二月二的故事教案小班
目的：
2、了解二十四节气中惊蛰的含义及与龙抬头的关系。
二月二 龙抬头3、了解“二月二，龙抬头”的来历。
准备：
幼儿每人一本日历，“二月初二”绘制成大日历。
过程：
1、了解二十四节气，并重点掌握节气中惊蛰的含义。问：一年有多少个节气？你知道哪些节气？（在日历上自由寻）
小结：一年中有二十四节气，节气的日子以农历为准，农民都是以节气为准种庄稼的。惊蛰是
二十四节气中的第三个，是讲冬季里不吃不动的动物，到了天气暖和时，渐渐脱离冬眠的状态，从昏睡中惊醒过来。
2、了解龙抬头的日子。老师出示大日历“二月初二”，让幼儿说出：这张日历的农历是几月几日？二月初二属于哪个节气？这一天是什么日子（二月初二是龙抬头的日子，据说，冬眠的龙，到了惊蛰前后，被隆隆的雷声唤醒了，开始抬头。）
3、老师讲故事，让幼儿了解“二月二，龙抬头”的传说。讲完，提问：
（1）传说中说了一件什么事？里边都有谁？
（2）张娃和莹花在什么地方掏水？开始掏到水了吗？
（3）最后是怎样掏到水的？
（4）人们是怎样来纪念二月二这个日子的？（故事附后）
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