学 会 感 恩
教学目标:
      情感态度价值观：感受父母对自己的爱心和抚育，热爱自己的父母长辈，回报父母。
能力：能主动分担家务劳动，能够尊敬父母，常与父母交流，懂得感谢父母， 回报父母。
      知识：知道怎样孝敬父母，学会关心、照顾、体贴家人的具体做法。
教学重点、难点:
引导学生通过感受身边发生的事情，感悟父母的亲情无价，激发学生爱父母的情感。教育学生感谢父母，对父母怀有一颗感恩的心。
一、 课前导入
同学们，我们来看张图片吧，谁能讲出图片中的故事？（插入课件1、宝贝，如果你还活着…… 配乐《幽灵公主》单曲循环）
1、 生自由发言。  2、教师补充。
二、 教授新课。
教师过渡：冰心曾经说过：“母亲啊 天上的风雨来了 鸟儿躲到他的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 ——”。大地在仓皇中颤抖着，年轻的母亲张开了双臂紧紧守护着年幼的孩子。图片背后的故事，感动了世人！让我们铭记那一刻：爸爸妈妈，是这样爱着我们。
（一） 爸爸妈妈爱我们（板书）
    回顾一下日常生活，爸爸妈妈都是怎样爱着我们。（课件2爸爸妈妈爱我们）
1、 生分四人小组交流、讨论。   
2、 生汇报。（提示重复事例就不用汇报）
3、 选取典型，用投影仪展示。      4、众评议。
5、 师小结：从这一点一滴的小事中，我们感受到了什么？ 板书：无私奉献。
（二） 你了解你的爸爸妈妈吗？
我们的衣食住行，是父母在操心；我们的成长之路，父母如影随形。我们又了解父母多少呢？请同学们打开课本P27页。（课件3爸爸妈妈知多少。）
1、 生四人一组交流，并统计小组共知道多少。
2、 教师巡回检查，发现优秀小组予以鼓励。
3、 师启发 ，这个小组的同学对父母了解可真多呀！可见，他们一边感受着父母的爱，一边学会了观察，真是个有心的孩子。请说说，怎样才能更多地了解我们的爸爸妈妈呢？
4、 生汇报，师小结。
（三） 我关心我的爸爸妈妈 （板书）
刚刚那些同学真是个有心人，了解了爸爸妈妈这样多喜好。自古以来，我们的民族都提倡孝道。同学们知道哪些孝亲敬长的故事呢？
1、 生自由发言，师补充。
2、 老师也准备了两个小故事，先来看看第一个吧：课件展示“香九龄， 能温席……”让学生讲讲《三字经》里的小故事。在我们的古代，《三字经》是人们耳熟能详的，连小孩子上学都必须要背诵的。课件，孝道的黄香美名传千古呢。同学们可以打开书温习一下这个故事。
3、 古有黄香替父温席，今有田世国为母捐肾。请同学们读读课本中这个故事，说说你的感受吧。
4、 生自由评议。5、师小结：知恩图报。（板书）
5、 同学们，也说说自己是如何孝亲敬长的。讨论后自由发言。
6、 师小结：羊有跪乳之恩，乌有反哺之义。我们作为人子，更要对父母的养育之恩做出回报。
（四） 我想对爸爸妈妈说
    在感人的MV中，让我们重温儿时父母给予的温暖吧。（音乐《爸妈谢谢你》）
看完后，同学们一定感触良多。想象一下：如果你是图片中的孩子，20年后你想对妈妈说些
父母对我的爱什么呢？替他说出来吧。也可以在这里说说对自己爸爸妈妈想说的话。
（五） 板书设计：
爸爸妈妈爱我们：无私奉献
我爱爸爸妈妈：知恩图报
                                          51小学 罗燕
                                            2011-12-7