实验对象，实验的组织类型是单组、等组或是轮组，测量标准，实验步骤。
D．实验措施
即自变量包括哪些内容。
E.无关因素的控制
用什么方法控制了哪些无关因素。
F．实验结果
这部分是实验报告的关键，最重要的是提出数据和典型事例。数据要核实准确，注意用图表的正确格式，用统计检验来说明自变量与因变量的关系，要有典型事例，使实验更有说服力。
G．分析与讨论
由实验结果回答篇首提出的问题。对结果进行理论上的分析与论证，是否在理论上站得住
揭示实验的背景、目的、意义。对实验的内容要具体明确，一语破的。
C．实验方法
应交代怎样选择实验对象，实验的组织类型是单组、等组或是轮组，测量标准，实验步骤。
D．实验措施
即自变量包括哪些内容。
E.无关因素的控制
用什么方法控制了哪些无关因素。
F．实验结果
这部分是实验报告的关键，最重要的是提出数据和典型事例。数据要核实准确，注意用图表的正确格式，用统计检验来说明自变量与因变量的关系，要有典型事例，使实验更有说服力。
G．分析与讨论
由实验结果回答篇首提出的问题。对结果进行理论上的分析与论证，是否在理论上站得住
脚，或对发展理论有何意义；把实验结果与同类研究相比较，出得失成败，对实验中有争论的问题提出见解；提出本实验有待深人研究的问题和不足之处。
H.结论
是对整个实验的总结，并回答实验提出的问题。下结论要谨慎，结论适用范围应同取样范围一致。
3.小论文
一篇小论文一般都由以下四个部分构成：
A.题目
用一句话点明作者所要研究的问题。选题是小论文写作的重要一步。中学生小论文的选题应根据需要性、创造性、科学性、可行性和典型性的原则来确定。
B．引论
引论部分阐述内容应符合两个要求：①交代清楚课题研究的目的、意义、前人的研究状况以及本课题研究所要解决的问题。②文字力求简明扼要，只要点明问题即行，不必多加铺叙。
C．主论
H.结论
是对整个实验的总结，并回答实验提出的问题。下结论要谨慎，结论适用范围应同取样范围一致。
3.小论文
一篇小论文一般都由以下四个部分构成：
A.题目
用一句话点明作者所要研究的问题。选题是小论文写作的重要一步。中学生小论文的选题应根据需要性、创造性、科学性、可行性和典型性的原则来确定。
B．引论
引论部分阐述内容应符合两个要求：①交代清楚课题研究的目的、意义、前人的研究状况以及本课题研究所要解决的问题。②文字力求简明扼要，只要点明问题即行，不必多加铺叙。
C．主论
这是一篇论文的主体。在主论中，作者提出自己的观点，特别是提出的新颖的、独创的东西，运用丰富的材料，展开充分严密的论述，证实或推翻某一观点。主论的写法常有两种思路：①议题—论点—论据。②是什么—为什么—怎么样。
D．结论
这是整个研究工作的小结，简要归纳所得出的结论或观点，也可以提出今后进一步研究的问题、方向。如结论已提前揭示，这部分只作文章的收尾，但必须注意与开头相照应。
D．结论
这是整个研究工作的小结，简要归纳所得出的结论或观点，也可以提出今后进一步研究的问题、方向。如结论已提前揭示，这部分只作文章的收尾，但必须注意与开头相照应。
结题报告示范：
论九龙镇建筑之风采
建筑，自古以来就是实用与艺术、历史与文化的完美结合。不同的历史文化背景，不同的地理位置会孕育出不同的建筑风格。九龙镇的建筑，或许没有上海建筑那么风格多元，包罗万象，也或许没有巴洛克建筑的那般彩多样，高大雄伟，可是九龙镇的建筑也自有其独特迷人的一面。在这里，古建筑，精致典雅而又朴实大方，望着它们，让你情不自禁地去回望历史。同样在这里，现代建筑，却又干净利落，充满生机，走近它们，仿佛触摸到了时代的脉搏，让人不自觉地，遥望未来。。。。。。。
下面，就让我们一步步的展示九龙镇建筑的迷人之处。
一、古建筑的”风水’说
九龙镇的建筑在其建造时都很有讲究。门口的向位，家居的摆设都受“风水”所牵引。据说，一方土地的“风水”好，在那里建居则能给人带来好运，反之则会惹来厄运。因此，村民在村落的设计上都会有一些风水的讲究。例如，在九龙镇的每个村子的村口都会有一片不大的水塘，这照应了广大民居对风水的要求，因为水即是财，水塘象征这财运和富足。除了风水方面的讲究外，水塘还有调节村落的小气候和养殖鱼类和家禽的功能，可谓功能多多，因而，几乎每个村都有自己的水塘。另外，不少村口都会种植一颗高大茂盛的榕树，这也是有招财之意。
二、古建筑的代表之作—祠堂
九龙镇的古建筑从总体上来说是以木 、砖为主，以瓦、石为辅发展起来的。从建筑的外观上看，每个建筑都有上、中、下三个部分组成，上方是屋顶，中间为柱子，门窗和墙面，下方是房子的底座。以祠堂为例，祠堂是每个村落必有的建筑，不论其规模或重要性都是其它建
筑无可替代的，一般都是由村民共同出资兴建。它是礼仪和活动中心，它是同族人纪念同一个祖先的地方，它是族内祭祖和放牌位的地方。如今，祠堂的主要功能是村落为新人准备的婚宴的场所。它的大屋顶显得稳重和协调，屋顶中直线和曲线巧妙地组合，形成向上微翘的飞檐，不但扩大了采光面，也有利于雨水的排泄。另外，这样的设计还增添了其本身飞动轻快的美感。在房子外部，两条相同匀称的柱子支撑着屋檐。从屋顶到基座都呈现出一种对称的美感。如果苏州园林给人视角的幽雅。那么，九龙镇的祠堂建筑则给人心灵的宁静。在祠堂外部的墙壁上都画有精美的壁画。这些壁画多以花鸟、人物为主，表达了古代居民对美好生活的追求。同时，彩画也有保护、木材和墙壁表面的作用。
发布评论