一、教学主题
《咏柳》
二、教学目标
1.帮助幼儿了解古诗词《咏柳》的基本内容和背景知识。
2.激发幼儿对自然的热爱，培养幼儿的感性体验和审美情趣。
3.通过课堂活动和讲解，让幼儿学会《咏柳》的诗词朗读，引导幼儿自己动手制作柳树，了解柳树的形态和生长环境。
三、教学过程
1.引入
教师引导幼儿观察现场中的柳树，看看柳树的形态有哪些不同，还有什么不同的特征，让幼儿咏柳 古诗
们通过实践了解柳树。
2.学习
教师向幼儿讲解古诗词《咏柳》的背景和内容，让幼儿感受柳树的美丽和深刻含义，帮助幼儿学会诵读古诗词《咏柳》。
3.制作柳树
教师介绍柳树的成长过程，并带领幼儿一起制作柳树，让幼儿能够通过实践感受柳树的形态和生长环境，加深对柳树的理解和认识。
4.课外拓展
鼓励幼儿在家里和父母一起观察柳树，学习《咏柳》的诗词朗读，并制作自己的柳树手工制作，培养幼儿的创造力和兴趣。
四、教学评价
教师可根据幼儿的情况，设计简单的测试，如能否诵读《咏柳》等，评价幼儿的学习成果，并在下一步教学中对幼儿的表现作出相应的反馈。同时，教师要做好幼儿的安全教育工作，确保幼儿在制作柳树时的安全。
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