第一部分 员工培训设计方案
第一章 总则
适用范围
新员工培训方案本设计方案适用于全体员工。
培训目的
从根本战略角度来说，满足公司长远的发展需要；
从职位要求来说，满足职位要求，改进现有岗位的业绩；
从员工角度来说，满足员工职业生涯发展的需要；
从管理变革来说，改变员工对工作与公司的态度；
从响应环境来说，有利于员工更新知识，适应新技术、新工艺的要求。
培训宗旨
有利于公司总体目标的实现，有利于竞争能力、获利能力及获利水平的提高。
全员培训，终生培训。
培训方针
公司培训的一个方针是要坚持自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合的方针。
公司培训工作的另一个重要方面是要坚持一个中心、两个基本点——即：以“员工”为中心，以“分析培训需求、确定培训目标”和“培训效果的评估和落实”为基本点。
培训原则
公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则、学以致用原则和效益性原则。
系统性
员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。
制度化
建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。
主动性
强调员工参与和互动，发挥员工的主动性，要使员工意识到个人对于工作的“自主性”和自己在企业中的“主人翁地位”
多样化
开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。
学以致用原则
从工作实际情况出发，企业发展需要什么、员工缺什么就教育培训什么，不搞形式主义的教育培训而要讲求实效，主要表现在要与职位特点紧密结合，与培训对象的年龄、知识结构、能力大小、思想状况紧
密结合。
效益性原则
员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该有产出和回报，即有助于提升公司的整体绩效。
培训费用按照不同的类别，由企业和个人分担，以体现“谁受益，谁投资”的思想。
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