活动目标：  1．使幼儿熟悉一些农作物或果树。  2．让幼儿感受秋天的美景，体验金秋是丰收的季节，培育幼儿喜爱大自然的情感。  3．训练幼儿敬重成人的劳动，疼惜农作物。  4．对科学活动感爱好，能乐观动手探究，查答案，感受探究的乐趣。  5．愿意与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的愉悦。  活动预备：  联系参观事宜，察看参观路线。（参观农科院、农村或果园）预备交通工具和幼儿必备的生活用品，提示幼儿穿合适的服装、鞋袜。制订参观方案。教学挂图“丰收的金秋”。  活动过程：  1．激发幼儿参观农村的爱好与愿望。  2．组织幼儿观看、熟悉各种农作物。  “请你们看看农田里有哪些农作物。”（如稻子、玉米、高粱、棉花、大豆等）  引导幼儿观看稻穗、玉米苞、豆荚等果实，并相互争论，知道它们是人们的粮食。  “田里还有哪些作物也丰收了？”（引导幼儿观看棉花，摘几只棉桃，知道棉花可以用来做衣服）  3．组织幼儿观看成人劳动、观看收获过程  “农夫伯伯现在在干什么？”（如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等）  “现在我们和他们一起干吧！”（组织幼儿参与，如拾稻穗、拾山芋、搬玉米等）  4．师生共同小结。  “今日我们兴奋吗？为什么？”“我们参观了农田，知道许多作物丰收了，秋天是丰收的季节。我们还参与了劳动。”  “农夫伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要疼惜农作物，疼惜粮食。”  活动反思：  秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，围绕“丰收的季节”这一主题，我们开展了丰富多采的活动。通过各种形式的活动，孩子们真正感受到了秋天的美景，丰富了对秋天的熟悉，产生对秋天的喜爱之情。丰收的秋天