安徽省历年中考语文现代文阅读真题39篇
（2003-2020）
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题目：________ (10)
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冬眠的奥秘 (12)
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拟态——神奇的自然礼物 (18)
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成长是一件怎样的事 (27)
红橘甜了 (28)
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微藻——可循环的“绿油田” (30)
生机勃勃的太阳花 (31)
2010年 (33)
科学不怕挑战 (33)
乌兰巴统大草原上的九匹马 (34)
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枫叶礼赞 (36)
红树林 (37)
2008年 (39)
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晨 (42)
习惯成自然 (43)
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生命赋 (45)
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晨 (47)
习惯成自然 (49)
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百合献谁 (50)
偶然的发现 (52)
痛苦的游戏 (53)
南极无雪地区 (54)
2004年 (56)
地震中的父与子 (56)
我寻求挫败 (57)
2003年 (59)
阳光，是一种语言 (59)
大自然的智慧 (61)
2020年
关于劳动教育的阅读
材料一：
儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，我们每个人，特别是在儿童阶段的成长，都离不开劳动的淬炼。
《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大
揽，目的是让孩子多点时间读书学习。然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。
现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。这对于德育、智育、体育、美育都有重要影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。
(选自韩震《劳动是学以成人的基础》，《光明日报》2019年1月28日，有删改) 材料二：
2019年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示：我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动；70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生、76.97%的高中生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等作为自己未来的理想职业。
调研也发现，我市仍有部分学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务,26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。
(摘自《长沙发布“中小学校劳动教育评价指标”》，《长沙晚报》2020年4月16日) 材料三：
中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《朱子家训》中的“黎明即起、洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。
(选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》，《人民日报》2020年4月30日，有删改)
9.根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是(3分)
A.儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。
B.对儿童而言，劳动教育必须系统、合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。
C.长沙市普通中学学生中，把工程师作为自己未来理想职业的，初中生比高中生的比例
高。
D.材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性，材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。
10.材料一第二段采用了多种论证方法，请指出其中的一种，说说它有什么作用。(3分)
11.请根据上述三则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。(6分)
12.材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”，请联系你的生活经历，谈谈对这句话的认识。(5分)
【参考答案】
9.C（3分）【解析】本题考查理解与分析文章内容的能力。根据材料二第一段中“68.75%的初中生、76.97%的高中生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等作为自己未来的理想职业”可知，长沙市普通中学学生中，把包括工程师在内的“集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神”的职业作为自己未来理想职业的，初中生比高中生的比例低。由此可知，C项错误。
10.（3分）
示例一：引用论证。引用《朱子家训》，表明古人重视从生活细节培养劳动习惯，从而论证了家长让孩子接受劳动教育的重要性。
示例二：对比论证。把家长大包大揽的目的与实际结果作对比，阐述了家长不让孩子接受劳动教育的危害，从而论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。
示例三：道理论证。剖析家长大包大揽，不让孩子做家务的危害，论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。
（“论证方法”1分；“作用”2分。意思对即可）
【解析】本题考查掌握论证方法及其作用的能力。材料一第二段中，“《朱子家训》中说……”运用了引用论证；“现在有的家长却不让孩子……，目的是……。然而，这却剥夺了……机会”将目的与结果进行比较，运用了对比论证；“家长这样的做法，……难以形成良好的意志品质和责任意识”运用了道理论证。回答作用时，需要结合句子所要表达的内容和文章的分论点或论点来分析。
【知识拓展】
常用论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证等。
①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力。
③对比论证：把……和……作对比，突出作者所要表达的观点。
④比喻论证：把……比作……，使论证生动形象、浅显易懂。
⑤引用论证：引用名人名言、格言警句、权威数据，增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，增强论证的趣味性，吸引读者。
11.（6分）
①要让学生在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。②要端正学生劳动价值观，注意培养学生的劳动习惯。③要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求。④要与立德、增智、强体、育美相结合。⑤要重视与家庭教育形成合力。（每点2分。意思对即可，答对三点得满分）
【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答时，需要阅读三则材料，从中提取信息要点。由材料一第三段“现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要……”，可提炼出“要让学生在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力”；由材料二“我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观”“我市仍有部分学生劳动习惯有待加强”，可提炼出“要端正学生劳动价值观，注意培养学生的劳动习惯”；由材料三最后两句话可提炼出“要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求”“要与立德、增智、强体、育美相结合”等。此外，由材料一可知，部分家长不让孩子接受劳动教育，据此可提炼出“要重视与家庭教育形成合力”。
12.（5分）
示例一：劳动能让我们的学习环境更美，我们打扫卫生，布置教室，张贴书法、绘画作品，使教室更美。我们要多参加劳动，让生活更美好。
示例二：劳动能让我们生活环境更美，我们在庭院、小区栽花种草，使庭院、小区更加舒适、美观。我们应该多参加劳动，让生活更美好。
（联系生活经历3分，创造美的体验2分）
【解析】本题考查对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法的能力。作答时注意联系日常生活，可以从学校、家庭、社会角度思考，说说在什么样的劳动中创造了怎样的美，言之成理即可。
（2020安徽）
2019年
访梅
小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白。游戏也懒得去做，生活一下子变得索然无味。正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。我们十分高兴，盼望着他早点到。
舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小。我们当时就嗤地笑．了，觉得跟我们的画差不多呢。于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢?我们很有儿分（），更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。
山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。这里有什么可画的呢?舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。
“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的彩吧。”
“些什么彩呢?"
“譬如梅花，那花是多么红呢!”
“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，
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